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六年级英语上册 Unit 2 Animals and science Lesson 11同步学案(无答案) 清华大学版.docx

1、LESSON 11【学习目标】1学会听、说、读下列词汇:bat、mouse(mice)、cave、insect、radar。2学会使用:问句“How can help ?”与答句“help by ”来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“How can help ?”的功能句型进行表述。2句型:(1)How can bats help Scientists?【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:bat、mouse(mice)、cave、insect、radar。(2)朗读

2、句型:It is interesting to know how bats find food at night.Bats have wings and they can fly, but they are not birds.(3)小组活动,练习上述句型。S1: How can bats help Scientists?S2: Scientists studied bats. Then they invented radar.二、达标检测。1根据给出的图片和信息,将对话补充完整。(1)bat/caveBats have _ and they can fly, but they are not

3、 birds._ sleep during the day. Some bats sleep in dark _ and others sleep in trees. Bats sleep about 20 hours a day.(2)miceSome _ eat fruit or flowers. Some bats eat small animals like frogs, _ and birds.2翻译下面句子。(1)It is interesting to know how bats find food at night._(2)Scientists studied bats. Then they invented radar._

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