1、中国建筑的特征导学案下面是由查字典语文网小编为大家编辑发布的中国建筑的特征导学案，希望可以帮助到大家更好的理解这篇文章。教学目标【知识与能力】1、了解作者及相关文学常识。2、阅读课文内容，理清线索，列出提纲。3、识记重点字词，学习运用比喻的修辞手法。【过程与方法】讲读结合，学习科普文章的语言特色，能够在说明文或议论文写作中有意识的学习借鉴【情感态度价值观】了解中国古代建筑的特征，提高对我国传统建筑艺术的审美能力，同时激发自己对我国建筑文化的热爱之情。重点难点筛选主要信息，理解课文内容。掌握布局特点，学习写作特色。领会作者独具匠心的构思手法。课时安排一课时教学过程导入：(幻灯片展示著名建筑图片)
2、人们常说，世界上有三种不需要语言交流就可以达到心灵沟通的事物。那就是音乐、美术与建筑。刚才给同学们看的图片是不是很美呢?它的魅力何在?今天就让我们走近中国传统建筑，了解中国建筑的特征。一、作者介绍：说起中国著名近现代建筑师，就不得不提起建筑界的一对伉俪梁思成、林徽因。梁思成，建筑学家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。培养了大批建筑人才，以严谨、勤奋的学风著称。曾参加人民英雄纪念碑等设计，努力探索中国建筑的创作道路，还提出文物建筑保护的理论和方法，在建筑学方面贡献突出。新中国首都城市规划工作的推动
3、者，建国以来几项重大设计方案的主持者。中华人民共和国成立前夕，梁思成是国旗、国徽评选委员会的顾问，另外，他和夫人林徽因都是清华大学国徽设计组的负责人。二、题目解读“中国建筑的特征”是偏正短语，中心词是“特征”，指示物的显著特色。“建筑”一词界定了作者的专业学术领域，“中国”一词，气宇轩昂，视野开阔，表现了作者作为建筑学一代宗师开阔的视角和强烈的民族自豪感。三、整体感知1、观察图片，选择属于中国特色的建筑。谈一谈为何这样选择，通过图片对比，说说中国建筑有什么特点。教师解释图片I是韩国的昌德宫。2、要了中国的建筑特征，就得先了解什么是中国建筑。阅读课文第一段，找出“中国建筑”的定义。再来回答刚才看到的图片，I是不是中国建筑。(属于同一建筑体系，因为受到中国建筑的影响，而有了中国建筑的一些特点，但不属于中国建筑)3、仔细观察图片，找不同种类中国建筑的共同点。四、信息筛选：1、文中介绍的中国建筑特征有哪些，怎样分类。(板书) a总体特征：分三部分;对称布局b结构特点：木质结构;斗拱;举折和举架以上就是查字典语文网小编分享的中国建筑的特征导学案的全部内容，更多语文资料请到查字典语文网。第 3 页
