1、年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容9、A day on the farm学习目标1、能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Dont litter/Dont throw stones/Dont open the gate。2、复习巩固句型What can you hear?学习重点能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Dont litter/Dont throw stones/Dont open the gate。学习难点能听懂、认读单词cow、horse、pig、ship。能听、说、认读短语Do
2、nt litter/Dont throw stones/Dont open the gate。学习准备录音机、课件等 集体备课二度备课导学过程温故互查：1、两人小组互相练习对话。2、老师提问，检查上节课所学句型。自学感悟：1、听录音，认读单词cow、horse、pig、sheep。2、听录音，自学课本第42页Listen and say,认读句子。设问导读：1、学生自己朗读Listen and say中的课文，并标记出疑难的地方。2、教师讲解重点词组，句型。MacDonald是麦克唐纳的意思，它是一个人名。What can you hear?你能听到什么？导学过程Dont litter禁止乱扔
3、垃圾Dont throw stones禁止扔石头Dont open the gate禁止开门3、听录音，学生跟读。4、学生小组朗读，对话。巩固练习：1、听写本课单词。2、填写正确的答句。S1: What can you hear?S2:_（母牛）S1: Good morning,children.S2:_( MacDonald)拓展延伸：同桌两人互相朗读课文，并重点背诵课文中勾画的重点词汇。板书设计9、A day on the farmcow、horse、pig、sheepDont litter禁止乱扔垃圾Dont throw stones禁止扔石头Dont open the gate禁止关大
4、门导学反思年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容9、A day on the farm学习目标1、进一步熟练使用Dont litter/Dont throw stones/Dont open the gate/Youre welcome等短语。2、能熟练演唱本课英语歌曲Old MacDonald has a farm。学习重点进一步熟练使用Dont litter/Dont throw stones/Dont open the gate/Youre welcome等短语。学习难点能熟练演唱本课英语歌曲Old MacDonald has a farm。学习准备录音机，图片。
5、 集体备课二度备课导学过程温故互查：两人小组相互查上节课所学单词及句型。设问导读：1、学习Dont litterDont throw stonesDont open the gateYoure welcome。2、请小老师领读短语，同学们跟读。3、学习say and act.（教材44页）4、老师边读短文边讲解。5、讲解：Youre welcome 不客气These后面加are而不是is。6、听录音，并跟着读。7、老师领读短文。注意断句和语音语调的变化。8、再放录音，并模仿录音中的语音语调加入情感，更好的朗读课文。导学过程9、播放本课英语歌曲Old MacDonald has a farm，学生跟唱。自我检测：用下列短语进行说话练习。Dont litterDont throw stonesDont open the gateYoure welcome巩固练习：同桌两人互相朗读课文，并背诵课文。拓展延伸：Play a game. 完成教材45页的英语游戏，看谁最后能拿冠军。板书设计9、A day on the farmDont litterDont throw stonesDont open the gateYoure welcome导学反思第 4 页