1、垃圾的处理【教学目标】科学概念目前处理垃圾的主要方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染，设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。过程与方法通过填埋垃圾的模拟实验观察分析简单填埋垃圾的危害，从而考虑设计合理的垃圾填埋场。情感态度与价值观引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。【教学重点】引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。【教学难点】引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。【教学准备】1.分组实验材料：广口瓶、洗净的小石子和沙、纸巾或废纸、墨水、塑料瓶（瓶盖上打一些小孔）。2.现代清洁垃圾填埋场构造图。3.填埋场垃圾处
2、理过程的视频资料。【教学过程】一、导入1.展示几张露天堆放垃圾的照片，引导讨论：生活中的垃圾如果露天堆放会造成什么问题？2.学生讨论交流后教师讲解：人们通常用挖坑填埋的方法处理垃圾。展示垃圾填埋场图。二、填埋垃圾模拟实验1.教师讲解：让我们用实验的方法来研究简单垃圾填埋。2.指导学生阅读教材72页的内容，分析填埋模拟实验：（1）这个实验模拟的是什么？（2）实验的各个部分分别代表了什么？（3）学生进行模拟实验，并注意仔细观察，描述其现象。（4）汇报交流：我们观察到了什么现象？说明了什么？如果是真正的垃圾处理场，还会对周围的环境带来哪些危害？三、设计合理的垃圾填埋场1.为了有效地防止垃圾对环境的污
3、染。我们能设计一个更好的垃圾填埋场吗？2.学生思考，提出解决问题的主要方法：把垃圾和环境隔离起来。3.分小组尝试设计，记录设计的重点。4.汇报交流各小组的设计，大家评价。5.观察真正的垃圾填埋场的构造图，分析它是怎么防止垃圾污染环境的。6.这样的垃圾填埋场就永远安全了吗？能在上面种植庄稼、建造房屋吗？【板书设计】垃圾的处理1.我们身边的垃圾的危害。（味，色，占用空间等）2.怎样对待这些垃圾？（填埋、焚烧、露天堆放及其他各种方法的优缺点）3.怎样减少垃圾？【教学反思】把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散。污水扩散到周围的土壤，如果被污染的土壤中种了蔬菜和粮食，你愿意买来吃吗？更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水。而地下水会四处流动，那么，污水中的病菌、毒素会随着地下水扩散到更广大的范围，危害人们的健康。所以，垃圾中的污水扩散是一个很严重的危害。通过本课的教学，让学生了解到了垃圾的危害和处理方法，提高了学生的环保的意识。
