1、六年级下语文期末试卷-轻巧夺冠5615-16人教版新课标（无）一、学会用字、词、句。1、看拼音写词语。（11分）gun gid gishulin mi gu zhngyzhn ln q hi r chrzu chng shn jn lng2、在括号里填上合适的字，并完成练习。（12分）银装素（） 玉（）银末 （）然无声 万籁（）寂风刀霜（） 前（）后继 （）而不舍（）天飞舞形容北国风光时，我们可以用_、_、_。周围的环境很静，可以用上_、_这两个词。夏日的海边，踩着_样的沙子，浪花_、_地扑向岸滩。3、看到下列景点，你能想到哪些成语呢？请写下来。（4分）长江_、_落日_、_大海_、_青口河_、
2、_4、照样子，写写看，看谁把句子写得生动。（4分）例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。_。早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。_。二、课文解读、积累与运用。（21分）1、蓝蓝的天与蓝蓝的海_，_的白鸥_，真让人担心_。从“担心”一词可以体会到_。2、眼前_了，可是还能感觉_ _。我又感觉要是_，准会_，_。这段话是_写得 运用了_描写。 3、你用_的清流，_；你用_，推动新的时代。以上句子写出了长江的_。很多古诗中也出现了长江，请写两句:_，_。_，_。三、口语交际。（3分）我们的家乡有迷人的风光，也有着丰富的资源，民风民俗、民间传说令人陶醉。请你选择某
3、一个方面向客人介绍。四、读透短文，你一定能完成下面的作业。（12） 信任每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，
4、上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的果香令人馋涎欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。 两只大篮子装满了的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两
5、辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋一个朴实而又纯洁的地方。1、联系上下文，在文中的横线上填上成语或者四字词语。2联系上下文，写出下列词语的意思。沁人心脾 尽收眼底3、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“我”可能会这样想4、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为5、回家的路上，“我”感受到那片果林，那间小屋是“一个朴实而又纯洁的地方”。说它“朴实”是因为说它“纯洁”是因为6、读了这个故事，我想说五、习作。（28分）友情提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来。400字以上。第 4 页
