第十五课 为了五美元的礼物为了五美元的礼物核心知识结构图能说出课文主要内容，能说出每个自然段的意思，并理清思路，给课文分段。朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。了解鲁本是怎样为母亲准备礼物的。学习目标：1、能说出课文主要内容，能说出每个自然段的意思，并理清思路，给课文分段。2、朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。学习流程：一、自主预习：1、初读课文，用“？”标出不认识的字。读完后，利用工具书认读并记忆。2、认读课后认字、写字，然后在课文中标画出相关的词语。3、再读课文，检查自己能否读通顺，并标画出自己喜欢的词语。努力把课文读熟练。4、我会理解下列词语：生计：恳切：遗弃：攥着：虔诚：奢望：企盼：使命：梦寐以求： 5、学生自由结合听写生字词。二、合作探究（一）感知内容，理清思路。1、自读课文。思考：课文写了一件什么事？ 是按什么顺序写的？2、默读，找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容，多读几遍，并画出表示时间的语句。想一想：该怎样分段？3、讨论交流。4、回答。（二）再读课文，感悟理解。1、按时间顺序简要说一说：鲁本是怎样为母亲准备礼物的？2、练习生活实际，说说读了这篇课文后自己的感受。3、先小组交流。4、班级交流。三、展示与提升：你知道母亲节是哪天吗？你能说出妈妈的生日吗？母亲节时你会为妈妈做些什么？请简要说一说。
