1、2019年北京版小学语文六年级下册10 穷人 同步试题1 穷人的作者是_国著名作家_，我们曾学过他写的_，我还知道他写的_和_。这篇课文主要写渔夫的妻子_和她的丈夫不顾自家生活的困苦，收养邻居西蒙家的_个孤儿的故事。2课文为什么用“穷人”做题目?“穷人”具体指的是谁? _3辨字组词。 莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( ) 霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( )4把下列词语补充完整，再选择合适的词填写在对应的括号里。 汹( )澎湃 心( )肉跳 忐忑不( ) 自( )自受 (1)形容十分恐惧不安。 ( ) (2)心神不安的样子。 ( ) (3)自己做的事情自己承受不好的后果
2、。 ( ) (4)形容波涛声势浩大的样子。 ( )5按要求写句子。 (1)对门放着的床上仰面躺着女邻居。 缩句：_ (2)桑娜对丈夫说：“我们的邻居西蒙死了。” 改成转述句：_6选择恰当的关联词填空。 虽然但是 即使也 如果就 (1)( )听惯了夜莺的人听这歌声，( )分不出跟真的叫声有什么两样。 (2)( )明天变天，我们( )在室内进行比赛。 (3)( )外面很冷，( )桑娜的家里却很温暖。7阅读课文片段，回答问题。 她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受
3、嗯，揍我一顿也好!” 门嘎吱一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人!上帝，我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 (1)此时，桑娜是什么心情?用文中的一个四字词语概括，再用这个词语写句话。 _ (2)片段中多处用到“”，其作用是什么? _ (3)“这是闹着玩的吗?”这句话的深层意思是什么? _ (4)假如你处在桑娜的位置，你会怎么想，怎么做?并说明理由。 _8阅读短文，完成练习。比金子还宝贵 七月底的一天，山洪暴发，铁路被冲垮，万名旅客被困在新疆哈密市火车站。 哈密的老百姓知道后，自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三口也加入了
4、这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅客，收到人们送来的食物，原来焦虑的脸上都露出了感激之情。 忽然，阵阵诱人的香味飘来，只见一位个体户已在露天为旅客炒菜呢!旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。一位旅客感叹地说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见到!” “哈密瓜，哈密瓜，免费供应，免费供应!”一位维吾尔族老爷爷用不太流利的汉语大声喊着。原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。他没要一分钱，把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。 送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的哈密人对待旅客就像对自家人一样。一
5、幕幕热情相助的场景，留在了被困旅客的脑海里，永远留在了我们的记忆里。 (1)为了救助被困的旅客，哈密人做了些什么? _ (2)说说下列句子中省略号的作用。 只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜豆大的汗珠从额头上不住地往下滴。 _ 送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的哈密人对待旅客就像对自家人一样。 _ (3)“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指什么? _ (4)文章的题目是“比金子还宝贵”，你读了这篇文章，觉得什么比金子还宝贵呢? _9学完这篇课文，你有什么想法?请你结合课文内容，展开想象，把故事续写下去吧! _第 1 页参考答案1俄国 列夫托尔斯泰 桑娜 两【解析】2本篇文章反映的是一
6、百多年前沙皇统诒下的穷人们的悲惨生活，所以本文以“穷人”为题更宽泛。其二，以“穷人”为题，更能体现主旨。虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿吃苦受累，像这样的穷人在当时沙皇统治下的社会里，不会只有桑娜这么一家，所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人。 桑娜一家，西蒙一家【解析】3草莓 倒霉 考虑 虚心 魁梧 槐树 填空 镇定 搁板 隔断【解析】 4(1) 心惊肉跳 (2) 忐忑不安 (3自作自受 (4) 汹涌澎湃【解析】5(1)床上躺着邻居。 (2)桑娜对丈夫说他们的邻居西蒙死了。【解析】6(1) 即使也 (2) 如果就 (3) 虽然但是 【解析】 7(1)忐忑不安 (2)突出桑娜矛盾、焦虑的心情。 (3)自己已经很困难，再抚养两个孩子，负担是很重很重的。 (4)先救助孩子。【解析】8(1)自发地把自家的食物和饮料送给被困的旅客。对待旅客就像对待自家人一样。 (2) 略去后面的 补充说明(3)帮助别人的行列。 (4)比金子还宝贵的是主动帮助他人的精神。【解析】9略【解析】