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人教统编版小升初语文总复习 专题七·句式变换 课件(共28张PPT).ppt

1、小升初语文总复习专题七句式变换1.句子是语言表达的组成部分。2.句子是阅读与写作的基础。3.对句子的理解、辨识、积累与运用,可以有效提高语文学习水平,提升语文素养。专题解说句式变换1.按要求改写句子(句子互换)。2.下列句式变换正确的一项是()。3.给句子换种说法,不改变原意。常考题型考点归纳变换句式1、陈述句变为“把”字句或“被”字句。2、陈述句改为反问句3、肯定句改为双重否定句4、直述句改为转述句一、“把字句”与“被字句”互换(动作对象B)例如:熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。(主语A)(动作C)把字句:熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。被字句:孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。把字

2、句、被字句之间的转换方法:一般句式:主语+动作(谓语)+动作对象(宾语部分)把字句:主语A+把+动作对象B(宾语部分)+动作C(谓语部分)被字句:动作对象B(宾语)+被+主语A+动作C(谓语部分)二、陈述句、反问句之间的转换:A、将下列陈述句改为反问句:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?陈述句改为反问句的方法.将陈述句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);或者将陈述句中的否定词(不是、不能不会等)改为肯定词(是、能、会等);.在陈述句前加“怎能、怎么、难道、”等反问语气词;.在结尾加上疑问助词“呢、吗”等;4.句末的句号改为问号。

3、B、将下列反问句改陈述句:你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,难道不是对骄阳似火最好的解释吗?你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这就是对骄阳似火最好的解释。反问句改陈述句的方法1、首先,判断反问句是肯定还是否定的意思找关键词如:能、是、会等;看前是否有否定词(不、没有等),如有则去掉;如果没有则在这些词词前加上否定词。2、其次,删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。3、最后、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等。4、问号改为句号。陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾用句号。例:放假我去奶奶家。肯定句:用来说明或肯定某一事物(或事实)

4、的句子。例:这本书是我的。否定句:用来否定某一事实的句子。例:这本书不是我的。三、肯定句、双重否定句互换双重否定句:一句话中有两个否定词,用否定加否定的形式来表达肯定的语意。例:无数中外游客无不惊叹于万里长城的壮观。注:肯定句和双重否定句在表达时语气强烈一些,但双重否定句比肯定句语气重、程度深,而否定句在表达上语气比较委婉。肯定句改为双重否定句的方法:1、如果肯定句中出现“一定、必须、肯定”之类表示肯定的词语,那么把他们改为“非不可”、“不能不”、“不得不”等双重否定词。例:我们必须遵守国家的法律。我们不能不遵守国家的法律。2、如果肯定句中出现“人们都、大家、全部”等表示复数的词语,则把他改为

5、“没有一个人不”、“没有不”、“无不”等词语。例:人们都说他是一个好人。没有一个人不说他是一个好人。3、如果肯定句中既没有出现表示肯定的词语,也没有出现表示复数的词语,那么直接加双重否定词。例:她今天会来的。她今天不可能不会来。四、直接叙述与间接转述之间的转换直接叙述:把某人说的话直接描写出来。宁宁说:“我什么也没看见。”间接叙述:把某人说的话通过第三人转述出来。宁宁说,她什么也没看见。1.改换人称。如,把“我”改成“他”。2.改动标点。将冒号改为逗号,去掉引号。3.调整词语,使语句通顺。4.不改变句子的意思。巧学妙记考题回放下列句式变换正确的一项是()例题一BA、白雪覆盖了这座美丽的城市。(

6、“被”字句)被白雪覆盖了的这座美丽的城市。B、桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)桃花心木是一种特别的树。C、这场电影,我不能不去看。(反问句)这场电影,难道我去看吗?D、此刻,他的心情十分激动。(感叹句)此刻,他的心情激动吗?本题考查变换句式的能力。要熟悉不同句式变换的特点。答题技巧1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)_例题二按要求改写句子。1.大家都喜欢这个美丽的地方。2.为了周日能去看画展,我不得不周六写完作业。关于肯定句和双重否定句的变换,首先要把握句子表达的意思,找到肯定词或否定词,然后根据具体要求进行变换

7、。答题技巧1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)2.我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)3.妈妈对我说:“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。”(间接叙述)例题三将下列句子换种说法,不改变原意。1.这里的工作多么重要,我不能离开。2.我们为人民而死,难道不是死得其所吗?3.妈妈告诉我,她今天晚上加班,晚点儿回家,让我和爸爸吃饭别等他。考点过关“把”字句与“被”字句的转换:睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。这幅画被我挂在桌前,多年来不曾换样。练习一陈述句、反问句的转换:1.没有比锻炼身体、增强体质更

8、重要的事了。(陈述句改反问句)难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗?2.不对呀,大晴天怎么会下雨呢?(反问句改陈述句)不对呀,大晴天不会下雨啊!练习二1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。否定句:同茫茫宇宙相比,地球不是巨大的。2、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。否定句:我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。双重否定句:同茫茫宇宙相比,地球不可能不是渺小的。双重否定句:我们不能不承认怀特森先生的教学方法很独特。3、每个人都说她很漂亮。否定句:每个人都说她不丑陋。双重否定句:没有一个人不说她漂亮。肯定句与否定句的转换:练习三贝贝说她家养的小花狗很通人性。贝贝说:“我家的小花狗很通人性。”陈宁说他之所以天黑还要走这条小路,是因为锻炼自己的胆量。陈宁说:“我之所以天黑还要走这条小路,是因为要锻炼自己的胆量。”王老师说他要尽自己的全部力量,让我们都成为合格的小学生。王老师说:“我要尽自己的全部力量,让你们都成为合格的小学生。”给下面句子换种说法意思不变:练习四

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