1、江西省2020年中等学校招生考试化学模拟试题卷(三)(考试时间：70分钟试卷满分：100分)题号一二三四五总分总分人核分人得 分可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23Cu-64Ag-108Mg-24Ba-137N-14Ca-40S-32K-39一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在题后括号内)1.从环境保护角度看，人类最理想的能源是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气2.下列变化属于化学变化的是()A.湿衣晾干B.葡萄酿酒C.石头雕刻D.蜡烛熔化3.智能手机的屏幕大部分用
2、的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推断正确是()A.常温下易与氧气反应B.易溶于水C.透光性好D.见光易分解4.下列图示基本操作正确的是()图M3-15.对以下四种粒子的结构示意图的分析错误的是()图M3-2A.属于同一种元素B.得到电子可形成C.的化学性质相似D.表示不同种离子6.分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是()A.常见的混合物：空气、溶液、合金等B.常见的氧化物：氧气、干冰、氧化铜等C.具有还原性的物质：C、CO、CO2等D.常见的钾肥：氯化钾、硫酸钾、氢氧化钾等7.下列推理正确的是()A.含有不同种元素的物质一定是化合物B.放热反应都是氧化反应C.金刚石和石墨都由碳元
3、素组成，因此二者的性质都相同D.铜在空气中久置后表面生成铜绿Cu2(OH)2CO3，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关8.下列四种离子在水中能大量共存，且形成无色溶液的是()A.Cu2+SO42-Ag+Cl-B.H+Na+K+NO3-C.H+Ba2+NO3-CO32-D.Mg2+Cl-OH-Na+9.对比是一种重要的学习方法。下列实验中对比方法应用合理的是()图M3-310.下列说法和判断合理的是()用作消毒剂的75%的医用酒精，是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇某温度下，一定质量的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠固体，但还能继续溶解一定质量的氯化钾一定质量的某气体充
4、分燃烧，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，则该气体一定是一氧化碳和氢气的混合物等质量的A、B两种物质，分别与等质量同浓度的稀盐酸充分反应，过程如图M3-4所示。若A、B为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种，当反应结束后只有一种固体有剩余，则被消耗完的固体为碳酸钙图M3-4A.1条B.2条C.3条D.4条二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在题后的括号内，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)11.对下列事实或做法的解释正确的是()A.生铁和钢的性能不同含量最高的金属种类不同B.金刚石和石墨的物理性质
5、不同碳原子的构成不同C.氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色阳离子不同D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同12.金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3M(NO3)2+2Ag。下列说法正确的是()A.反应后的溶液可能为蓝色B.金属M可能是铝C.反应前后M的化合价不变D.M的金属活动性比Ag(填“强”或“弱”)13.如图M3-5是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，分析正确的是()图M3-5A.t2时，100gb的饱和溶液中含有b物质25gB.t3时，分别将等质量的a、b饱和溶液降温至t2，析出的固体质量关系是：abC.分别将t1时a、c的饱和溶液升温到t2，均变为不饱和溶液D.
6、a中含有少量b时，可采用的方法提纯a14.图M3-6是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是()图M3-6A.该反应中，Z是由Y分解生成的B.化学反应前后，氢原子数目保持不变C.参加反应的X与生成的Z的质量比为1514D.一个Y分子和一个W分子中均含有个电子15.下列实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是()选项实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分溶解性的差异溶解、过滤、蒸发B分离水与酒精的混合物各成分密度的差异蒸馏C鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子化学性质的差异加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢D除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4金属活动性差异加，充
7、分反应后过滤三、填空与说明题(本大题包括5小题，共30分)16.(4分)请阅读短文，用化学用语填空。小强同学在同学毕业纪念册写上：愿我们的心情，如燃放的烟花那样绚丽；愿我们的日子，如酚酞遇碱那般鲜红；愿我们的学业，如白磷自燃那么顺利(1)烟花中含有硝酸钾。硝酸钾中的金属元素。(2)烟花中的镁燃烧生成氧化镁。标出氧化镁中镁元素化合价。(3)碱溶液中的阴离子。(4)白磷燃烧的化学方程式。17.(4分)近年江西成为全球“网红”，网友总结：“最江西，醉世界!”。其中“最江西”包括“四色”。(1)“杜鹃红”。分析能闻到杜鹃花香的原因：。(2)“香樟绿”。香樟是生产樟脑(化学式为C10H16O)的主要原料
8、，樟脑属于(填“有机化合物”或“无机化合物”)。(3)“马蹄金”。西汉海昏侯墓出土的2000年前的“马蹄金”依然金光闪闪。请解释其原因：。(4)“青花蓝”。景德镇青花瓷图案所用颜料的成分有硅酸铜钡(化学式为BaCuSi2O6)，其中铜元素与氧元素的质量比为。18.(5分)2019年江西要重点抓好第二届世界赣商大会等重大招商活动，扩大江西的知名度和美誉度，吸引更多海内外客商到江西投资兴业。(1)三月来江西婺源欣赏金黄色的油菜花，闻着油菜花的清香心旷神怡，种油菜花可以施用尿素CO(NH)2，尿素属于(填“氮肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥”)。(2)五月到赣州瑞金参观闻名遐迩的红井，检测红井流出的水
9、是硬水，生活中硬水软化的方法是。(3)七月去九江桃花溪漂流，漂流乘坐的皮艇制作材料是聚氯乙烯，聚氯乙烯受热易变形，具有性。(4)高速铁路可以加快出行步伐。钢轨属于材料，在高铁车身表面喷漆的目的是。19.(9分)用大理石(主要杂质是氧化铁)提纯碳酸钙的实验流程如下：图M3-7(1)反应池中用硝酸不用稀硫酸的主要原因是。(2)反应池中加入氨水的目的是。(3)反应池中生成碳酸钙的化学方程式是。(4)过滤中所得滤液在农业生产中的一种用途是。20.(8分)A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质，其中A、D、G是单质，其他是化合物。C是天然气的主要成分，F的水溶液呈蓝色，G是目前产量最大的金属，
10、图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。图M3-8(1)物质C的化学式为。(2)图中涉及复分解反应的化学方程式可能是；四种基本反应类型中，图中涉及种。(3)G在D中反应时的现象是。四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)21.(7分)某化学兴趣小组的同学进行5g粗盐(含难溶性杂质约20%)提纯实验，并计算产率。图M3-9是他们实验的部分操作示意图(在实验条件下NaCl的溶解度为36g)。请回答下列问题。图M3-9(1)写出a的仪器名称。(2)图中所示操作中错误的有处，操作中玻璃棒的作用是。(3)上述粗盐提纯实验的
11、操作顺序为(填序号)、称量精盐并计算产率。(4)操作中，当观察到时，停止加热。(5)某同学所得产率与其他同学比较明显偏低，下列情况不会导致产率明显偏低的是(填序号)。A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B.操作中，用10mL的水溶解C.提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量D.蒸发时，有一些液体、固体溅出22.(9分)为研究锌和铜的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。操作现象结论小明的方案将锌片、铜片分别放入稀盐酸中，铜片上无明显现象锌的活动性比铜强，反应的化学方程式为小芳的方案将锌粉加入浓氯化铜溶液中，振荡有紫红色物质生成；有气泡产生；溶液中出现白色浑浊锌的活动性较铜强提出问题小
12、芳实验中产生的气体是什么?产生的白色固体中含有什么?查阅资料ZnCl2为白色固体，易溶于水和乙醇。CuCl为白色固体不溶于水、乙醇；溶于浓盐酸且溶液变褐色；溶于浓氨水且溶液变蓝色。猜想猜想一：该气体可能是氢气；猜想二：该白色固体可能含有Zn；猜想三：该白色固体可能含有ZnCl2；猜想四：该白色固体可能含有CuCl。设计与实验序号实验操作实验现象实验结论 _有爆鸣声猜想一正确取该白色固体，加入适量的浓盐酸无气泡产生，固体全部溶解，得到褐色溶液猜想二不正确取该白色固体，加入适量无水乙醇固体不溶解猜想三取该白色固体，加入适量浓氨水猜想四正确反思小明认为实验的结论不严谨，该气体还可能是一氧化碳或甲烷，
13、但小芳认为实验的结论严谨，小芳的理由是。23.(9分)“鱼浮灵”是常用的化学增氧剂，主要成分是过氧碳酸钠(2Na2CO33H2O2)，溶于水能迅速增加水体溶氧量，提高鱼苗及活鱼运输成活率。某化学兴趣小组对“鱼浮灵”的化学性质、增氧原理进行了探究。查阅资料(1)过氧碳酸钠具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质，其水溶液中含有Na+、OH-、CO32-、H2O2。(2)Na+不能催化过氧化氢分解。(3)相同温度下，pH相同的溶液，OH-的浓度也相同。探究一：过氧碳酸钠的化学性质实验步骤实验现象实验解释(化学方程式)(1)取样，溶于水，滴加溶液有白色沉淀生成(2)取样，溶于水，加入二氧化锰粉末探究二：“鱼浮
14、灵”增氧原理提出问题过氧碳酸钠溶液中的哪种微粒对过氧化氢分解有催化作用?猜想假设猜想一：CO32-；猜想二：OH-；猜想三：。实验过程相同温度下，进行H2O2溶液以及H2O2溶液中分别加Na2CO3、NaOH的实验，测定相同时间内溶液的pH、溶解氧含量(mg/L)，数据如下：实验序号1234试剂H2O2H2O2+Na2CO3H2O2+NaOHH2O2+NaOHpH6.018.148.149.26溶解氧6.449.119.1110.97实验结论对比实验数据，证明猜想正确。反思交流设计实验2、3的目的是 。五、计算题(本大题包括1小题，共10分)24.(10分)对销售的化肥，国家有明确的质量要求。
15、某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取2.0g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图M3-10甲所示(假定杂质不参加反应，已知：K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl)。图M3-10(1)20.8gBaCl2溶液中所含溶质的质量为g。(2)通过计算，判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合包装说明?(写出计算过程)【参考答案】1.D2.B3.C4.B5.B6.A7.D解析化合物是指由不同种元素组成的纯净物，因此含有不同种元素的混合物不是化合物；放热反应不一定都是氧化反应，如生石灰与水反应放热，不属于氧化反应；
16、金刚石和石墨都由碳元素组成，因此金刚石和石墨的化学性质相似，但由于碳原子排列方式不同，物理性质差异很大；根据铜绿Cu2(OH)2CO3化学式判断铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水和二氧化碳有关。8.B解析Cu2+在水溶液中为蓝色，Cl-和Ag+不能大量共存；Ba2+和CO32-能形成白色碳酸钡沉淀，不能大量共存；Mg2+和OH-可形成氢氧化镁白色沉淀，不能大量共存。9.D解析鉴别硬水和软水用肥皂水，要控制水的体积一样；乒乓球碎片和碎纸片的大小应该一致，且应距离酒精灯火焰远近一致；比较Zn、Cu的活动性应控制硫酸的浓度一样。10.B解析用作消毒剂的75%的医用酒精，一般是指体积分数，即每100体积的
17、医用酒精中含75体积的乙醇；由饱和溶液的概念可知，某温度下，一定质量的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠固体，但还能继续溶解一定质量的氯化钾；由反应前后元素的种类不变可知，一定质量的某气体充分燃烧，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，则该气体一定含碳元素、氢元素，且该气体不一定是一氧化碳和氢气的混合物，可能是有机物；若A、B为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种，由化学方程式CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，可知等质量的A、B两种物质，分别与等质量同浓度的稀盐酸充分反应，碳酸钙相对分子质量小，碳酸钠的相对分子质量大，消耗相同质量盐酸时，需
18、要碳酸钙的质量小，需要碳酸钠的质量大，反应结束后只有一种固体有剩余，则被消耗完的固体为碳酸钠。11.C分子构成不同12.A强解析因为M为+2价，可能为铜，不可能为铝，因为铝在化合物中的化合价为+3；反应前后M的化合价由0变为+2，化合价改变；由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强。13.B冷却a的热饱和溶液(或降温结晶)解析由图可知，t2时b的溶解度为25g，说明此温度下100g水中最多可溶解b物质25g，100g饱和溶液中含b物质的质量要小于25g；t3时，a的溶解度大于b，t2时两者的溶解度相同，因此，将等质量的a、b饱和溶液从t3降温至t2时，析出的晶体质量ab；a的
19、溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小，升温后，a会变为不饱和溶液，c会有晶体析出；a、b溶解度都随温度的升高而增大，但a溶解度受温度变化影响较大，b的溶解度受温度变化影响较小，所以a中含有少量的b，适合采用降温结晶的方法提纯a。14.B10解析由反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为6NO+4NH35N2+6H2O。由微粒的构成可知，X、Y都含有氮原子，故Z不是由Y分解生成的，而是X和Y反应生成的；根据质量守恒定律可知，在化学反应前后，原子的种类、数目均不变，故氢原子数目不会发生改变；参加反应的X与生成Z的质量比为(306)(285)=97；Y为NH3，
20、W为H2O，一个NH3和一个H2O中均有10个电子。15.A过量铁粉解析粗盐中的氯化钠能溶于水，泥沙难溶于水，溶解性不同，可以采用溶解、过滤、蒸发的方法除去粗盐中的泥沙；水和酒精的沸点不同，可以通过蒸馏分离；鉴别稀盐酸和稀硫酸，加入碳酸钠都会产生气泡，无法区别，根据酸根离子的化学性质差异，可以加入氯化钡溶液，生成白色沉淀的是稀硫酸，无明显现象的是稀盐酸；铁的金属活动性比铜强，因此在FeSO4、CuSO4混合溶液中加过量铁粉，铁粉能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，过滤可以除去生成的铜和剩余的铁粉。16.(1)K(2)Mg+2O(3)OH-(4)4P+5O22P2O517.(1)分子在不断运动(2)
21、有机化合物(3)金的化学性质不活泼(4)2318.(1)氮肥(2)煮沸(3)热塑(4)金属防止车身钢铁锈蚀19.(1)稀硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙阻碍反应的进一步进行，而硝酸钙是可溶性物质(2)除去过量的硝酸，与硝酸铁反应生成氢氧化铁沉淀(3)(NH4)2CO3+Ca(NO3)2CaCO3+2NH4NO3(4)作氮肥解析(1)硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻碍反应继续进行，而硝酸和碳酸钙反应生成的硝酸钙可溶于水，所以反应池中用硝酸而不用稀硫酸。(2)反应池中含有过量的硝酸，加入氨水能中和硝酸将其除去，同时氨水与硝酸铁反应生成氢氧化铁而将其除去。(3)碳酸铵和硝
22、酸钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和硝酸铵，反应的化学方程式为(NH4)2CO3+Ca(NO3)2CaCO3+2NH4NO3。(4)过滤所得滤液中含有硝酸铵，在农业生产中可作氮肥。20.(1)CH4(2)CuO+H2SO4CuSO4+H2O4(3)剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，放出热量解析(1)C是天然气的主要成分，化学式是CH4；甲烷可以制取B，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，B又能制取A单质，所以B是水，A是氢气。F的水溶液呈蓝色，可以是硫酸铜溶液，G是目前产量最大的金属，则G是铁，E能制取硫酸铜，说明E是铜的化合物，可以是氧化铜，代入验证符合题意。(2)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，属于复分
23、解反应，化学方程式是CuO+H2SO4CuSO4+H2O；水电解生成氢气和氧气是分解反应，H2和O2反应生成H2O是化合反应，Fe与CuSO4反应生成FeSO4和Cu是置换反应，一共涉及四种基本反应类型。(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出热量。21.(1)量筒(2)1搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅(3)(4)蒸发皿中有较多固体析出(5)C22.锌片表面产生气泡Zn+2HClZnCl2+H2设计与实验收集气体于一小试管中，移近酒精灯火焰点燃不正确固体溶解，得到蓝色溶液反思反应物中不含碳元素，不能生成一氧化碳或甲烷23.氯化钙(或氯化钡)有气泡产生2H2O22
24、H2O+O2OH-和CO32-二对比实验，证明CO32-对过氧化氢分解不具有催化作用解析探究一：(1)向样品溶液中加入氯化钙或氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明溶液中含有碳酸根离子，因为碳酸根离子和钙离子(或钡离子)反应生成不溶于水的碳酸钙(或碳酸钡)沉淀。(2)样品溶液中含有过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气，所以实验现象是产生气泡，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2。探究二：猜想假设过氧碳酸钠溶液中含有Na+、OH-、CO32-、H2O2、H2O，由题干信息可知，Na+对过氧化氢分解不具有催化作用，则对过氧化氢分解起催化作用的微粒除猜想一、二外，还可能是OH-和CO32-
25、对过氧化氢分解都起催化作用。实验结论由实验数据分析可知，CO32-对过氧化氢分解不起催化作用，即猜想一和猜想三错误；OH-对过氧化氢分解起催化作用，即猜想二正确。反思交流实验2、3中溶液的pH相同，即OH-的浓度相同，水中的溶解氧含量相同，但实验2中还含有CO32-，说明CO32-对过氧化氢分解不起催化作用。24.(1)2.08(2)解：设生成2.33gBaSO4沉淀需K2SO4的质量为x。K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl174233x2.33g174233=x2.33gx=1.74g样品中K2SO4的质量分数为1.74g2.0g100%=87.0%86%。答：该钾肥中K2SO4的质量分数符合包装说明。
