1、人教版九年级语文上册第一课沁园春雪同步练习及答案内容预览：学习诊断1沁园春·雪一、积累与运用1给加点字注音。莽莽（ ）分外（ ）妖娆（ ）风骚（ ）成吉思汗（ ）大雕（ ）数风流人物（ ）2根据诗歌原文在横线上正确书写汉字，注意别写错别字。原_蜡_红_素裹江山如此多_折腰略输文_一代天_3指出下列诗句使用的修辞方法。大河上下，顿失滔滔。（ ）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（ ）4解释下列句中加点词语在诗中的含义。惟余莽莽须晴日折腰稍逊风骚俱往矣数风流人物5从下面两组诗句中挑选一个仿写的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞方法相同即可）。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，
2、顿失滔滔。我的创作：_山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。我的创作：_二、课内阅读北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。6点明全词主旨的句子是：_。7起过渡作用的诗句是：_。8统领上阕景色描写诗句的字是“_”，意思是_。9下阕写到不少杰出的历史人物，词人对他们的情感可以用一个词来概括，这个词是“_”，意思是_。10这首词的题目是雪，哪些句子是描写雪景的？11
3、这首词哪个部分是写景的，哪个部分是抒情、议论的，它们之间的关系又是怎样的？三、课外探究阅读下面一首古诗，回答问题。雪 梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须_雪三分白，雪却输梅一段香。【注】卢梅坡：宋代诗人。降（xián）：服输。阁：同“搁”，放下。评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。12从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为_。13这首诗揭示了怎样的人生哲理？第一单元1沁园春·雪1mn fèn ráo so hán dio sh2驰 象 装 娇 竞 采 骄 3夸张 对偶4无边无际 等到 鞠躬，倾倒 差、失 都 能建功立业的英雄人物 5略6俱往矣，数风流人物，还看今朝。7江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。8望 登高远眺9惜 惋惜10千里冰封，万里雪飘。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。11这首词，上阕写北国雪景，下阕转入抒情、议论。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。12逊13人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
