1、知识串讲考点精练基础课时2 物质的分离和提纯知识串讲考点精练最新考纲1了解过滤、结晶、萃取、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法。2.能对常见的物质进行分离和提纯。知识串讲考点精练考点一 物质分离和提纯的常用物理方法知识串讲考点精练物质分离和提纯的常用物理方法1过滤分离不溶性固体和液体知识串讲考点精练2蒸发结晶分离易溶性固体和溶剂知识串讲考点精练3萃取和分液(1)萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来并分液。(2)分液：分离两种的液体。溶解度互不相溶且易分层知识串讲考点精练4蒸馏(或分馏)分离沸点不同，且相互溶解的两种(或几种)液体的混合物。知识
2、串讲考点精练5升华分离与的固体混合物易升华不能升华氯化铵虽然不升华，但在受热时，发生类似升华的现象，故也可用该方法分离氯化铵和其他不易分解或升华的固体混合物知识串讲考点精练6渗析用半透膜使离子或小分子从胶体中分离出来，如除去淀粉胶体中的NaCl将要提纯的胶体装入半透膜袋中，将半透膜袋系好，浸入蒸馏水中，并不断更换蒸馏水，渗析的时间要充分知识串讲考点精练重点提取提纯的“四个原则”及“四个必须”(1)“四个原则”：一是不增加新的杂质；二是不减少被提纯物质；三是被提纯物质与杂质易分离；四是被提纯物质易复原。(2)“四个必须”：一是除杂试剂必须过量；二是过量试剂必须除尽；三是除杂途径必须最佳；四是除去
3、多种杂质时必须考虑加入试剂的先后顺序。知识串讲考点精练【互动思考】1以下装置不能用于分离物质的是_。答案D装置用于配制一定物质的量浓度的溶液，不能用于物质分离；A装置用于蒸馏，B装置用于渗析，C装置用于过滤。知识串讲考点精练2在常用分离提纯的方法和混合物之间连线。知识串讲考点精练答案知识串讲考点精练示向题组1(2013全国新课标，13)下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是()。选项目的分离方法原理A分离溶于水的碘乙醇萃取 碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇
4、与乙醚的沸点相差较大知识串讲考点精练解析乙醇与水互溶，不能用作萃取剂，A项错；乙醇和乙酸乙酯互溶，不能用分液方法分离，B项错；KNO3与NaCl二者在不同温度下溶解度变化差别很大，可使用重结晶法分离，C项错；分离两种沸点差别较大的互溶液体，可用蒸馏的方法，D项正确。答案 D知识串讲考点精练2(2013重庆理综，4)按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是()。A步骤(1)需要过滤装置B步骤(2)需要用到分液漏斗C步骤(3)需要用到坩埚D步骤(4)需要蒸馏装置知识串讲考点精练解析A项，步骤(1)，由于得到不溶性物质和滤液，所以应采取过滤的方法，正确。B项，
5、步骤(2)，由于得到有机层和水层，所以应用分液漏斗分离，正确。C项，从水溶液中获得固体，应采取蒸发结晶或浓缩冷却结晶的方法，应用蒸发皿，错误。D项，从有机层中获得甲苯，根据沸点不同，应采用蒸馏装置，正确。答案 C知识串讲考点精练【考向揭示】由以上题组训练，可得出本考点的基本命题方向如下：1物质分离提纯常用物理方法的基本原理2物质分离提纯实验中有关仪器及装置的选择3物质分离提纯实验的基本操作知识串讲考点精练跟进题组1现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它们的性质如表所示，据此将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是()。物质分子式熔点()沸点()密度(gcm3)溶解性乙二醇C2H6O211.5198
6、1.11易溶于水和酒精丙三醇C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶知识串讲考点精练A萃取法B结晶法C分液法D蒸馏法解析根据表中的信息知乙二醇和丙三醇的沸点差别较大，因而选用蒸馏法分离。答案 D知识串讲考点精练2下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是()。选项目的分离方法原理A除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3渗析分散质微粒的大小不同B除去纯碱中的碳酸氢铵加热稳定性不同C分离KNO3和NaCl重结晶KNO3的溶解度大于NaClD分离食用油和汽油分液食用油和汽油的密度不同知识串讲考点精练解析B项，纯碱加热不分解，碳酸氢铵加热易分解生成气体，通过加热可以除去纯碱中的碳
7、酸氢铵；C项，利用重结晶方法分离KNO3和NaCl是利用KNO3的溶解度受温度的影响大于NaCl；D项，食用油和汽油互溶但沸点不同应用分馏的方法分离。答案 AB知识串讲考点精练3从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是()。知识串讲考点精练解析灼烧需要使用坩埚，A项错误；过滤需要用到玻璃棒，B项错误；蒸馏时温度计水银球应在支管口附近(测的是馏分的温度)，D项错误。答案 C知识串讲考点精练【思维建模】依据物质的物理性质选择恰当的分离(提纯)方法1“固固”混合物的分离(提纯)知识串讲考点精练2“固液”混合物的分离(提纯)3“液液”混合物的分离(提纯)