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《优化课堂》2016秋数学人教A版必修4习题:1.1.2 弧度制 WORD版含解析.doc

1、A基础达标11 920的角化为弧度数为()A.BC. D.解析:选D.因为1 rad,所以1 9201 920 rad rad.2角的终边所在的象限是()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限解析:选D.4,的终边位于第四象限3时钟的分针在1点到3点20分这段时间里转过的弧度为()A. BC. D解析:选B显然分针在1点到3点20分这段时间里,顺时针转过了周,转过的弧度为2.4把表示成2k(kZ)的形式,使|最小的值是()A BC.D.解析:选A.令2k(kZ),则2k(kZ),取k0的值,k1时,|;k2时,|;k0时,|.故选A.5扇形的半径变为原来的2倍,而弧长也增加到原来的2倍,

2、则()A扇形的圆心角大小不变B扇形的圆心角增大到原来的2倍C扇形的圆心角增大到原来的4倍D扇形的圆心角减小到原来的一半解析:选A.设扇形原来的半径为r,弧长为l,圆心角为,则变化后半径为2r,弧长为2l,圆心角为,所以,即扇形的圆心角大小不变6在ABC中,若ABC357,则角A,B,C的弧度数分别为_解析:ABC,又ABC357,所以A,B,C.答案:,7在扇形中,已知半径为8,弧长为12,则圆心角是_弧度,扇形面积是_解析:|,Slr12848.答案:488把角690化为2k(02,kZ)的形式为_解析:法一:690.因为4,所以6904.法二:690236030,则6904.答案:49一条

3、铁路在转弯处成圆弧形,圆弧的半径为2 km,一列火车用30 km/h的速度通过,求火车经过10 s后转过的弧度数解:10 s内列车转过的圆形弧长为30(km)所以转过的角(弧度)10已知800.(1)把改写成2k(kZ,02)的形式,并指出是第几象限角;(2)求,使与的终边相同,且.解:(1)因为8003360280,280,所以800(3)2.因为与角的终边相同,所以是第四象限角(2)因为与终边相同的角可写为2k,kZ的形式,而与的终边相同,所以2k,kZ.又,所以2k,kZ,解得k1,所以2.B能力提升1集合中角的终边所在的范围(阴影部分)是()解析:选C.当k2m,mZ时,2m2m,mZ

4、;当k2m1,mZ时,2m2m,mZ,所以选C.2扇形圆心角为,半径为a,则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比为_解析:如图,设内切圆半径为r,则r,所以S圆,S扇a2,所以.答案:233用弧度表示终边落在如图所示阴影部分内(不包括边界)的角的集合解:(1)如题图(1),330角的终边与30角的终边相同,将30化为弧度,即,而7575,所以终边落在阴影部分内(不包括边界)的角的集合为.(2)如题图(2),因为30,210,这两个角的终边所在的直线相同,因此终边在直线AB上的角为k,kZ,又终边在y轴上的角为k,kZ,从而终边落在阴影部分内(不包括边界)的角的集合为.4(选做题)已知扇形AOB的周长为8 cm.(1)若这个扇形的面积为3 cm2,求该扇形的圆心角的大小;(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦AB的长度解:(1)设该扇形AOB的半径为r,圆心角为,面积为S,弧长为l.由题意,得解得或所以圆心角6或,所以该扇形的圆心角的大小为rad或6 rad.(2),所以Sr24rr2(r2)24,所以当r2,即2时,Smax4 cm2.此时弦长AB22sin 14sin 1(cm)所以扇形面积最大时,圆心角的大小等于2 rad,弦AB的长度为4sin 1 cm.

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