1、山东省临沂市2018年中考生物真题试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（）A. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物【答案】A【解析】解：A、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素
2、是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。A错误B、芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来。B正确C、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面
3、积很大，适于消化植物纤维，C正确D、蝉属于节肢动物，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。D正确故选：A。生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。2. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（）A. 图甲中正确操作步骤是abdcB. 图乙中染色最深的是，它控制着生物的发育和遗传C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中粗准
4、焦螺旋D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动【答案】C【解析】解：A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染。甲图中，a滴、b刮、c染、d盖，正确顺序为abdc，A正确；B、是细胞核，细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，B正确；C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。C错误；D、显微镜下物体和像的移动方向相反，物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移
5、动，D正确。故选：C。1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。2、图乙中，细胞质、细胞核、细胞膜。3、图丙中，目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜。熟练掌握显微镜的使用及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。3. 如图描述的是绿色开花植物-大豆的一生，以下说法正确的是（）A.
6、 组成的胚由受精卵发育而来B. 种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是胚芽C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量D. 果实由胚珠和果皮组成【答案】A【解析】解：A、种子的主要结构是胚，胚由胚芽，子叶，胚轴，胚根组成，胚由受精卵发育而成，A正确。B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，种子萌发时首先突破种皮的是胚根，故B错误。C、幼根的生长靠分生区增加细胞的数量，故C错误。D、果实由种子和果皮组成，故D错误。故选：A。图中胚芽，子叶，种皮，胚轴，胚根，种子，果皮，结合题意答题。明确种子的结构和成分及萌发的条件是解题的关键。4. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时
7、人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤属于人体结构层次中的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】C【解析】解：组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官，由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织。故选：C。人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题。明
8、确人的主要组织及特点即能正确答题。5. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C. c表示水分的散失，“门户”是气孔D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圜的水循环，途径是：大气自然降水植物根系植物茎叶大气【答案】D【解析】解：（1）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，A正确；B、水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自蒸腾作用，B正确；C、c表示水分的散失，“门户”是气孔，C正确；D、绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分，增加了降雨量。在降
9、雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计，风茂的森林可截留降水量的20%30%，草地可截留降水量的5%13%植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官；再通过蒸腾作用将水分散失到空气中，D错误。故选：D。（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。（2）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和
10、运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。（3）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。（4）图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和叶片的结构特点。6. 在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是（）A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B. 丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素C. 丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉【答案】C【解析】解：A、甲所示的为
11、暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，A正确。A、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素，叶绿素能够溶解在酒精中，B正确。C、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色，C错误。D、淀粉遇碘变蓝，加入碘液后叶片变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，D正确故选：C。（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种
12、条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况，对实验每一步的操作的理解。7. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A. 低温贮藏水果、蔬菜B. 农田及时松土C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D. 小麦种子晒干入仓【答案】B【解析】解：A、温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度
13、随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长；C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间；D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的
14、种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。 因此，选项ACD的目的都是为了抑制呼吸作用，选项B的目的是为了促进呼吸作用。故选：B。细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。8. 下列病症与其病因对应关系正确的是（）A. 佝偻病-缺铁B. 坏血病-缺乏维生素CC. 地方性甲状腺肿-幼年时生长激素过少D. 糖尿病-胰岛素分泌过多【答案】B【解析】解：A、佝偻病是由于缺乏维生素D或钙形成的，A错误；B、坏血病是由于缺乏维生素C形成的
15、，B正确；C、成年人缺碘会造成地方性甲状腺肿，C错误；D、胰岛素能够调节糖的代谢。糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，D错误。故选：B。无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。9. 某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（） 编号加入物质控制条件检验方法馒头碎屑+2ml唾液充分搅拌，37水浴加热10分钟加2滴碘液馒头碎屑+2ml清水充分搅拌，37水浴加热10分钟加2滴碘液A. 此实验的变量是有无唾液B. 37改为50后，实验现象
16、为两试管均不变蓝C. 实验现象是号试管变蓝D. 实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖【答案】A【解析】解：A、表中是一组对照实验，变量是唾液，A正确；B、淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度，37改为50后，实验现象为两试管均变蓝，B错误；C、试管内的唾液对淀粉有消化作用，所以号试管不变蓝，C错误；D、实验结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖，D错误。故选：A。（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒
17、头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。10. 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）A. ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B. bc段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气C. cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压D. ab段和cd段曲线都表示呼气【答案】C【解析】解：A、曲线ab段表示肺内气体容量由
18、小变大，表示吸气，膈肌收缩，A错误；B、曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，肋间肌舒张，B错误；C、曲线cd段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，肺扩张，肺内气压小于外界气压，C正确；D、曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，D错误。故选：C。图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线bc段表示
19、肺内气体容量有大变小，表示呼气。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。11. 如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。
20、下列说法正确的是（）A. 若乙位于小肠，血液流经乙后营养物质含量增多B. 血液流经甲后氧含量减少C. 血管1是上腔静脉，血管3是肺静脉D. 血管2、4中的血液是动脉血【答案】A【解析】解：A、若乙位于小肠，小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液，所以血液流经乙后，营养物质变多，A正确；B、血液循环路线如图所示： 从图中看出，血液流经甲肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此氧含量增加而不是减少，B错误；C、血管1是肺静脉，血管3是上下腔静脉而不是上腔静脉，C错误；D、血管2（肺动脉）中的血液是静脉血而不是动脉血，D错误。故选：A。（1）体循环的路线是：左心室
21、主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（3）图中，1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉，甲是肺部毛细血管，乙是组织细胞外毛细血管。解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液循环和正确识图。12. 如图为显微镜下观察到的人血涂片，若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝集的是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】解：输血时，主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝集反应，图中为红细胞的是故选
22、：D。ABO血型系统是人类发现最早的而且与临床医学有重要关系的一种血型系统，输血的原则是输同型血。图中的是血浆，是白细胞，是血小板，是红细胞，据此回答要熟记输血的原则是正确解答本题的关键13. 在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A. 目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B. 动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C. 血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D. 多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入【答案】B【解析】解：血管的类型和功能是。在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处
23、的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起。动脉中血液远心流动即心脏动脉，动脉血压高，血流快，因此刺后的伤口出血较多，而且不易止血。可见D符合题意。故选：B。本题考查的是血管的结构和功能，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管。对于血管的结构和功能，可通过列表比较这三种血管的特点掌握。14. 如图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（）A. 1-2-3B. 2-1-3C. 3-2-1D. 3-1-2【答案】A【解析】解：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条
24、毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此1肾静脉与2肾动脉相比，1肾静脉的血液中尿素浓度降低。当原尿流经肾小管时，肾小管重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，尿素被浓缩。所以，剩下的物质-尿液中尿素浓度会明显增高，因此3输尿管的尿素浓度最高。所以比较l、2、3三处尿素的浓度，从低到高的正确顺序是1-2-3。故选：A。肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，
25、要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。血液经过肾脏的作用后形成尿液，尿的主要成分是水、无机盐、尿素。根据血液流动方向可知图中1是肾静脉、2是肾动脉，3是输尿管。解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程，知道肾静脉是人体中尿素浓度最低的地方。15. 下列四种动物的相关描述对应正确的是（） ABCD动物蚯蚓缢蛏青蛙家鸽呼吸器官或部位体壁鳃肺和皮肤气囊所属类群线形动物软体动物爬行动物鸟类A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】解
26、：A蚯蚓是环节动物，不是线形动物，错误；B缢蛏是软体动物，呼吸器官是鳃，正确；C青蛙是两栖动物，不是爬行动物，错误；D家鸽是鸟类，呼吸器官是肺不是气囊，错误；故选：B。1软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌；2环节动物：身体由许多环状体节构成，刚毛或疣足运动3在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸4鸟类的主要特征：体表被有羽毛，前肢变成翼；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；掌握不同动物类群的特征是正确解答本题的关键16. 下列属于学习行为的
27、一组是（）A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途【答案】D【解析】解：A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；A不符合题意；B、猫捉老鼠、尺蠖拟态都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为；B不符合题意；C、蜘蛛结网、公鸡报晓，都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；而鼠走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为；C不符合题意；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是通过生
28、活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。D符合题意；故选：D。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径。17. 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（） 金合欢幼苗的生长状况号没有蚂蚁生活的金合欢号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日06.2031.06月17日至8月3日6.210
29、.231.072.9A. 该实验的变量是幼苗的高度和存活率B. 该实验的对照组是号，实验组是号C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D. 实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长【答案】D【解析】解：A、从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以实验的变量是蚂蚁的有无。A错误；B、从表格中看出，两组唯一不同的变量是有无蚂蚁，其它条件都相同，号没有蚂蚁栖居的金合欢，起对照作用；B错误；C、从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。C错误；D
30、、从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。因此实验表明：蚂蚁能促进合欢幼苗的生长。D正确。故选：D。（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。18. 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。以下利用了
31、相同生物技术的是（）A. 克隆羊“多莉”B. 生产胰岛素的大肠杆菌C. “试管婴儿”D. 生产青霉素的青霉【答案】B【解析】解：把含有蜘蛛某种基因注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在植入基因控制下，乳汁中会产生蜘蛛牵丝，同等重量该物质的强度是钢的五倍，这种技术称为转基因技术。转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。抗生棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化。A、克隆羊“多莉”运用了克隆技术，A错误；B、生产胰岛素的大肠杆菌运用了转基因技术，B正确。C、
32、试管婴儿又称体外受精-胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。C错误；D、生产青霉素的青霉菌属于发酵技术，D错误；故选：B。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动物的遗传基因进行有目的改造。19. 如图是食肉目部
33、分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是（）A. 猫B. 豹C. 狗D. 狼【答案】A【解析】解：生物分类单位越大包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，反之，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。虎与猫同属，虎与豹同科不同属；虎与狗、狼同同目不同科，所以与虎关系最近的是猫故选：A。动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。可以从动物的分类依据和特点方面来切入20. 下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种C.
34、 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性【答案】B【解析】解：A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A正确。B、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，B错误。C、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，C正确。D、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。D正确。故选：B。保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式
35、是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。21. 某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（）A. 图甲所示扦插属于无性生殖B. 图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合C. 图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘D. 图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要的营养物质和氧【答案】B【解析】解：A、甲图的扦插
36、不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖，A正确；B、嫁接时，被接上去的芽或枝叫a接穗，被接的植物叫b砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B错误；C、图丙所示鸟卵的结构中，2胚盘是胚胎发育的场所，C正确；D、丁图中胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过2胎盘、3脐带经母体排出体外的，D正确。故选：B。（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新
37、的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）乙图是嫁接，a是接穗，b是砧木。（3）丙图在鸡卵的结构图中，1是卵白，2是胚盘，3是卵壳膜，4是气室，5是系带，6是卵黄，7是卵黄膜，8是卵壳。（4）丁图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖、鸟类、人的生殖发育过程和特点。22. 在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）模拟实验观察化石进行比较科学推测A. B. C.
38、D. 【答案】B【解析】解：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中。而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：要有明确的目的；要全面、细致和实事求是，及时记录；要有计划、要耐心；要积极思考；要交流看法、进行讨论。进行科学比较，资料分析：资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，进行科学推测。故选：B。在生物探究过程中常用的方法如观察法、实验法、测量法、调查法等，据此解答：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。23. 天花是一种在
39、全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是（）A. 天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现B. 保存天花病毒，有利于保护生物多样性C. 假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果D. 一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗【答案】C【解析】解：分析题意可知，科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列，一旦用之，使用、研究现有的天花病毒的DNA序列的资料即可，无需再保存天花病毒，因为假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果。可见C符合题意。故选：C。
40、此题考查的知识点是生物的多样性。解答时可以从生物多样性的表现方面来分析，结合题干中是实例来具体、灵活作答。解答此题的关键是掌握相关的基础知识，灵活解答。24. 日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生呼吸、心跳骤停，则需要对患者进行心肺复苏。下列叙述错误的是（）A. 图一的操作是为了畅通呼吸道，这是心肺复苏成功的关键一步B. 图二是触摸颈动脉搏动的情况，判定有无心跳C. 图三中胸外心脏按压的正确部位是D. 图四是心肺复苏的正确做法，乙先做30次心脏按压，甲再做2次人工呼吸【答案】C【解析】解：A、图1是现场心肺复苏成功的关键一步，判断意识和畅通呼吸道，A正确；B、图2是通过
41、试测脉搏判断有无心跳。B正确；C、胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。C错误；D、人工呼吸时吹气的次数为每分钟1520次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟75次左右。故每做2次人工呼吸，应做45次胸外心脏挤压，反复进行，D正确。故选：C。人工呼吸是根据呼吸运动的原
42、理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16-18次。胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。掌握人工呼吸和胸外心脏按
43、压术是关键25. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A. “测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组B. “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在培养基高温灭菌后可直接接种C. “探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生中也有小花生，一定属于可遗传的变异D. “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，先在清水中观察，再放入烟草浸出液中观察，其先后顺序也可颠倒【答案】A【解析】解：A、测定某种食物中的能量由于测定受环境条件的制约存在误差，所以需要设置重复组然后取平均值，减小实验误差，A正确；B、“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷
44、却后，再进行接种，B错误；C、花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的，C错误；D、实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，D错误。故选：A。（1）“测定某种食物中的能量”实验中，由于计算错误，读数错误，称量方法错误、食物燃烧不充分或向周围散失一小部分热量等等，实验所测得的某种食物能量与某种食物实际所含能量存在差别
45、。（2）检测不同环境中的细菌和真菌的实验步骤分为四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养。接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。（3）花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。（4）“探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，一次在清水中，另一次在某一浓度的烟草浸出液中。如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。二、实验题（本大题共1小题，共2.0分）26. 某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”，设计了如下A、B两组实验：实
46、验步骤：采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）；在离60W的白炽灯水平距离为10、20、30cm处，分别安放3个容器（如A图所示），均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表一）；向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鲜蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液（可向环境中释放二氧化碳），后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，放在60W的白炽灯下照射（容器接受光照强度相同）。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表二）表一灯源与容器的距离/cm102030光照强度/lx435375280新鲜菹草叶片上浮
47、数量/枚1051表二编号1号2号3号新鲜菹草叶片上浮数量/枚039请据实验现象分析回答：（1）实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出、且有上浮现象，请你推测此气体为_，写出此生理过程的表达式：_（2）分析表一，灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是_；从中可得出的结论是_。（3）B装置中1、2、3号的变量是_，表二中1号内无叶片上浮，请推测其原因是_。（4）据以上两组实验结果分析，若要提高温室大棚蔬菜的产量，应从哪两个环境因素采取相应的措施？_。【答案】氧气；烧杯与灯的距离越近，叶片上浮数目就越多；光的强度会影响光合作用；二氧化碳；1号装置中的蒸馏水中不含二氧化碳，由于没有进行光合作用
48、的原料，因此1号装置中的植物没有进行光合作用，无法产生氧气；适当增加光照强度、提高二氧化碳浓度【解析】解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，用反应式表达为：植物在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，故实验中释放出的气泡主要是氧气。使植物叶片上浮。（2）从实验现象得出的数据可知，烧杯距离灯越近，叶片上浮数目就越多，由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。（
49、3）1号装置中的蒸馏水中不含二氧化碳，由于没有进行光合作用的原料，因此1号装置中的植物没有进行光合作用，无法产生氧气，所以没有叶片上浮；3号装置中碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳，含有光合作用的原料二氧化碳，因此3号装置中的绿色植物进行了光合作用。作为对照的是1号试管。实验现象，3号装置有气泡，叶片上浮，此实验现象可以证明：二氧化碳是光合作用的原料。（4）据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度、提高二氧化碳浓度。故答案为：（1）氧气；（2）烧杯距离灯越近，叶片上浮数目就越多；光的强度会影响光合作用（3）二氧化碳；1号装置中的蒸馏水中不含二氧化碳，由于没有进
50、行光合作用的原料，因此1号装置中的植物没有进行光合作用，无法产生氧气（4）适当增加光照强度、提高二氧化碳浓度（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）实验中碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳分析试管与灯的距离，是导致哪种因素对植物产生作用，是解答此题的关键。三、简答题（本大题共5小题，共10.0分）27. 2018年2月13日，山东省为加快新旧动能转换吹起了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-产品-废物-再生资源-再生产品”的深层次循环式生产方式。左图的“五环产业链无废弃
51、物生产过程循环经济模式”便是一个范例，右图为该模式下的某生态基地部分简图，请据图分析回答：（1）该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是_。（2）写出该生态系统中最长的一条食物链_。（3）人进行各项生命活动所需要的能量最终来自_。（4）农作物秸秆中含有丰富的_，可以作为培养蘑菇等食用菌的培养基；利用秸秆、粪便等生产沼气的过程中，发挥作用的生物作为_者参与了物质循环；同时合理调整了生态系统中的_流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。【答案】大豆、玉米；大豆、玉米鸡人；太阳能；有机物；分解；能量【解析】解：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气
52、的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是大豆、玉米。（2）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲乙丙”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）。所以，该生态系统中最长的一条食物链大豆、玉米鸡人。（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以人进行各项生命活动所需要的能量最终来自太阳能。（4）农作物秸秆中含有丰富的有机物，可以作为培养蘑菇等食用菌的培养基；利用秸秆、粪便等生产沼气的过程中，发挥作用的细菌、真菌等微生物作为分解者参与了物质循环；该生态系统合理调整了生态系统中的能量流动关系，使能量最大限度的流向
53、对人类有益的部分。故答案为：（1）大豆、玉米（2）大豆、玉米鸡人（3）太阳能（4）有机物；分解；能量1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。3、生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。熟练掌握生态系统的组成及各部分组成的作用。28. 下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生
54、存。请根据所学知识回答：（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为_。（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是_，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的_来完成。（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有_，它所属类群的特征主要有_。（4）C分布广泛，一是与它靠_生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有_参与的结果。（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体_的基本单位。【答案】有无成形的细胞核；无细胞壁；表膜；
55、叶绿体；结构简单，无根、茎、叶的分化；分裂；D；酵母菌；结构和功能【解析】解：（1）A、B、C、D四类生物均属于单细胞生物，单C细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；A、B、D三类生物都有形成的细胞核，属于真核生物。故将C归为一类，A、B、D归为另一类的分类依据为有无成形的细胞核。（2）A草履虫属于动物，其细胞结构无细胞壁，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的表膜来完成。（3）B衣藻属于藻类植物，体内具有叶绿体，能够进行光合作用，藻类植物的特征主要有结构简单，无根、茎、叶的分化。（4）细菌通过分裂繁殖，分布广泛，能形成芽孢度过不良环境。（5）D酵母菌能够通过发酵，分解有机物产生二氧化碳，二氧化碳受
56、热膨胀，所以蒸出的馒头暄软多孔。（6）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体结构和功能的基本单位。故答案为：（1）有无成形的细胞核（2）无细胞壁；表膜（3）结构简单，无根、茎、叶的分化（4）分裂（5）D酵母菌（6）结构和功能1、单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。2、由图可知：A草履虫、B衣藻、C细菌、D酵母菌。掌握常见单细胞生物的生活，并能根据它们的特征进行分类。29.
57、 据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养+运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是_；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，_和微量蛋白质含量都减为零。（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着_活动；同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻_肺（用文字和箭头表示）；气体到达肺泡后，经过过程完成了_的气体交换。（3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g+水
58、果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是_，最终被分解为_；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_（用文字表示）。（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程_（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。【答案】肾脏；葡萄糖；关节；咽喉气管支气管；肺泡内；小肠；氨基酸；右心房右心室左心房左心室；【解析】解：（1）C表示泌尿系统，肾脏是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。（2）运动时，肌肉受神经传来的刺激，就会
59、产生收缩，牵动骨绕着关节活动。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么空气进入肺的途径是：鼻咽喉气管支气管肺。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。（3）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是食物消化的主要场所。牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是小肠，最终被分解为氨基酸；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是右心房右心室左心房左心室。（4）经过过程后，组织细胞获得了营养物质和氧用于生命活动。如果摄取
60、营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。故答案为：（1）肾脏；葡萄糖；（2）关节；咽喉气管支气管；肺泡内；（3）小肠；氨基酸；右心房右心室左心房左心室；（4）。图中结构名称：表示营养物质的吸收，、表示氧气，、二氧化碳，A消化系统；B是呼吸系统，C泌尿系统。解题的关键是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动。30. 在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交实验示意图，请据图分析回答：（1）25条件下，果蝇约10-12天繁殖一代。如图一所示，像果蝇这样的变态发育过程称_。（2）果蝇体细胞
61、内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是_。（3）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为_。（4）根据图三的杂交实验可知，子代个体中出现残翅果蝇的几率是_，请在方框内写出其遗传图解（用A、a分别表示显、隐性基因）。【答案】完全变态发育；3+X；相对性状；25%【解析】解：（1）果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。（2）由图二可知，雌果蝇体细胞内的染色体组成分别是3对+XX，这些染色体是成对存在的；因此，生殖细胞的染色体组成是3+X。（3）“果蝇
62、个体既有长翅的又有残翅的”，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状。（4）图中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图的杂交实验可知，残翅是隐性性状。“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：， 从图1看出，子代个体中出现残翅果蝇的几率是25%，故答案为：（1）完全变态发育；（2）3+X（3）相对性状；（4）25%；（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完
63、全变态发育和不完全变态发育两种。每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，并有一定的形态和结构，这些染色体是成对存在的；（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。解答此类题目的关键是熟知果蝇的生殖发育、理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。31. 请阅读材料，分析回答：材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全
64、身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV，这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。（1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是_；“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于_。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的_，从而提高对该传染
65、病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于_免疫。（2）材料二中，请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因：_。（3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是_。（4）由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到_。【答案】埃博拉病毒；控制传染源；抗体；特异性；自然选择；抗生素能对细菌起作用，不能对病毒起作用；不能乱用抗生素【解析】解：（1）引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物是抗原，所以引起埃博拉出血热的病原体是埃博拉病毒；对传染源采取的措施属于控制传染源；在疫苗的刺激下，会使淋巴细胞产生抗体，这种免疫不是生来具有的是后天获得的，属于特异性免疫；（2）“超级细菌”形成的
66、原因是自然选择的原因；（3）抗生素能杀死多种致病的细菌，它对病毒是不起作用的；（4）“超级细菌”的产生是大量使用抗生素造成的，所以在安全用药方面应该做到不乱用抗生素；故答案为：（1）埃博拉病毒；控制传染源；抗体；特异性；（2）自然选择；（3）抗生素能对细菌起作用，不能对病毒起作用；（4）不能乱用抗生素1病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。2抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原；抗体是由淋巴细胞产生的一种能抵抗抗原的蛋白质；3传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径和保护易
67、感人群4特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：名称形成时间形成因素特点器官包括的防线举例非特异性免疫生来就有的，先天性的由遗传因素决定不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效皮肤、黏膜等第一、二道防线唾液中的溶菌酶特异性免疫出生以后才产生的与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关针对某一特定病原体，具有专一性胸腺、淋巴结、脾脏第三道防线天花病毒侵入人体后，人体产生抗体全面掌握传染病和免疫的知识是正确解答本题的关键四、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）32. 节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区，“小绿”为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要
68、人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答：（1）在骑车时，你需“眼观六路”。物像会落在眼球的_上，最后在_形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视，你应该做到_（答出一条具体措施）。（2）当你行至路口是，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于_反射。（3）骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是_（用数字、字母和箭头表示）。（4）在紧急情况下，_的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。（5）由上述感受可知，通过_的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。【答案】；
69、视网膜；A；大脑皮层的视觉中枢；不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等，（合理科学即可）；条件；B；肾上腺素；神经和激素【解析】解：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。“为保护视力、预防近视”，你应该做到不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等（答出一条具体措施）。（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于条件反射，完成此反射活动
70、的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。（3）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：B。（4）紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性。（5）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。故答案为：（1）视网膜；A大脑皮层的视觉中枢；不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等，（合理科学即可）（2）条件（3）B；（4）肾上腺素（5）神经和激素图中晶状体，角膜，视网膜，上行传导神经纤维、下行传导神经纤维、传出神经、传入神经、效应器、感受器，A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。正确识图是做好该题的关键。31