二年级语文上册 课文7 24《风娃娃》同步练习 新人教版五四制.doc

1、第23课风娃娃第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。 yng mio fng ch l bin hn shu Shng xn sh mio ch hn gung chng 二、换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词。央 （ ）（ ） 各 （ ） （ ）干（ ）（ ） 田（ ）（ ） 三、比一比，在组词。 得（）央（）场（）路（ ）待（）秧（）杨() 露（ ）提升训练营四、我会照样子写词语。 断断续续（AABB式）_ _无影无踪（ABAC式）_ _五、我会填上适合的量词。一（）广场一（）风一（）船 一（）风车一（）风筝一（）衣服思维大练兵六、我会根据课文内容填空。（不会写的字

2、用拼音代替）1.风娃娃（）地吸了一口气，使劲向（）吹去。2.风娃娃（）跑过去，对着（）吹起来。3.（）在空中摇摇摆摆，有的还翻起了（）。4.风娃娃吹跑了人们晾晒的（），折断了路边新栽的（）第23课风娃娃第一课时 同步练习答案一、看拼音，写词语。秧苗 风车 路边 汗水 伤心 树苗 出汗 广场二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。央（秧）（ 秧苗 ） 各（路） （路边 ）干（ 汗 ）（ 汗水 ） 田（ 苗）（ 禾苗 ） 三、比一比，在组词。 得（得意 ） 央（中央）场（操场） 路（路边 ）待（等待） 秧（秧苗）杨(杨树) 露（露珠）四、我会照样子写词语。高高兴兴 普普通通 一心一意

3、 无穷无尽五、我会填上适合的量词。 个 阵 艘 架 只 件六、我会根据课文内容填空。（不会写的字用拼音代替） 1.深深 风车 2. 急忙 船帆 3. 风筝 4.衣服 小树第23课风娃娃第二课时 同步练习基础百花园一、把下面的词语补充完整。 自言自() 坐井()无边无() 来来()()续续 摇摇() 吞吞() 绿树成()二、我会用加点的词语造句。1.船在水面上飞快地行驶。飞快地:_2.不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。无影无踪_三、我会填。（1）他们（）着腰，（）着汗，（）着号子，船却（）得很慢。（2）风娃娃又来到河边，（ ）许多船工正（）着一艘大船。（3）他深深地（）了一口气，使劲

4、向风车（）去。风车一下子（）得飞快！四、选词填空。仍然 居然1.台风吹了一整晚，到了早上（ ）没有挺。2.妹妹晾在阳台的袜子（ ）被吹到了楼下。 愿望 希望3.风娃娃的（ ）是好，但是做的事却是错的。4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（ ）。思维大练兵五、熟读课文，回答问题。1.风娃娃做了哪几件事？_。2.风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？_。3.你认为风娃娃是个怎样的娃娃？_。 六、课外阅读。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然

5、吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。1.短文共有 段话，其中第三段共有 句话。2.填上合适的词。 一（ ）乌云 几（ ）雨丝 几（ ）小朋友一（ ）风 一（ ）画 一（ ）弯月3.用下面词语造句。 好像： 第23课风娃娃第二课时 同步练习答案一、把下面的词语补充完整。语观天际往往断断摆摆吐吐荫二、我会用加点的词语造句。 1.放学后娃娃们飞快的跑回了家。 2.一阵大风把街上的落叶吹得无影无踪了。三、我会填。 1.弯 流 喊 走2.看见 拉3.吸 吹 转四、选词填空。 1.仍然 2.居然 3.愿望 4.希望五、熟读课文，回答问题。 1.吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、吹小树2.因为他做的事对别人没用反而有害。 3.风娃娃是一个善良 、单纯的孩子。六、课外阅读。1.3 2 2.朵 丝 个 阵 幅 轮 3. 秋天好像一位画家,把大地画成五颜六色的。