1、人教版七年级数学下册期末测验试题一、选择题(每小题3分，共30分)1.二元一次方程 有无数多个解，下列四组值中是该方程的解的是( )A. B. C. D.2. 以下列各组线段为边，能组成三角形的是( )A.1 cm，2 cm，4 cm B.8 cm，6 cm，4 cmC.12 cm，5 cm，6 cm D.2 cm，3 cm， 6 cm3.如图，直线AB与直线CD相交于点O，OEAB，垂足为O，EOD=30，则BOC=( )A.150 B.140 C.130 D.120(第3题图) (第4题图)4. 如图，下列条件中不能判定ABCD的是( )A.4 B.5 C.4=180 D.55.下列命题不
2、正确是 ( )A.两直线平行,同位角相等 B.两点之间直线最短 C.对顶角相等 D.垂线段最短6. 下列调查中，适合采用全面调查(普查)方式的是( )A.对漓江水质情况的调查. B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查.C. 对某班50名同学体重情况的调查. D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查.7.把不等式组 的解集表示在数轴上正确的是( )A B C D8. 为了了解某校初二年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指( )A.400 B.被抽取的50名学生C.400名学生的体重 D.被抽取50名学生的体重9.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运
3、动员，花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中，若设购买甲种奖品x件，乙种奖品y件，则方程组正确的是( )A. x+y=3016x+12y=400 B. x+y=3012x+16y=400 C.12x+16y=30x+y=400 D.16x+12y=30x+y=40010. 如图，已知BD，CD分别是ABC和ACE的角平分线，若A=45，则D的度数是( )A.20 B.22.5 C.25 D.30(第10题图)二、填空题(每小题2分，共14分)11.如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm，那么此三角形的周长
4、是_.12.如图，将 ABC 沿直线AB向右平移后到达 BDE的位置，若 CAB=50， ABC=100，则 CBE= 度.13. 如图，已 知ABCD，A=60，C =25，则E=_度.(第12题图) (第13题图)14.若一个多边形的内角和是外角和的3倍，则它是_边形.15.若点(m-4，1-2m)在第三象限内，则m的取值范围是 .16. 我国从2019年5月1日起在公众场所实行禁烟，为配合禁烟行动，某校组织开展了吸烟有害健康的知识竞赛，共有20道题.答对一题记10分，答错(或不答)一题记 分.小明参加本次竞赛得分要超过100 分，他至少要答对 道题.17.如图，AD为ABC的中线，BE为
5、ABD的中线，作BED的边BD上的高EF，若ABC的面积为40，BC=10，则EF的长是_.三、解答题18.(本题6分)解方程组 (第18题图)19. (本题7分)解不等式组 ，并将解集表示在数轴上.20. (本题7分)为了了解某校七年级男生的体能情况，体育老师随即抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制成图1和图2尚不完整的统计图。(1)本次抽测的男生有 人，(2)请你将图2的统计图补充完整;(3) 若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标，则该校350名九年级男生中，估计有多少人体能达标?图1 图221. (本题7分) 如图，这是某市部分简图，为了确定各建筑物的位置：(1)
6、请你以火车站为原点建立平面直角坐标系.(2)写出市场、超市的坐标.(3)请将体育场、宾馆和火车站看作三点用线段连起来，得ABC，然后将此三角形向下平移4个单位长度,画出平移后的 ，并求出其面积.22.(本题7分)如图ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交与点O，BAC=50，C=70，求DAC，BOA的度数.23. (本题7分)如图，已知EF/AD， = .证明：DGA+BAC=180.24. (本题7分)某电脑经销商计划同时购进一批电脑机箱和液晶显示器，若购进电脑机箱10台和液晶显示器8台，共需要资金7000元;若购进电脑机箱2台和液晶显示器5台，共需要资金4120元.每台电脑机
7、箱、液晶显示器的进价各是多少元?25.(本题8分)某学校组织340名师生进行长途考察活动，带有行李170件，计划租用甲、乙两种型号的汽车共10辆.经了解，甲每辆最多能载40人和16件行李，乙车每辆最多能载30人和20件行李.要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿
8、敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相
9、应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。(1)请你帮助学校设计所有可行的租车方案
10、;课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(2)如果甲车的租金为每辆2019元，乙车的租金为每辆1800元，问哪种可行方案使租车费用最省?第 5 页
