ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:25 ,大小:1.48MB ,
资源ID:194446      下载积分:4 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-194446-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》之井公开课教学课件 (共25张PPT).ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》之井公开课教学课件 (共25张PPT).ppt

1、井杜运燮我喜欢的现代诗现代诗歌特点:1.形式自由;2.内涵开放;3.意象经营重于修辞;4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列。井教学目标1、理解本诗的象征意义2、分析抒情主人公“井”的形象特点。杜运燮(1915-2002)福建古田人,生于马来西亚霹雳州。1945年毕业于西南联合大学外文系,1951年在北京新华社工作。作者介绍杜运燮是九叶诗派著名诗人,他与辛笛、穆旦、陈敬容等九位在四十年代从事写作的诗人因合出九叶集而被评论界称为“九叶诗派”。诗集诗四十首(1946)晚稻集(1988)南音集你是我爱的第一个(1993)散文集热带风光等作品介绍这首诗写于194

2、4年,当时正是抗日战争期间国家遭受着被欺凌被践踏的苦难,百姓忍受着国破家亡的痛苦,文人们面对着日本这个穷凶极恶的敌人,放眼未来,似乎没有崛起的希望,只有保持着自我的纯净来面对现实。写作背景你们只汲取我的表面,剩下冷寂的心灵深处让四方飘落的花叶腐烂。你们也只能扰乱我的表面,我的生命来自黑暗的地层,那里我才与无边的宇宙相联。你们可用垃圾来使我被遗弃,但我将默默地承受一切,洗涤它们,我将永远还是我自己:静默,清澈,简单而虔诚,绝不逃避,也不兴奋,微雨来的时候,也苦笑几声。井 杜运燮我是静默。几片草叶,小小的天空飘几朵浮云,便是我完整和谐的世界。是你们在饥渴的时候,离开了温暖,前来淘汲,才瞥见你们满面

3、的烦忧。但我只好被屏弃于温暖之外,满足于荒凉的寂寞:有孤独才能保持永远澄澈的丰满。小组讨论:“井”的形象分析1、分析手法2、形象特点(一)我是静默。几片草叶,小小的天空飘几朵浮云,便是我完整和谐的世界。勾画方法:形象特点:自足、平淡总体勾画,粗略概括三个意象几片草叶、小小的天空、几朵浮云衬托“几片、几朵”衬托完整和谐拟人“我”的口吻(二)是你们在饥渴的时候,离开了温暖,前来淘汲,才瞥见你们满面的烦忧。形象“你们”,对话者。“烦忧”、愁苦、凄哀形象特点:(三)但我只好被屏弃于温暖之外,满足于荒凉的寂寞:有孤独才能保持永远澄澈的丰满。表现手法:形象特点:澄澈、丰满对比温暖“荒凉的寂寞”“孤独”(四

4、)你们只汲取我的表面,剩下冷寂的心灵深处让四方飘落的花叶腐烂。表现手法:形象特点:外部的波澜,内在的冷寂对比表面(被汲取)深处(冷寂)(五)你们也只能扰乱我的表面,我的生命来自黑暗的地层,那里我才与无边的宇宙相联。形象特点:开阔的胸襟、高远的抱负(六)你们可用垃圾来使我被遗弃,但我将默默地承受一切,洗涤它们,我将永远还是我自己:表现手法:形象特点:“我将永远还是我自己”高洁、自持对比垃圾洗涤(七)静默,清澈,简单而虔诚,绝不逃避,也不兴奋,微雨来的时候,也苦笑几声。不卑不亢勾画方法:形象特点:总结和提升四个形容词“静默”“清澈”“简单”“虔诚”形象特点自足、乐观烦忧的“你们”澄澈、丰满外部的波

5、澜,内在的冷寂开阔的胸襟、高远的抱负高洁、自持不卑不亢小结:抒情主人公“井”的形象特点表现手法象征、对比、衬托、拟人“井”的象征意义他们不事喧哗甘于寂寞默默承受内敛而又坚忍不拔以“井”喻人,写出了一种战争期间压抑的社会中的生命形态,这就是“井”的象征意义:作者写这首诗有何意义?(主题思想)鼓励大家众志成城、同仇敌忾,顽强地应对民族的苦难追溯背景:这首诗写于1944年,当时正是抗日战争胜利前夕,在当时的特殊情况下,这首诗无疑会起到一定的鼓舞人心的作用。杜运燮滇缅公路(节选)看,那就是,那就是他们不朽的化身:穿过高寿的森林,经过万千年风霜与期待的山岭,蛮横如野兽的激流,以及神秘如地狱的疟蚊大本营,

6、就用勇敢而善良的血汗与忍耐穿过一切阻挡,走出来,走出来,给战斗疲倦的中国送鲜美的海风,送热烈的鼓励,送血,送一切,于是这坚韧的民族更英勇,开始欢笑检测练习咏怀诗阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆恨使心伤。注释:商风:秋风。怆恨:悲伤。1、诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?2、这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的感情?请作简要分析。答案提示1、品行高洁,志向远大,才能出众。2、象征。诗人以凤凰自喻,抒发了怀才不遇、壮志难酬的悲伤。译文:树林里有一只奇异的鸟,它自言是凤凰。它清晨饮用甘甜的泉水,黄昏时栖息在高高的山冈。它的高声鸣叫响彻九州,伸长头颈眺望八荒那僻远的地方。恰好遇到秋风吹起,它把自己的羽翼破坏,藏拙起来。凤凰鸟离开林中飞往昆仑山的西边,什么时候才能再飞翔回来啊。只遗憾凤凰鸟处在不恰当的位置,这让我内心非常悲伤。作业1、品读同学诗作或者现代著名诗歌,写出一篇100字左右的感想2、自己完成一首现代诗歌的写作

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1