1、第一单元 走进化学世界人教版课题1 物质的变化和性质 第2课时 物质的性质1化学性质：物质在_的性质。如物质的_性、_性等。2物理性质：物质_的性质。如物质的_、_、_、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性等。3物质的性质_物质的用途，物质的用途_物质的性质。【易错提醒】物质的变化与性质的区分：物质的性质是物质的固有属性；变 化 是 一 个 过 程，是 性 质 的 具 体 体 现。描 述 物 质 的 性 质 时 常 用“易”“能”“会”“可以”等字眼，如酒精能燃烧，表明酒精具有可燃性；描述变化时常用“在”等字眼，如酒精在燃烧。化学变化中表现出来可燃助燃不需要发生化学变化就表现出来颜色气味状态决定反映
2、1(青岛中考)下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是()A常温下为无色、无味的气体 B极难溶于水C相同状况下，密度比空气略小 D具有可燃性D2(呼和浩特中考)下列是对氯气性质的描述：黄绿色；有刺激性气味；能与水发生反应；常温下是一种气体；能与强碱溶液发生反应；能与金属发生反应。其中属于物理性质的是_(用序号回答，下同)；属于化学性质的是_。3下列物质的用途与其化学性质有关的是()A铜丝可以作电线B干冰用于人工降雨C汽油用作燃料D铁用于制铁锅C4下列属于物质物理性质的是()A二氧化碳的密度比空气大B铁在潮湿的空气中易生锈C一氧化碳有剧毒D石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体5下列叙述中，前者属
3、于化学变化，后者属于物理性质的是()A铜在潮湿的空气中生成铜绿；浓盐酸易挥发B蜡烛熔化；水的凝固点是0 C玻璃破碎；木炭易燃烧D食物在夏天易变质；二氧化硫有刺激性气味AA6在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质，其中是利用化学性质达到目的的是()A白酒和白醋闻气味B铁片和铜片看颜色C二氧化碳和氧气伸入燃着的木条，观察木条燃烧的情况D糖水和盐水尝味道C7阅读下面的短文。从“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述后的横线上。在通常状况下，氯气呈黄绿色_，有剧烈的刺激性气味_。氯气在1.01105 Pa时，冷却到34.6 变成液态氯_，继续冷却到101，变成固态
4、氯_。红热的铜丝能在氯气中燃烧_，氢气也能在氯气中燃烧产生一种叫做氯化氢的气体_。把氯气通入水中，部分氯气和水反应生成盐酸和次氯酸_。8取一块木炭做如下实验，并做好实验记录。观察木炭的颜色、状态，发现木炭是灰黑色固体；另取一块体积相仿的煤块并比较它们的质量，发现煤块的质量大；点燃木炭并检验出生成物是二氧化碳；把木炭砸碎，发现木炭质脆；把木炭放入水中，发现木炭浮于水面上。上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是_(填序号)，理由是_；属于化学变化的是_(填序号)，理由是_。由此可知，木炭的物理性质是_，化学性质有_。只是形状发生改变，没有其他物质生成有新物质二氧化碳生成灰黑色固体、密度比煤小、密度比水小、质脆可燃性
