1、广东省2022届高三开学阶段性质量检测历 史本试卷共6页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1约五千年前的浙江良渚文化遗址中有水稻、蚕豆、花生、芝麻等农作物，以及丝麻纺织物，墓葬遗址中有些墓地宏大精美，有些
2、墓地狭小简陋。据此推知 A黄河流域文明并非中国文明源头 B南方文化已经受到北方文明影响C良渚文化发展到了早期国家阶段 D良渚文化已出现明显的阶级分化2史记平准书中留下了西汉时期“兼并豪党之徒，以武断于乡曲”的记载；汉书严延年传中也有“宁负二千石、无负豪大家”的记录。这种现象 A源于郡国并行制度B影响了汉代治国方略的调整C利于稳定地方秩序 D埋下了王国割据问题的隐患3据下表可知，唐代时代监察官事 迹唐高祖万年县法曹孙伏伽诚直，指陈得失，无所回避，被提拔为侍御史唐太宗侍御史张行成“纠劾不避权戚”为官员所忌惮唐代宗苏州刺史李栖筠觐见代宗“敷奏祥明，不事权贵”，留任御史大夫A监察职能产生了变化 B监察
3、有助于社会治理C监察制度已逐渐完善 D监察官最受皇帝重视4元世祖至元二十一年（1284年），在杭州、泉州设置市舶都转运司，“官自具船”，选人到海外进行贸易，所得利润中，“官取其七，所易人得其三”。这表明元初 A社会经济走向开放 B商人所受剥削沉重C官员注重经商技能 D政府重视海外贸易5明代中后期，产生了一大批以神仙故事、历史公案、言情咏物和日常生活为题材的话本和小说，代表作有三宝太监下西洋西游记等。这一现象反映了 A资本主义萌芽缓慢发展 B市民文化的发展C民众生活水平大幅提高 D儒家思想的演变61850年，上海租界人口所占比重不足0.1%，18651866年间，公共租界和法租界人口分别占上海人
4、口总数的13. 4%和8.1%。对此合理解释是 A上海经济发展迅速 B上海外来人口大幅度增加C战争影响人口布局 D租界内生活设施较为完善71905年，清廷宣布废除科举制。令人惊讶的是，废除这样一种关联无数人切身利益的选官制度，在当时并没有引起太大的社会风波，而是能够较平稳的实施。这说明 A近代中国国民权利意识尚未觉醒 B教育形式内容革新渐成社会共识C新式学堂激增改变旧式价值观念 D清末新政有效满足民众利益诉求81934年12月，中共鄂豫皖省委明确提出“立即建立鄂豫陕省委，为创造鄂豫陕苏区而斗争”的口号，并着手创建了鄂豫陕根据地。鄂豫陕根据地的建立A推动了革命重心转移至陕北 B开创了农村包围城市
5、的革命道路C配合了中央红军的战略转移 D推动了抗日民族统一战线的建立91948年9月，中国共产党第一个以城市为中心的人民政权华北人民政府成立，根据华北人民政府组织大纲设立了民政部、司法部、劳动局、财经委员会、法院等工作机构。华北人民政府的成立A表明解放战争已取得决定性胜利 B丰富了毛泽东的人民民主专政思想 C标志着中共的工作重心开始转移 D为新中国的政权建设做出有益探索101952年7月，人民日报刊发了重庆一零一钢铁厂职工给毛主席的信，信中提到：成渝铁路的钢轨每一根都是我们亲手轧成的，那上面没有二个外国字。毛主席，我们能在中国的钢铁事业中有这一点贡献，我们真是兴奋，我们为党、为祖国骄傲。由此可
6、见A工人生产热情推动经济恢复发展 B社会主义三大改造正在有序进行C社会主义建设取得了重大的成就 D工人在工业化建设中起关键作用11在古代雅典，雅典人将“城邦守护神”雅典娜的头像和象征雅典娜的猫头鹰印在雅典货币的两面。这一做法有利于A培育公民的城邦认同意识 B推动希腊自然哲学的兴起C保护公民的宗教信仰自由 D促进雅典商品经济的发展1216世纪，法国思想家拉伯雷提倡尊重儿童的人格、兴趣和求知欲，强调教育的目标是培养博学多才、活泼健康、道德高尚的“新人”。这一主张A否定了罗马教皇的绝对权威 B体现了人文主义的教育思想C反映了自由平等的思想理念 D强调了因材施教的决定作用13德皇威廉二世曾说：“把德意
7、志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”史书记载，他在位20多年，却从未读过宪法，也不了解宪法。这反映当时德国A首要任务是实现国家的统一 B本质上属于君主专制的国家C议会与宪法受到挤压和否定 D资产阶级代议制度尚未成熟14据统计，1932年大约有2万西方技术人员在苏联工作；“一五”计划期间，苏联建成的3个大型钢铁厂，都是美国和德国帮助建造的；斯大林格勒拖拉机厂的设备全部来自美国。这表明苏联A借助有利时机推进工业化 B基本实现了工业现代化C逐步接受了资本主义理论 D打破了美国的经济封锁151944年9月，在丘吉尔的推动下，荷兰、比利时、卢森堡三国流亡政府在伦敦缔结了关税同盟协议，取消三
8、国间的关税，并同意对其他国家实行统一税率。这一做法A维护了英国的经济霸主地位 B成为战后欧洲一体化的先声C加速了反法西斯战争的胜利 D促成布雷顿森林体系的建立16两极格局瓦解后，全球治理模式呈现出霸权治理衰落、多极治理兴起、网络化治理出现的状况，同时政府间的国际组织角色也在发生变化，不得不与非政府组织等协调关系共同参与全球治理。这种变化A推动了多极化格局形成 B反映了世界全球化的趋势 C建立了人类命运共同体 D改变了发达国家主导地位二、非选择题：共52分。第1719题为必考题，考生都必须作答。第2022题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共40分。17阅读下列材料，完成下列要求。（14
9、分）材料一 书院的兴盛使官学不足的现象得到弥补，对宋代教育发展和学术繁荣起到了有力的促进作用。宋代教育的宗旨以“明人伦”为本。宋代出现了义学等新型教育模式，为下层社会的儿童提供了更多的受教相会。家训、族训、族规在利用宗法关系团结族人、教育族人的同时，对家族中子弟有很大的教育作用。教育传播工具由早期书（手抄本）向印刷书（印本书）转变。 摘编自赵玉洁宋代童蒙教育及书院教育对现代教育的启示材料二 1901年清廷颁布“书院改制诏”：“著各省所有书院，于省城均改设大学堂，各府及直隶州则均改设中学堂，各州县均改设小学堂，并多设蒙养学堂”。在清末改制中，由于培养专尚训诂词章的传统儒学之的办学目的，已不适应时
10、势发展的要求，且晚清书院实际承担起发展学术、传承文化和培养人才的历史重任，很多书院添加了时务、算学、格致等各种实学课程，开始系统地借鉴西方近代学校课程体系。在教学管理方面开展了一些新的尝试，呈现出近代学校教育中班级授课制以及分科教学法的特征，课试时只考所习专业课题。 摘编自张传燧、李卯晚清书院改制与近代学制建立的本土基础 (1)根据材料一并结合所学知识，简析宋代教育发展的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述清末书院改制的背景和意义。（8分）18阅读下列材料，完成下列要求。（14分）材料 西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政
11、府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把银视为至宝的中国商人的兴趣，中国商人努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初，英国渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。 摘编自张顺洪等明清时代的中国与世界(1)根据材料并结合所学知识，概括“大帆船贸易
12、”的主要特点，并分析其衰落的原因。（8分）(2)根据材料并结合所学知识，分析“大帆船贸易”对欧亚地区的影响。（6分）19阅读材料，完成下列要求。（12分）材料近代中国部分年份出口商品分类比重(%)年份原料半制品制成品农产品矿产品（手工）矿产品（机采）手工机器手工机器189315.628.40.153.42.5191039.10.20.513.111.928.36.9192036.40.92.88.212.331.28.2193045.11.23.43.512.227.17.5193644.12.61.615.65.632.47.1据严中平等中国近代经济史统计资料选辑根据材料并结合所学知识，就材
13、料整体或其中任意一个时期拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）（二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20选修1：历史上重大改革回眸阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料 新中国成立后，我国工科类高等院校及专业建设得到高度重视。1949年全国高校共计205所，其中工科类高等院校28所，占全部高校的13.7%；高校学生总数11.65万人，其中工科生3.03万人，占总学生数的25. 9%。1951年，全国工学院院长会议提出工科类高等院校调整方案，注重培养工业建设人才和师资、发展专门学院和专科学校。此后
14、两年时间全国新建矿冶、钢铁等12个工学院，建成化工、电机等专业体系。1952年后，全国高校共201所，其中工科类高等院校数量为43所，首次居各类院校第一，占比21.4%；高校学生总数19. 11万人，其中工科生的数量6.67万人，亦位列各科学生数第一，占比34. 8%。摘编自陈聪诚新中国高等工程教育改革发展历程与未来展望(1)根据材料并结合所学知识，概括高等工程教育改革的特点，并分析其原因。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，简析高等工程教育改革的影响。（4分） 21选修3:20世纪的战争与和平阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料 1965年，越战升级，美国在越南增兵，但是
15、巨大的投入并未获得预想的结果，伤亡人数急剧上升。每周的伤亡报告、电视传播的轰炸、死亡等场面，使越来越多的美国人开始怀疑战争的正义性。同年，密歇根大学举行了反战师生辩论会，揭开了校园反战的序幕，到1967年，大学生反战已成为一大政治势力，在全国范围内的活动引起了社会的普遍关注。政府内部也出现反战思潮，很多政治人物改变主战立场，加入反战群体0 1968年1月，美国的“新年攻势”引发民众反战情绪进一步升级，主要媒体和主流政客纷纷要求结束战争，反战派完全占据了上风。总统约翰逊的支持率下滑到35%，3月31日约翰逊发表讲话，表示对反战势力让步，宣布有限停止对越南的轰炸并放弃总统选举。 摘编自钱满素美国通
16、史 (1)根据材料并结合所学知识，概述20世纪六十年代美国反战运动兴起的原因。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪六十年代美国反战运动的影响。（6分）22选修4：中外历史人物评说阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料 郑樵(11041162)早年曾立志“欲读古今之书，欲通百家之学，欲讨六艺之文而为羽翼，如此一生则无遗恨”。由于北方金兵在攻破北宋京都时抢走了宋朝廷的三馆四库图书，所以郑樵决心以布衣学者的身份，在夹漈山为南宋朝廷著一部集天下书为一书的大通史。经过数年的艰苦劳动，初步写出了这部长达200卷、600多万字的史学巨著通志初稿。他认为“农圃人”只能认识田野里的植
17、物，但不明诗书之旨；“儒生”通诗书之旨，却是不认识田野里的东西，因此两者必须结合起来。在治学上，郑樵主张要有独断之学的精神，不能只是一味因袭前人的说法而毫无创新。郑樵的史学思想多数通过史学批评表述出来。总序开篇说：“百川异趋，必会于海，然后九洲无浸淫之患；万国殊途，必通诸夏，然后八荒无壅滞之忧。会通之义大矣哉。”郑樵的史学思想在中国古代学术界占有十分重要的地位。他说自己的批评是为了“开学者见识之门户”，是要打破当时学术界中“经既苟且，史又荒唐”的局面。 摘编自白寿彝中国通史(1)根据材料并结合所学知识，简析促成郑樵学术成就的因素。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，概述郑樵的学术贡献。（6分
18、）历史参考答案一、选择题题号l2345678答案DBBDBCBC题号910111213141516答案DAABDABB1 【答案】D 【解析】据材料“墓葬遗址中有些墓地宏大精美，有些墓地狭小简陋”墓葬有明显的差别，表明私有制已经产生，部落中出现了权贵阶层，阶级分化日益明显，故选D项；良渚文化是长江流域的早期文明，与黄河流域文明独立产生，排除A项：南北文化的交融是逐渐发生的，五千年前，还处于独立发展的阶段，排除B项；仅是墓葬规模的差别，没有监狱、宫殿等国家机器，不能判断良渚文化发展到了早期国家阶段，排除C项。2 【答案】B 【解析】据材料“兼并豪党之徒，以武断于乡曲（兼并土地的豪强，以武力横行于
19、乡里）宁负二千石、无负豪大家（宁可得罪俸禄两千石的太守，也不愿得罪豪强）”可知汉代地方豪强势力的强大，结合所学知识，不利于汉代治国方略的调整，故选B项：汉初的郡国并行制度带来诸侯势力增长，威胁中央，由于汉初修养生息，所以地方豪强势力增长，排除A项：据材料“兼并豪党之徒，以武断于乡曲（兼并土地的豪强，以武力横行于乡里），可知不利于稳定地方秩序，排除C项；汉初的郡国并行制度埋下了王国割据问题的隐患，排除D项。3 【答案】B 【解析】据上表，可知唐代监察官行使职权不避权威，不事权贵，有利于政治清明，从而促进社会治理，故选B项；监察制度的职能就是监察，并没有发生变化，排除A项。材料描述的是唐代监察制度
20、的作用，无法得出监察制度已完善，排除C项：材料只提到监察官，并没有提到其他部门，无法得出最受重视，排除D项。4 【答案】D 【解析】据材料“设置市舶都转运司，“官自具船，官取其七，所易人得其三”，可知政府设立专门的机构与自备船只进行贸易，从而说明政府重视海外贸易，故选D项；材料强调的是政府重视海外贸易，而非强调元朝经济开放，排除A项。政府准备船，商人只负责贸易，获利三七分，商人获利不低，排除B项：“官自具船，选人到海外进行贸易”，可知官员负责备船，由专门的商人负责贸易，并不注重经商技能，排除C项。5 【答案】B 【解析】据材料“明代中后期，产生了一大批以神仙故事、历史公案、言情咏物和日常生活为
21、题材的话本和小说”，可知文学呈现世俗化倾向，据所学这是由于市民阶层的壮大，故选B项；商品经济发展，市民阶层壮大，促进了文学世俗化，与资本主义萌芽迟滞关系不大，排除A项；明清时期民众生活水平并没有提高，排除C项；材料说的是文学世俗化，与儒家思想关系不大，排除D项。6 【答案】C 【解析】19世纪60年代初期，太平军进攻上海，大量人口躲到租界寻求庇护，与材料中“18651866年间，公共租界和法租界人口分别占上海人口总数的13. 4%和8.1%”迅速上升相符，故选C项；是“上海租界人口所占比重”而非上海，排除A项：上海外来人口大幅度增加，不等于“上海租界人口所占比重”猛增，排除B项；租界生活设施短
22、时间变化不会太大，难以说明材料中“1 850年，上海租界人口所占比重不足0.1%”，排除D项。7 【答案】B 【解析】“废除这样一种关联无数人切身利益的选官制度，在当时并没有引起太大的社会风波”说明洋务运动以来，教育形式内容革新渐成社会共识，故选B项；“清廷宣布废除科举制”“关联无数人切身利益”与大众利益相关，却与民主无关，且早在19世纪末近代中国国民的权利意识已经开始觉醒，排除A项。“1905年，清廷宣布废除科举制”在这一年，中国历史上并没有兴起办新学的高潮，与史实不符，排除C项；清末新政的主观目的是维护清朝统治为前提的，不会以人民利益为重，排除D项。8【答案】C 【解析】据材料“中共鄂豫皖
23、省委着手创建了鄂豫陕根据地”可知鄂豫皖向鄂豫陕根据地的转移，结合所学知识，国共十年对峙期间，根据地的转移牵制了国民党兵力，配合了中央红军的战略转移，故选C项；1936年10月，长征的胜利推动了革命重心转移至陕北，排除A项；井冈山革命根据地开创了农村包围城市的革命道路，排除B项。1935年12月，中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，正式提出建立抗日民族统一战线，与材料时间不符，排除D项。9 【答案】D 【解析】华北人民政府已经初具完整的政府政治架构，是共产党建立的第一个城市政权，体现了民主色彩，有助于为新中国的政权建设提供经验与教训，故选D项；解放战争时期三大战役的展开标志着解放战争的决定性胜利
24、，排除A项；1949年6月毛泽东发表论人民民主专政，时间不符，排除B项；1949年党的七届二中全会上毛泽东提出把工作重心由农村转移到城市，标志着中共的工作重心转移，排除C项。10【答案】A 【解析】据材料“我们能在中国的钢铁事业中有这一点贡献，我们真是兴奋，我们为党、为祖国骄傲”，可知19491952年处于国民经济恢复时期，工人的信说明新中国成立后工人成为国家的主人，生产热情高涨，可以推动经济恢复发展，故选A项；三大改造1953年才开始，排除B项：1956年后我国才开始社会主义建设，排除C项；1953年我国才开始工业化建设，排除D项。11【答案】A 【解析】据材料“雅典人将雅典娜的头像和象征雅
25、典娜的猫头鹰印在雅典货币的两面”，可知人们的主要目的是为了强化公民意识，故选A项；自然哲学在公元前7世纪兴起，时间不符，排除B项；人们对雅典娜的崇拜和认可不属于宗教信仰，排除C项；材料与促进商品经济发展没有直接的关联，排除D项。12【答案】B 【解析】据材料“尊重儿童的人格培养新人”可知拉伯雷的教育主张以人为中心，强调人的尊严和价值，据材料时间“16世纪”正处于文艺复兴时期，文艺复兴的核心是人文主义，故选B项；马丁路德提出的“因信称义”，否定了教皇的绝对权威，排除A项；1718世纪的启蒙运动反映了自由平等的思想理念，排除C项；因材施教对教育效果有一定的作用，但不是决定作用，结合唯物史观，经济决
26、定上层建筑，排除D项。13【答案】D 【解析】据材料“他在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法”可知德国皇帝不了解宪法，侧面反映出资产阶级代议制度尚未成熟，影响力有限，故选D项；据所学德国统一后才宣布德意志帝国成立，排除A项；据所学1 871德意志帝国宪法规定帝国实行君主立宪制，排除B项；材料反映的是德国皇帝不了解宪法，无法说明宪法受到否定，排除C项。14【答案】A 【解析】据材料“1932年大约有2万西方技术人员在苏联工作：“一五”计划期间，苏联建成的3个大型钢铁厂，都是美国和德国帮助建造的”结合所学知识可知，资本主义经济危机期间放松了对苏联的限制，苏联借机加快了工业化发展，故选A项
27、；据所学苏联工业化实现的时间是1937年，与材料时间不符，排除B项；据所学苏联没有接受资本主义的理论，且材料接受的是资本主义的技术而非理论，排除C项；据所学此时美国没有对苏联进行经济封锁，排除D项。15【答案】B 【解析】荷兰、比利时、卢森堡三国流亡政府在伦敦缔结了关税同盟协议，取消三国闻的关税，并同意对其他国家实行统一税率，说明在二战后期欧洲三国就已经有经济方面合作的尝试了，故选B项：丘吉尔推动荷兰、比利时、卢森堡三国的经济合作主要是考虑三国对自己实行统一的税率，有利于英国与三国的经贸活动，但是英国的经济霸主地位没法因此而得到维护，因为英国的经济实力已经不足以维护其经济霸主地位，排除A项；欧
28、洲三国缔结的关税同盟是关于经济方面的，而且是流亡政府签署的协议，在战争时期没法发挥作用，所以没法对反法西斯战争发挥作用，排除C项；布雷顿森林体系是关于金融的，而题干中三国关税同盟是关于关税的，二者不属于同一范畴，排除D项。16【答案】B 【解析】据材料“霸权治理衰落、多极治理兴起、网络化治理出现的状况，同时政府间的国际组织角色也在发生变化，不得不与非政府组织等协调关系共同参与全球治理”可知，当今世界，全球治理模式越来越多样化，反映了世界全球化的趋势，故选B项；两极格局的解体，使得多极化趋势进一步增强，但材料的主旨是全球治理模式，并非多极化趋势，且多极化格局至今尚未形成，排除A项；建立人类命运共
29、同体是中国提出的伟大构想，全球治理模式还未达到这一高度，排除C项；当今世界依旧是发达国家主导，排除D项。二、非选择题17 【答案】 (1)原因：宋代“以文治国”理念的影响；书院等私学的兴起和有益补充；理学的兴盛； 以印刷术为代表等科学技术的推动；封建经济的继续发展。（6分，任答3点）(2)背景：民族危机的加深；清政府挽救统治危机的需要；西方文化教育的冲击和借鉴作用；传统的教学内容和教育目的的落后。（4分，任答2点） 意义：壮大了新式学校力量；培养了大批新型人才；加速了近代教育制度建立和发展的进程。（4分，任答2点） 【解析】(1)据材料一“宋朝建立统一政权之后，实行了兴文教，抑武事的以文化成天
30、下的治国方针”可得宋代以文治国的理念的影响，根据所学可得，教育上书院的兴起；思想上理学的兴盛：经济上，宋代经济的发展；科技上，印刷术的发展。(2)第一小问背景，据材料二“培养专尚训诂词章的传统儒学之士的办学目的，已不适应时势发展的要求”可得传统教学内容和教育目的的落后，不能适应时代的发展；根据所学，清末，民族危机加剧，清政府为了挽救统治危机进行了改革；西方文化的侵略，冲击中国传统的教育文化。第二小问意义，教育改革的意义在增加新式学校的力量；培养新型人才，加速近代教育制度的改革和发展。18 【答案】(1)主要特点：西班牙垄断贸易；白银交换商品。（4分，每点2分） 原因：英国确立海上霸权；自由贸易
31、潮流的冲击。（4分，每点2分）(2)影响：欧洲通过掠夺大量财富，为资本主义发展提供资本原始积累，促进欧洲经济和社会的转型；白银大量流入，促进了亚洲特别是中国的经济繁荣。（6分，每点3分）【解析】 (1)第一小问主要特点，“使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人”据材料得出西班牙进行垄断贸易，通过白银进行商品交换。第二小问原因，结合所学知识从西班牙走向衰落，英国海上霸权的确立，同时还受到自由贸易的冲击等方面进行分析。(2)结合所学知识从欧洲、亚洲两个方面进行分析，对欧洲来说，欧洲通过掠夺大量财富，为资本主义发展提供资本原始积累，促进欧洲经济和社会的转型
32、：对亚洲来说，大量白银流入亚洲，尤其是流入中国，促进了亚洲特别是中国的经济繁荣。 19 【答案】论题一：20世纪早期中国民族工业得到一定发展。（2分）阐述：20世初，清政府推行“新政”，奖励工商，社会上兴起了一股实业救国的热潮，民族工业初步发展。1912年民国建立，提高了民族资产阶级的社会政治地位，激发了他们振兴实业的热情。民国政府实行有利于发展经济的政策，群众性的反帝爱国斗争，也促进了民族工业的发展。20世纪30年代，南京国民政府推出了一系列有利于国民经济发展的政策，使民族工业得到了更快发展。机器制成品的出口比重也呈现上升趋势，说明机器生产的程度提高，民族工业有一定的发展。（8分）综上所述，
33、20世纪早期，中国市场经济比较活跃，民族工业发展较快，工业化程度有所提高。(2分)论题二：民国时期中国对外贸易仍呈现半殖民地化的特点。（2分）阐述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，逐渐卷入资本主义世界市场体系。 民国建立后，中国半殖民地性质对外贸易的基本格局没有改变。从1920年到1936年，中国出口商品以农产品原料及手工制品、半制品为主的基本格局没有改变。中国仍然是西方列强的商品市场和原料产地，对外贸易受列强控制，具有浓厚的半殖民地色彩。（8分） 综上所述，民国时期中国仍处于半殖民地半封建社会，对外贸易受列强控制，具有浓厚的半殖民地色彩。民族独立是工业化发展的前提（2分） 论题三
34、：中国民族工业的发展受到世界形势的影响。（2分） 论述：第一次世界大战期间，欧洲各国对华商品输出减少，为民族工业的发展提供了契机。民族工业的发展出现一个“短暂的春天”。20世纪30年代，由于资本主义世界经济危机的冲击，中国机采原料矿产品、机器半制品、机器制成品的出口比重下降。1931年，日本发动侵华战争，掠夺中国经济，严重破坏了中国的民族工业，中国矿产品原料、半制品、制成品出口比重进一步下降。（8分） 综上所述，半殖民地半封建社会下的中国民族工业依附于资本主义世界市场，深受世界形势变化的影响。(2分) 【解析】 本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料表格数据可分析得知，中国在20世纪以来
35、，原料出口比重呈逐年增加趋势，半制品和制成品出口比重呈逐年下降趋势，这说明中国逐渐沦为帝国主义的商品销售市场和原料产地，由此可得出论题；民国时期中国对外贸易仍呈现半殖民地化的特点。接着就紧扣材料和所学知识围绕“半殖民地化特点”这一中心论题进行论述。也可以根据材料所给阶段时间及民族资本主义发展的状况得出论题：20世纪早期中国民族工业得到一定发展。接着可从民族资本主义初步发展、短暂春天及显著发展等时期进行分析即可。另外也可以从不同时期民族资本主义的发展原因分析入手，得出论题：中国民族工业的发展受到世界形势的影响。接着从不同时期民族资本主义发展的世界形势进行分析论述，最后进行归纳总结。20 【答案】
36、(1)特点：政府主导；以工科院校建设为主。（4分，每点2分） 原因：高等工程教育落后；国家工业化建设需要；借鉴苏联经验。（4分，任答2点）(2)影响：改变了传统高等教育中工科落后局面；为国家培养了大批工业化建设人才； 推动了国家工业化发展；导致了高等教育学科发展不均衡。（4分，任答2点） 【解析】(1)第一小问特点，据材料“1951年，全国工学院院长会议提出工科类高等院校调整方案”可知政府主导：据材料“1952年后，全国高校共201所，其中工科类高等院校数量为43所”可知以工科院校建设为主。第二小问原因，据材料“1 949年全国高校共计205所，占全部高校的13.7%；高校学生总数11.65万
37、人，占总学生数的25.9%”可知高等工程教育落后；据材料“注重培养工业建设人才和师资、发展专门学院和专科学校”可知国家工业化建设需要；结合所学知识可知借鉴苏联经验。(2)据材料“首次居各类院校第一，其中工科生的数量6.67万人，亦位列各科学生数第一”可知改变了传统高等教育中工科落后局面；导致了高等教育学科发展不均衡；据材料“注重培养工业建设人才和师资、发展专门学院和专科学校”可知为国家培养了大批工业化建设人才；推动了国家工业化发展。21 【答案】(1)原因：美国军队伤亡严重；电视等媒体的宣传；学生和反战人士的反思等。（6分，每 点2分）(2)影响：壮大了美国的反战和平力量；改变了美国国内的政治
38、格局；加速了越南战争的结束。（6分，每点2分） 【解析】(1)据材料“美国在越南增兵，但是巨大的投入并未获得预想的结果，伤亡人数急剧上升”可知美国军队伤亡严重；据材料“每周的伤亡报告、电视传播的轰炸、死亡等场面，使越来越多的美国人开始怀疑战争的正义性”可知电视等媒体的宣传；据材料“同年，密歇根大学举行了反战师生辩论会，揭开了校园反战的序幕”“政府内部也出现反战思潮，很多政治人物改变主战立场，加入反战群体”可知学生和反战人士的反思等。(2)据材料“新年攻势引发民众反战情绪进一步升级，主要媒体和主流政客纷纷要求结束战争，反战派完全占据了上风”可知壮大了美国的反战和平力量：据材料“总统约翰逊的支持率
39、下滑宣布有限停止对越南的轰炸并放弃总统选举”可知改变了美国国内的政治格局；结合越南战争的史实可知加速了越南战争的结束。22 【答案】(1)宋金对峙，政局动荡；儒家知识分子的民族国家观；知识积累深厚；勤奋向学。（6分，任答3点）(2)完成史学巨著通志；主张把书本知识学习和实际观察结合起来；主张要有独断之学的精神，治学上要有创新；通过史学批评表述史学思想；会通思想在史学上有重要影响。（6分，任答3点） 【解析】(1)据材料“由于北方金兵在攻破北宋京都时抢走了宋朝廷的三馆四库图书”得出宋金对峙，政局动荡；据材料“所以郑樵决心以布衣学者的身份，在夹漈山为南宋朝廷著一部集天下书为一书的大通史”得出儒家知
40、识分子的民族国家观； 个人因素：据材料“经过数年的艰苦劳动600多万字的史学巨著通志初稿”得出知识积累深厚：据材料“欲读古今之书如此一生则无遗恨”得出勤奋向学。(2)据材料“初步写出了这部长达200卷、600多万字的史学巨著通志初稿”得出完成史学巨著通志：据材料“他认为农圃人只能认识田野里的植物因此两者必须结合起来”得出主张把书本知识学习和实际观察结合起来；据材料“郑樵主张要有独断之学的精神，不能只是一味因袭前人的说法而毫无创新”得出主张要有独断之学的精神，治学上要有创新；据材料“郑樵的史学思想多数通过史学批评表述出来”得出通过史学批评表述史学思想：据材料“百川异趋，必会于海会通之义大矣哉”得出会通思想在史学上有重要影响。
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