1、八年级物理 第一章、第二章基础知识梳理一长度、时间及其测量1.长度及其测量单位：在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 。其他常用单位是 :1m= dm= cm= mm= m= nm测量在测量过程中要做到五会：a会选：根据测量的实际需要选择适当分度值和量程的刻度尺。b会放：刻度尺与被测边 ，不要歪斜；刻度尺的刻度线应紧贴被测物体；零刻度线磨损的，应另选某一刻度线为“零点”。c会看：读数时，视线与尺面 ，不要斜视。d会读：读数时，除了准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的 数字。e会记：记录测量结果应注明单位。2.时间及其测量1、时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 2、在运动场和
2、实验室，经常用 来测量时间。停表的使用计时开始时按动按钮，计时结束时再按动一次按钮。大表盘上的时间加上小表盘的时间即为计时时间。3. 误差定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制， 值与 值之间总会有差别，我们称为误差。减小方法：a采用多次测量求平均值的方法；b改进测量方法；c选用更精密的测量工具。4、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？（1）累积法 （2）化曲为直法 （3）滚轮法二运动的描述（1）机械运动：在物理学中，我们把 叫做机械运动。（2）参照物：判断物体是运动还是静止时，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫 。注意：如果选择的参照不同，描述同一物体的运动时，结论一般也
3、不一样。可见，物体的运动和静止是相对的。三运动的快慢（1）比较物体运动快慢的两种方法：在相同 内，物体经过的路程越长，物体运动的越 ；物体经过相同的 ，所花时间越短，物体运动的越 。（2）速度：物理意义：物体运动的 用速度表示。定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。公式： 。 单位：速度的国际单位是 ，在交通运输中常用单位是 ，其中1 m/s km/h。（3）常见的两种机械运动匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动；匀速直线运动是最简单的机械运动。变速直线运动：常见物体的运动速度都在改变。变速运动的运动快慢可用平均速度来粗略描述。四.测量平均速度测量平均速度的公式是
4、 。需要测量的物理量有 、 . 第二章声现象一、声音的发生与传播1、声音是由物体 产生的。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明 。振动的物体叫 。2、声音的传播需要 ， 不能传声。在空气中，声音以 的形式传播。声波到达人耳，引起 ，人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， ,声音在15空气中的传播速度是 。4、回声是由于 而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 秒以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是 。二、声音的特性1、音调： 。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调 ，用同样大的力拨动粗细
5、不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发出声的音调 。综合两个实验现象你得到的共同结论是： 。 叫频率，物体振动越快,频率 。频率单位 又记作 。2、人耳听到声音的频率范围 ， 叫次声波， 叫超声波，人类能听到的声叫 ，声音、超声波、次声波统称为 。3、响度： 。响度跟 和 有关。物体振动的幅度叫振幅。振幅越大，响度 。4、音色：由物体本身的 、 决定。人们根据 能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的 来判定；高声大叫指 ；高音歌唱家指 。三、噪声的危害和控制1物理学角度看，噪声是指 ；环境保护的角度噪声是指 。2减弱噪声的方法：在 减弱、在 减弱、在 减弱。四、声的利用
6、可以利用声来传播 和传递 。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。八年级物理第一章第二章期末复习一、选择题1张涛同学对身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是()A一支新2B铅笔的长度是15dm B一页纸的厚度是90mmC一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为5s D成年人正常步行的速度约为1.2m/s2.关于速度的大小，下列说法中正确的是 A 物体运动的时间越短，速度越大 B 物体运动的路程越短，速度越大C 物体运动的
7、时间相同，路程越长，速度越大 D 物体运动得越快，速度越大3.下列物体可能做匀速直线运动的 ( )A 从楼上落下的物体 B 沿跑道滑行的飞机C 进站的火车 D 随输送带运动的纸箱4.作匀速直线运动的甲乙两物体,通过的距离之比为3:2,所用的时间之比为2:1,则它们的速度之比为（ ）A.3:4 B.3:1 C.4:3 D.5:35如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是()A鱼缸空气水鱼 B空气水鱼C空气鱼缸水鱼 D水鱼6.歌词“月亮走，我也走”，其中“月亮走”和“我也走”的参照物依次是 ( )A月亮、我 B. 我、月亮、C.天上的云、路边的景物
8、D. 路边的景物、天上的云7声音在传播过程中，下列说法正确的是()A音色会逐渐改变 B音调会逐渐降低C响度会逐渐降低 D声音的音色、音调和响度都不会改变8下列措施中不是为了减弱噪声的是()9如图中关于声现象的描述，正确的是()10如图所示，在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是()A声波具有能量B强声设备发出的声波是超声波C声波能传递信息D声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度11关于声现象，下列说法不正确的是()A声也是一种波，而且能够传递能量B在空气中，只要物体振动，近
9、旁的人就一定能够听到它的声音C外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰的有效方法12关于平均速度，下列叙述中错误的是()A平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同13某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是()A物体在6s内运动的路程为15mB以地球为参照物，物体在中间2s内静止C物体在前2s内和后2s内的速度相等D物体在6s内的平均速
10、度为2.5m/s14在“哈夏音乐会”上，一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)()15.在超市，一位乘客坐着电梯上升过程时,看到另一个电梯正在向下运动。那么，你认为另一个电梯对于地面的运动 ( )A.一定是上升 B.一定是下降C.一定是静止 D.无法确定二、实验探究与综合应用16如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为_，物体的长度是_cm；如图乙所示的停表示数为_min。17甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图
11、像可知：运动速度相同的小车是_和_；若以甲车为参照物，则丙车_(选填“静止”“向前运动”或“向后运动”)。18小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该_(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度； (2)实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是_，她所测量的AC段的平均速度为_m/s； (
12、3)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏_(选填“大”或“小”)。19如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。 (1)轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音的_不同。 (2)当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是_。20小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放
13、在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中_的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_。三、计算题21小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s，求： (1)5s内，声音在空气中传播的路程是多少？ (2)汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少？ (3)他听到回声时离山崖有多远？22汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶5000m，求
14、：(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程；(2)汽车在整个测试过程中的平均速度。23.最近，“晒运动”成为一种新潮流。爱运动的瑞瑞通过计步软件把自己一天走的步数晒在朋友圈里，如图所示。(1)从图运动指数可以计算得出从A地到B地的路程是_m，瑞瑞步行全程的平均速度是_m/s(1公里1千米)。(2)按正常人的步幅约0.5m计算，瑞瑞全程大约走了_步，若以瑞瑞随身携带的计步软件为参照物，那么瑞瑞是_(选填“静止”或“运动”)的。24近年来全国加大了道路限速监控管理，一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速，另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判
15、为超速。若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？(2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？(请通过计算进行说明)第 7 页八年级物理 第一章第二章期末复习作业 班级 姓名 A层 一、选择题1以下物理现象的估测符合实际的是()A正常人脉膊每秒跳动70次 B课桌的高度约为75cmC北京夏天最高气温约为60 D中学生100m短跑成绩约为7s2周末，小明乘坐“今世缘”号有轨电车去参观周恩来纪念馆，如图所示，在有轨电车
16、行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是()A轨道旁的行道树 B沿途的路灯杆C有轨电车的车厢 D迎面来的轿车3.下列说法正确的是 ( )A.宇宙间的一切物体都是运动的B.只有静止的物体才能被选作参照物C.运动速度的大小不变的物体一定作匀速直线运动D.以上的说法都不对 4如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的()A音调 B振幅 C音色 D响度5能说明“液体可以传播声音”的事例是()A雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B树枝上小鸟的“唧唧”声C快上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D小溪流水的“哗哗”声
17、6声音可以传递信息，下列日常生活中的做法不属于这一应用的是()A技工师傅轻敲机器，倾听其声音 B.瓜农用手拍打西瓜，判断其是否成熟C瓦匠用瓦刀敲打红砖砌墙，把墙砌正 D顾客用手轻轻敲打瓷器7如图所示的四个事例中能说明固体可以传声的是()8在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是()A提高声音的音调B增大声音的响度C改变声音的音色D改变声音的传播速度9下列四幅图片与其对应的说法，正确的是()A甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D丁图自制橡皮筋吉他的橡
18、皮筋松紧、长度相同时，细的橡皮筋是低音弦10甲、乙两辆玩具小车运动的st图像如图。从图像中获得的信息正确的是()A甲车速度比乙车快B乙车速度是10m/sC两车经过的路程相等D8s时，乙车在甲车前面0.8米处B层二.实验探究题11有两个同学用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时间，如图所示。则小钢球在通过AB、BC、AC各段路程中，平均速度分别为vAB_m/s；vBC_m/s；vAC_m/s。12利用声呐系统向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，求：(1)此处海水的深度为多少米？(2)利用此种方法能不能测量地球和月球之间的距离，为什么？_。