1、四年级上册英语单元测试-unit6人教PEP（含解析）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、填空题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左
2、右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.给下列句子选择一个合适的中文_Who are they? A. 这个男人是谁？_My family has three members. B. 他喜欢运动!_He likes sports! C. 我家里有三人。_And this i
3、s my sister. D. 他们是谁?_Whos this man? E. 这是我妹妹。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2.从方框中选出合适的句子完成对话A: This is my family pho
4、to.B: _A: Nine.B: _A: Hes my father.B: Whats your father?A: _B: _A: Yes, she is. She is a teacher.B: _A: They are my grandparents. 3.My parents _teachers. 4.My father _ a worker. 5.This _ my mother. She _ a doctor. 6.- What _ your grandfather?- He _ a farmer. 7.- _ you a farmer?- No, I _ not. I _ a
5、driver. 8.给句子排序Welcome to my home, please look at these photos.Look at the girl. Shes a nurse, too.Shes my mother.Thank you. Whos that woman?She is a great nurse.顺序为_ 9.找出不同类的单词。 _A. uncle B .aunt C. grandma D. man _A. door B .board C. desk D .chair _ A. near B .under C. for D. on _A. chicken B .des
6、k C. chair D. door_ A. spoon B. chopsticks C. classroom D. fork 10.判断划线部分发音是否相同。(_) 1. A. face B. fan C. cat(_)2. A. me B. he C. leg(_)3. A. rice B. give C. like(_)4. A. funny B. us C. use(_)5. A. hot B. old C. nose 11.猜猜他（她）是谁？ (1)fathers father _ (2)mothers brother _ (3)fathers sister _ (4)mothers
7、 mother _ 二、连词成句12.连词成句 (1)my a is father farmer(.) (2)this your aunt is(?) (3)and come meet my family(.) (4)has seven my family members(.) (5)are my parents me they and(.) 13.are, in, family, how, there, people, many, your (连词成句)_. 三、阅读理解14.阅读理解 Hello, I am Mary. This is my grandfather. Hes tall. H
8、es sixty-two. He likes vegetables. Hes a farmer. My grandma is fifty-eight. She is a teacher. She likes rice. Look, This is my aunt. She is a nurse. She likes fish. (1)Im Mike. (2)Grandmother likes fish. (3)Marys grandpa is tall. (4)Marys aunt is a nurse. (5)Marys grandfather is a driver. 四、单词拼写（词汇运
9、用）15.There are four_(人) in my family. 16.My_(父母)are young. 17.I have_(只，仅仅)one ruler. 18.It is a lovely _(小狗) . 19.My_(姑姑)is a teacher. 20.My_(表哥)is tall. 答案解析一、填空题1、【答案】D；C；B；E；A 【解析】【分析】根据英文找出相应的中文翻译。根据单词意思：Who谁； are是； they他们；可得翻译为：他们是谁?根据单词意思：My我的； family家庭； has有； three三； members成员；可得翻译为：我家里有三人。根
10、据单词意思：He他； likes喜欢； sports运动；可得翻译为：他喜欢运动!根据单词意思：And和； this这个； is是； my我的； sister姐姐，妹妹；可得翻译为：这是我妹妹。根据单词意思：Whos谁是； this 这，这个；man男人；可得翻译为：这个男人是谁？ 2、【答案】D；A；E；C；B 【解析】【分析】由答句Nine.（九个）可知这句是询问数量的问句，所以答案选D。由答句Hes my father.（他是我爸爸。）可知这句是询问人物的问句，且是一个人，所以答案选A。由问句Whats your father?（你的爸爸是做什么的？）可知是询问职业的问句，找答句是回答职
11、业的即可，所以答案选E。由答句Yes, she is. （是的，她是。）可知这句是一般疑问句，所以答案选C。由答句They are my grandparents.（他们是我的父母亲。）可知这句是询问人的问句，且主语是他们，所以答案选B。 3、【答案】are 【解析】【分析】I 后加am，you 跟are，第三人称单数跟is。my parents意思是我的父母亲，是复数，所以填are。 4、【答案】is 【解析】【分析】I 后加am，you 跟are，第三人称单数跟is。主语是my father（我的爸爸）是单数名词，所以填is。 5、【答案】is；is 【解析】【分析】I 后加am，you
12、跟are，第三人称单数跟is。第一个空主语是this这，是单数，故填is；第二个空主语是she她，也是单数，故填is。 6、【答案】is；is 【解析】【分析】I 后加am，you 跟are，第三人称单数跟is。第一个空的主语是grandfather（爷爷）是单数，填is；第二个空的主语是he（他）也是单数，填is。 7、【答案】Are；am；am 【解析】【分析】I 后加am，you 跟are，第三人称单数跟is。由此可知答案为are，am，am。 8、【答案】 【解析】【分析】根据事件发展顺序排列。Welcome to my home, please look at these photo
13、s. （欢迎来到我家，请看这些照片。）Look at the girl. Shes a nurse, too. （看看这个女孩。她也是一名护士。）Shes my mother. （她是我的妈妈。）Thank you. Whos that woman?（谢谢。这个女的是谁啊？） She is a great nurse.（她是一个很棒的护士。）根据对句子的意思的理解可以得出正确的顺序应为。 9、【答案】D；B；C；A；C 【考点】名词 【解析】【分析】A.叔叔；B.婶婶；C.奶奶；D. 男人。A、B、C都是家庭成员， 故选D。A.门；B.木板；C.书桌； D.椅子。应选B。A. 在附近；B .在
14、下面 ；C. 关于; 当作; D. 在上。A、B、D都是表示方位的词，故选C。A. 鸡；鸡肉； B .书桌；C. 椅子；D.门。应选A。A. 匙子； B. 筷子；C. 教室；D. 叉子。A、B、D为餐具，选C。【点评】考查单词的词义辨析。 10、【答案】A；C；B；C；A 【考点】音标 【解析】【分析】（1） B,C中a发音是/, A中a 的发音是/e/. 故选A.（2） A,B中e发音是/i:/, C中e 的发音是/e/. 故选C.（3） A,C中i发音是/ai/, B中i 的发音是/I/. 故选B.（4） A,B中u发音是/, C中u 的发音是/ju:/. 故选C.（5） B,C中o发音是
15、/, A中o 的发音是/:/. 故选A.【点评】这是辨音题, 根据划线部分读音选出发音不同的选项，注意长短音的区分. 11、【答案】（1）grandfather（2）uncle（3）aunt（4）grandmother 【考点】名词 【解析】【分析】（1）短语意思是: 爸爸的爸爸. 当然是爷爷 grandfather , 故应填grandfather.（2）短语意思是: 妈妈的兄弟. 当然是舅舅 uncle, 故应填 uncle.（3）短语意思是: 爸爸的姐妹. 当然是姑姑 aunt. 故应填 aunt.（4）短语的意思是: 妈妈的妈妈. 当然是外祖母 grandmother. 故应填gran
16、dmother.【点评】这是测试家庭成语名称的题目，根据短语意思，写出对应成语称呼. 二、连词成句12、【答案】（1）My father is a farmer.（2）Is this your aunt?（3）Come and meet my family.（4）My family has seven members.（5）They are my parents and me. 【解析】【分析】（1）根据句子的顺序排列，我父亲是位农民。（2）根据句子的顺序排列，句意为这是你阿姨吗？（3）根据句子的顺序排列，句意为来认识我的家庭。（4）根据句子的顺序排列，句意为我家有7位家庭成员。（5）根据句子
17、的顺序排列，句意为他们是我父母和我。 13、【答案】How many people are there in your family? 【考点】疑问句 【解析】【分析】根据所给单词我们首先组成短语how many people多少人和in your family在你家, 然后组成句子: 你家有多少人? 故应填How many people are there in your family?【点评】这是连词成句的题目, 首先根据所给单词组成一些短语或固定搭配, 然后根据要求组成句子. 三、阅读理解14、【答案】（1）F（2）F（3）T（4）T（5）F 【解析】【分析】（1）文章主人公是Mary，
18、所以本题描述不正确。 （2）在文中划出关键句 She likes rice.并判断错误。（3）在文中划出关键句This is my grandfather. Hes tall. 并判断正确。 （4）在文中划出关键句Look, This is my aunt. She is a nurse.并判断正确。（5）在文中划出关键句并判断grandfather的职业是farmer,所以本题描述不正确。 四、单词拼写（词汇运用）15、【答案】people 【考点】名词 【解析】【分析】人是单词people, 是集合词, 故应填people. 【点评】这是测试词汇的题目, 根据意思写出单词, 注意在句子中是
19、否需要变换形式. 16、【答案】parents 【考点】名词 【解析】【分析】父母是单词parents, 故应填parents.【点评】这是测试词汇的题目, 根据意思写出单词, 注意在句子中是否需要变换形式. 17、【答案】only 【考点】副词 【解析】【分析】只,仅仅 是单词only, 故应填only.【点评】这是测试词汇的题目, 根据意思写出单词, 注意在句子中是否需要变换形式. 18、【答案】puppy 【考点】名词 【解析】【分析】小狗是单词puppy.【点评】这是测试词汇的题目, 根据意思写出单词, 注意在句子中是否需要变换形式. 19、【答案】aunt 【考点】名词 【解析】【分析】姑姑是单词aunt, 这根据is可知这里是单数. 故应填aunt.【点评】这是测试词汇的题目, 根据意思写出单词, 注意在句子中是否需要变换形式. 20、【答案】cousin 【考点】名词 【解析】【分析】表哥是单词cousin, 谓语动词是is, 用单数. 故应填: cousin.【点评】这是测试词汇的题目, 根据意思写出单词, 注意在句子中是否需要变换形式. 第 8 页
