1、吉林省吉林市吉化九中2019-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷一、单选题1.医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫请问蛔虫的成虫寄生在人体的（） A.胃B.食道C.大肠D.小肠【答案】D 【考点】线形动物 【解析】【解答】蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫寄生在人体的小肠内。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。故答案为：D【分析】蛔虫属于线形动物，营寄生生活，一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来
2、维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点.2.成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（） A.皮肤B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁【答案】B 【考点】节肢动物 【解析】【解答】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼故选：B【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题3.血吸虫、绦虫与寄生生活相适应的特点是（ ） A.消化器官
3、发达B.运动器官发达C.生殖器官发达D.感觉器官发达【答案】C 【考点】线形动物 【解析】【解答】与寄生生活相适应，绦虫生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵。故答案为：C【分析】寄生虫的形态结构：身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表有角质层，消化管的结构简单，生殖器官发达.4.大雨过后蚯蚓钻出地面是因为（） A.土中温度高B.地面食物多C.土中水多，氧少，无法呼吸D.土中没有食物【答案】C 【考点】环节动物 【解析】【解答】大雨过后，土壤中积了很多的水，蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸的，此时，蚯蚓无法呼吸，所以爬到地面来呼吸空气。故答案为：C【分析】蚯蚓的呼吸是靠始终湿
4、润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里.5.缢蛏用以完成气体交换的结构是（ ） A.鳃B.肺C.外套膜D.出水管和入水管【答案】A 【考点】软体动物 【解析】【解答】缢蛏是软体动物，用鳃呼吸。故答案为：A【分析】软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足.6.河里游的虾蟹，能飞行的蝴蝶，都属于节肢动物的理由是（ ） A.都可以迅速避开敌害B.都有外骨骼，足、触角分节C.都可能被另一种动物捕食D.都是消费者【答案】B 【考点】节肢动物 【解析】【解答】虾和“知了”（蝉）的身体
5、都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都属于节肢动物。故答案为：B【分析】自然界最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上.节肢动物的主要主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节.7.冬季在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围的原因是（ ） A.洞口温度高B.洞口氧气充足,有利于鱼类的呼吸C.鱼到洞口寻找食物D.洞口的光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方【答案】B 【考点】鱼的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，可以使鱼儿在水中获取溶解在水中的氧而自由生活但是北方的冬季水面上有厚厚的冰面使得水中
6、的氧含量大大降低，鱼儿获得氧气也较难，如果在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围来呼吸。故答案为：B【分析】鱼类适于水中生活的特点:a.体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现.b.体形：大多呈流线型，游泳时减少水的阻力.c.体表：常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用.d.用鳍游泳，用腮呼吸.鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.8.下列属于两栖动物的是（ ） A.蛇B.龟C.大鲵D.海豚【答案】C 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，两栖动物，爬行动物 【解析】【解答】蟾蜍、大鲵、蝾螈等动物幼体生活在水
7、中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物。蛇、乌龟属于爬行动物，海豚是哺乳动物。故答案为：C【分析】两栖动物的主要特征：a.幼体生活在水中，用腮呼吸.b.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.9.青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙成体呼吸方式的叙述中,正确的是( ) A.只用肺呼吸B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸D.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸【答案】D 【考点】两栖动物 【解析】【解答】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在
8、陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故D符合题意。故答案为：D【分析】两栖动物的主要特征：a.幼体生活在水中，用腮呼吸.b.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.10.下列动物都具有外骨骼的一组是（） A.果蝇和蝗虫B.蚯蚓和蜈蚣C.河蚌和瓢虫D.石鳖和鼠妇【答案】A 【考点】节肢动物 【解析】【解答】解：A、果蝇和蝗虫属于节肢动物门中的昆虫纲，具有外骨骼，A正确；B、蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲；蚯蚓属于环节动物二者都不具有外骨骼，B错误；C、河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，C错误；D、石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，D错误故选：
9、A【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节根据节肢动物的特征可知，具有外骨骼的是节肢动物，如题干中的蜈蚣、瓢虫、沼虾、蜜蜂和蝗虫等据此答题11.中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生它们分别属于（） A.鱼类、鱼类B.鱼类、哺乳类C.哺乳类、鱼类D.哺乳类、哺乳类【答案】B 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解：中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，因此属于鱼类；白鳍豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物故选：B【分析】（1）鱼类的特征有：生
10、活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动（2）哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等12.如图中甲、乙 表示两组肌群图中动作发生时它们所处的状态是（）A.甲、乙同时收缩B.甲收缩、乙舒张C.甲舒张、乙收缩D.甲、乙同时舒张【答案】B 【考点】骨、关节和肌肉的配合 【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运
11、动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张图中的动作是屈肘动作，因此，甲收缩，乙舒张故选：B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中是屈肘动作，甲是肱二头肌，乙是肱三头肌13.如图为哺乳动物牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（）A.甲乙均为植食性动B.甲为植食性动物，乙为肉食行动物C.甲乙均为肉食性动物D.甲为肉食性动物，乙为植食性动物【答案】D 【考点】哺乳动物的
12、特征及其与人类的关系 【解析】【解答】图中A是门齿、B是臼齿、C是犬齿。甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的。乙所代表的动物，除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，有锋利的犬齿，用于撕裂食物因此是肉食性动物的。故答案为：D【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿.14.下列动物中，属于变温动物的是 （ ） A.猕猴B.扬子鳄
13、C.企鹅D.非洲象【答案】B 【考点】鸟 【解析】【解答】扬子鳄是爬行类，体温随着外界温度改变而改变，属于变温动物；猕猴、非洲小是哺乳类，都属于恒温动物，企鹅是鸟类，也是恒温动物。故答案为：B【分析】变温动物和恒温动物.变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类.恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类.15.哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（） A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经【答案】D 【考点】运动系统的组成 【解析】【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨在运动中起到杠杆的作用骨和骨之间的连接叫骨连接有的
14、骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张起到动力的作用故选：D【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成16.以下各项中不属于四大家鱼的是（） A.青鱼B.鲢鱼C.鳙鱼D.鲫鱼【答案】D 【考点】鱼的多样性 【解析】
15、【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量故选D【分析】此题考查的知识点是“四大家鱼”解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入17.动物越高等，“学习”能力越强，这有利于（ ） A.获得食物B.找到配偶C.判断行为D.适应复杂环境【答案】D 【考点】
16、先天性行为和学习行为 【解析】【解答】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过生活经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。故答案为：D【分析】学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。先天性行为和后天学习行为的比较类别先天性行为后天学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的行为获得途径由遗传物质控制的通过学习而逐渐形成适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势
17、无脊椎动物行为的主要形式动物越高等，后天行为越发达二、填空题18.水螅的身体呈_对称，身体由内外两层细胞_和_构成 【答案】 辐射；内胚层；外胚层 【考点】腔肠动物 【解析】【解答】水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，结构简单，体壁由内胚层、外胚层两层细胞构成。两层细胞之间又有一层没有细胞结构的中胶层。由体壁围成的空腔叫做消化腔，它与口相通。故答案为：辐射；内胚层；外胚层【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液19.线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有_。 【答案】角质层 【考
18、点】线形动物 【解析】【解答】线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门雌雄异体，自由生活或寄生。代表动物有蛔虫。故答案为：角质层【分析】线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门.20.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等都属于节肢动物，它们的共同特点是：体表有坚韧的 _，身体和附肢都 _。 【答案】外骨骼；分节 【考点】节肢动物 【解析】【解答】蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等它们的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们都具有身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有的分为
19、头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等。故答案为：外骨骼；分节【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节21.鱼在游泳时，靠_部和躯干部的摆动，以及_的协调作用游泳 【答案】 尾；鳍 【考点】鱼的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】鱼生活在水中，其结构和功能是与其生活相适应的。鱼身体呈流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力；鱼用鳃呼吸，鳃是水中呼吸的器官；鳍是鱼的游动器官，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，靠游泳来获取食物和防御敌害；鱼是脊椎动物与其水中生活
20、无直接关系。故答案为：尾；鳍【分析】鱼类有适于水中生活的特点：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.身体呈流线型中间大两头小.身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.鱼用鳃呼吸.体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.22.鸟类的身体呈流线型，体表_，前肢变成了_，具有迅速飞翔的能力 【答案】 被覆羽毛；翼 【考点】鸟适于飞行的形态结构特点 【解析】【解答】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽
21、毛，前肢变成可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔，由此可见，鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。故答案为：被覆羽毛；翼【分析】鸟适于飞行生活的特点：肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系
22、统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量.有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.三、综合题23.如图为关节示意图，请回答：（1）关节由a_、b_、c_和d关节窝组成 （2）关节腔内含有_可以减少骨与骨之间的摩擦 （3）图中使关节变得牢固的结构是_ 【答案】（1）关节腔；关节囊；关节头（2）滑液（3） b 【考点】运动系统的组成 【解析】【解答】如图所示：a关节腔、b关节囊、c关节头、d关节窝、e、关节软骨、f关节面。（1）关节由a关节腔、b关节囊、c关节头和d关节窝组成。（2）关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。（3）关节的牢
23、固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.24.在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，某同学的实验记录：（1）蚯蚓的身体由许多环状的_组成，所以将蚯蚓称为环节动物 （2）用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现一些小的突起，如图中的C，叫做_，能够与肌肉相配合完成运动 （3）此图表示蚯蚓身体的前端，
24、依据是有D_这一结构 （4）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的_ 【答案】（1）体节（2） 刚毛（3）环带（4） 呼吸 【考点】观察蚯蚓 【解析】【解答】观图可知：A前端、B体节、C刚毛、D环带。（1）蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节组成。蚯蚓身体分节，使它的躯体运动灵活。（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手触摸蚯蚓腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的C刚毛。用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起，这就是刚毛，能够与肌肉相配合完成运动。（3）蚯蚓的身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆
25、，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离D环带近。（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。所以在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表湿润。【分析】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用用湿润的体壁呼吸，蚯蚓
26、是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点25.如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题：（1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有_；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列_（用字母表示） （2）B为蚯蚓，它用_呼吸 （3）C在繁殖和哺育后代的过程中具有_的特征，所以属于哺乳动物 （4）D体形为_型，这种体形可以减少飞行时的_；它的_发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用 （5）E的身体覆盖有_，具
27、有保护和支持内部柔软器官以及_等作用；其特点是_所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象 （6）F属于_动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过_进行的 （7）能保持体温恒定的有_（填代号） 【答案】（1）脊柱；AFGDC（2）体壁（3）胎生哺乳（4）流线；阻力；胸肌；气囊（5）外骨骼；防止体内水分蒸发；外骨骼限制昆虫的发育和长大（6）两栖；皮肤（7）CD 【考点】动物类群特征（综合） 【解析】【解答】（1）如图，A、C、D、F、G的体内都有脊柱，属于脊椎动物，B、E、H的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物。将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列AFGDC。（2）B蚯蚓
28、属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用体壁进行呼吸。（3）A鱼，生活在水中，用鳃呼吸。（4）D麻雀，属于鸟类，身体呈流线型，可减小飞行时的阻力，胸肌发达，为飞行提供动力，体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。（5）E的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分蒸发等作用；其特点是外骨骼限制昆虫的发育和长大，所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象。（6）F青蛙，两栖动物，肺不发达，需要靠皮肤辅助呼吸。（7）C家兔体表被毛，D麻雀身体被覆羽毛，都属于恒温动物。【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物脊椎动物的进化历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类第 10 页