1、高考资源网（） 您身边的高考专家试卷类型：A高一历史2021.7注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在新石器时代，人类不约而同地创造了巨大成就，如两河流域的楔形文字、巴比伦遗址
2、；尼罗河流域的象形文字、法老宫殿遗址；印度河流域的印章文字、哈拉帕遗址等。从中看出，人类进入文明的标志是A.文字的出现和社会分工的发展 B.文字的出现和城市的兴起C.私有制的产生和王宫建筑出现 D.阶级的出现和农业的产生2.学者麦可尔曼认为，“一种经济、军事和意识形态的混合力量，将一批协调的中央集权的领土型国家推至显要地位，作为超越民族、社会、国界的基督教和地方的封建的调节作用就降低了。”该学者认为导致欧洲中古社会瓦解的因素是A.王权的加强和主权国家的兴起 B.基督教会权威的丧失C.商品经济的发展和城市的繁荣 D.封君封臣制度的衰落3.据隋书东夷倭国传记载，大业三年，倭国派小野妹子使隋，国书抬
3、头为“日出处天子致书日没处天子无恙”，炀帝大为不快，吩咐“蛮夷书有无礼者，勿复以闻”。次年，小野妹子再度来访，国书抬头为“东天皇敬白西皇帝”。炀帝依然不快。这反映了日本A.大化改新后国力增强 B.注重外交策略的灵活调整C.已确立中央集权制度 D.希望建立对等的国家关系4.某学者认为，古代印第安诸文明与亚非欧诸文明在所处地理位置上有明显差异，这使我们更清楚地看到，山地高原型文明的发展条件，亦即地理环境远比其他类型文明更为恶劣，故其文明的进化程度极为缓慢和艰难。这一观点A.旨在强调欧亚文明的先进性 B.反映了文明交流互鉴的必要性C.说明自然条件决定文明程度 D.强调了地理环境对文明的影响5.表1为
4、16世纪年均出口到黎凡特和里斯本的胡椒(单位：吨)。这说明(注：里斯本是大西洋贸易重要城市；黎凡特是中东地区的贸易中转站)A.新航路开辟的必要性 B.传统商路依然重要C.奥斯曼帝国保护贸易 D.商业革命并未出现6.启蒙思想家强调，人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约，为维护契约的权威就要制定强制性法律，法律既是维持人权的需要，它就只能是世俗的，而不是上帝意志的体现。由此可知，启蒙思想家A.认为理性是立法的基础 B.反对宗教信仰C.受近代自然科学的影响 D.强调个人利益7.2016年第一个工作日，美国总统奥巴马宣布近日内会签署新的枪支管制行政命令，支持公开持枪的得克萨斯州立即反呛，州长艾伯
5、特说：“奥巴马要限枪。想听我的回答？有种来拿呀!”这体现了1787年宪法的A.三权分立原则 B.联邦制原则 C.人民主权原则 D.法律至上原则8.英国诺丁汉郡的织袜工使用手工编织机，一只一只织袜来卖，质好价高。到19世纪初，有些商人开始大量买进材料，用机器批量生产，价低畅销，导致织袜工工资降低或失业，部分工人自发地捣毁机器，被称为“卢德运动”。“卢德运动”说明A.机器生产已经得到推广 B.早期工人不理解资本剥削的本质C.无产阶级革命条件成熟 D.机器生产是造成工人贫困的根源9.表2是部分国家和地区革命运动。据此可知A.东西方的革命运动遥相呼应 B.拉美各国摆脱了西班牙殖民统治C.国际环境利于拉
6、美独立运动 D.资本主义世界殖民体系开始瓦解10.1899年，列宁在我们的当前任务中提出，当前最迫切的任务是“把团结俄国一切社会民主党人的事业放在牢固的基础上。实现这种团结，为这种团结创造适当的形式，彻底摆脱狭隘的地方的分散性”。列宁认为“当前最迫切的任务”是A.组建革命的坚强领导核心 B.推翻罗曼诺夫王朝统治C.改变俄国落后的经济状况 D.向社会主义革命过渡11.二战中，欧洲各国在伦敦的流亡政府都+分关注战后欧洲的命运，比利时与荷兰之间开始进行关税同盟的谈判；希腊与南斯拉夫签订了协议；波兰与捷克也建立了协调委员会。这些现象A.推动了欧洲走向联合 B.使欧洲联合成为共识C.反映欧洲统一思想由来
7、已久 D.说明欧洲企图重建国际秩序12.图1是二战后波兰领土变迁示意图，此图A.按照山川形便划分国界 B.体现了民族自决的原则C.表明波兰疆域不断扩大 D.打上了地缘政治的烙印13.高频词汇往往反映时代特征，1969年美国时代周刊中最可能出现的高频词汇包括A.遏制 人权 “非洲年” B.和平 发展 一超多强C.通货膨胀 缩减福利 自由主义 D.反越战运动 福利国家 中间阶层14.1962年9月，真理报刊登了经济学家利别尔曼计划利润奖金的文章，建议减少国家规定的计划指标，按盈利率高低来评价和奖励企业，引发了苏联国内围绕着企业如何取得更大经济成果进行讨论，并且深入到企业如何运用物质利益激励工作人员
8、的讨论中，这被称为“利别尔曼大讨论”。这场讨论A.倡导废除计划经济体制 B.利于市场成分在体制内的运用C.摆脱了传统观念的束缚 D.助长了资产阶级自由化的倾向15.2016年以来，欧债危机尚未根除、英国脱欧公投成功、北非“颜色革命”后动乱不息、恐怖主义持续并蔓延、土耳其发生未遂军事政变、欧洲难民潮不堪重负、民粹主义有愈演愈烈的趋势等。这说明A.逆全球化成为一种潮流 B.建立新的国际秩序的必要性C.经济危机导致政治危机 D.当今时代主题已经发生变化二、非选择题：本大题共4小题，第16题14分，第17题12分，第18题12分，第19题17分，共55分。16.(14分)阅读材料，回答问题。材料 图2
9、为古巴比伦国王汉谟拉比在公元前1776年颁布的一系列法律汇编，被称为汉谟拉比法典，由于其雕刻在一段黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端雕刻的是汉谟拉比站在太阳神沙马什面前接受象征王权的权标，下端是法典内容。(1)根据材料并结合所学知识，概括汉谟拉比法典的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明汉谟拉比法典对研究古巴比伦王国的史料价值。(6分)17.(12分)表3反映的是新航路开辟后，欧洲人对于“中国人和中国文明”的认识不断变化。阅读材料，回答问题。摘编自张先清16-18世纪欧洲社会关于“中国人”的种族话语任选一个时期，谈谈你对欧洲人关于“中国人和中国文明”认识的理解。(要求：认
10、识明确，持论有据，表述清晰。)(12分)18.(12分)阅读材料，回答问题。材料一 欧洲列强瓜分非洲的第一个阶段持续时间很短，以1881年法国占领突尼斯开始，以次年英国占领埃及结束。第二个阶段是持续时间最长的阶段，从1882年到1898年。在这个时期，欧洲人的注意力都集中在非洲大陆。首先，他们关注的是刚果和中非其他地区(1882-1885年)，接着又关注东非。1885-1890年间东非始终排在欧洲人的议事日程上。后来，欧洲人又把注意力转向西非，1890-1898年西非被瓜分完毕。最后一个阶段(1898-1902年)有两个战略问题待解决：为了控制尼罗河进行的战斗，这次战斗是1898年的法绍达危机
11、的关键时刻；布尔人(荷兰移民的后代)和英国在南非发生了战斗，这最终引发了1899-1902年的英国与布尔人的战争(第二次布尔战争)。摘编自荷H.L.韦瑟林欧洲殖民帝国：1815-1919(1)根据材料一，指出欧洲列强瓜分非洲星现出的特点。(6分)材料二 20世纪下半期，非洲大多数国家赢得民族独立后，殖民主义的影响暴露无遗。在殖民地时期非洲国家的边界均是欧洲殖民者人为划定的，即先进行所谓“地图上作业”，再去占领。这使民族传统的聚居区遭到割裂，导致了非洲国家彼此间的边界纠纷和冲突不断。非洲国家独立后沿袭继承的是殖民地时期的行政管理组织和立法制度，内部缺乏凝聚力，造成许多国家动乱不已。殖民地时期形成
12、的畸形经济成为独立后非洲国家发展民族经济的一大障碍。殖民地时期，非洲的经济以出口西方列强需要的一两种自然资源和农业经济作物为主，其传统的农业和手工业被扼杀，更没有现代工业。都是非洲国家独立后面临的重大难题。摘编自徐蓝主编世界近现代史(2)根据材料二并结合所学知识，针对“非洲国家独立后面临的重大难题”提出合理化建议。(6分)19.(17分)阅读材料，回答问题材料一 图3是1949年的一幅漫画摘自孟钟捷德国简史(1)根据材料一，指出作者对德国社会的预测，并结合所学知识进行评述。(11分)材料二 从15世纪开始，柏林先后成为了勃兰登堡邦国和普鲁士王国的首都。1871年德国统一后，又上升为盛极一时的德意志第二帝国的首都。冷战时期德国分裂，柏林仍然是东德的首都。虽说和巴黎、伦敦等城市相比还略逊一筹，但其城市规模和配套设置，已经比世界上绝大部分城市要好得多。德国统一后，柏林政府在城市设计竞赛中明确要求：以断的空间结构将分裂长达数十年之久的东西两半柏林重新焊接起来；而且要能体现出德国的自由与民主，将柏林塑造成为新德国的首都。索尼等大型跨国集团把全新的柏林视为向东欧开拓市场的基地。摘编自玛丽弗尔布鲁克德国史1918-2008(2)根据材料二并结合所学知识，说明德国统一后继续选择柏林作为首都的意义。(6分)- 9 - 版权所有高考资源网