1、政治：2010-2011学年下学期高二期末专题复习辩证的否定观（人教版必修四）【命题猜想】高考一般以考查辩证的否定观与形而上学的否定观的区别、创新的哲学依据及作用为主；题型以选择题为主；背景材料多以建设创新型国家、自主创新、技术创新、体制创新等为主。【考生应注意的问题】考生在复习本题时，应注意以下几个问题：辩证否定的实质是“扬弃”而不是“抛弃”； “破”与“立”不是完全对立的；理解辩证法的革命批判精神和创新意识，理解创新的重要作用。此外，在解题时考生要注意紧密联系材料，分析辩证否定观及解放思想对技术创新、体制创新等的作用。【押题1】明代思想家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
2、疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了A.没有否定就没有发展 B.否定可以解决一切问题C.只要否定，就能发展 D.怀疑精神就是创新精神【解析】怀疑就意味着否定，没有怀疑就没有长进，没有否定就没有发展，故A正确。【押题2】经济特区从一开始就不仅注重经济体制改革，同时也重视政治体制改革，如果没有政治体制改革上的突破，没有思想意识上的转变，没有社会民主法治建设的同步进行，经济特区是办不成的。这启示我们要把创新精神作为我们从事一切工作的根本出发点要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念要注重研究新情况，善于提出新问题要敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界A B. C
3、. D.【解析】我们做事情应一切从实际出发，说法错误。正确且符合题意，选D。【押题3】在新的历史时期，我们对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论既要坚持，又要发展。只有坚持，才能发展；只有发展，才能更好地坚持。这体现了A马克思主义的辩证否定观B科学理论对实践的指导作用C坚持与发展是完全统一的D规律是客观的，具有不可违抗性【解析】坚持是对理论合理部分的继承，体现了辩证否定是联系的环节；发展则强调了对理论中不适应时代的部分的克服，培育新的积极因素，A正确。B、D不符合材料主旨；C观点错误。【押题4】香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛上指出，条条大路通罗马，培养学生得有多样化的思维方
4、式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。“乖”，意味着对现有秩序的默认，而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏A.对权威和书本知识的尊重B.批判精神和怀疑精神C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风D.对困难和挫折的承受力【解析】解答本题的关键是“乖小孩”的理解，考生要注意的是，材料看重批判“乖小孩”的缺点，从材料中“对现有秩序的默认”可知，应选B。【押题5】中央电视台特别节目创新中国在网上选集对如何进行服装品牌创新的看法，网友的看法主要有以下两种：看法一服装品牌需要继承与创新！创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸显以人为本的心理需求。这就需
5、要不折不扣地追求、探索和创新。看法二中国是个纺织大国，但数量庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇，这是很令人头疼的事。其根本原因就在于缺少品牌优势。大力发展品牌创新符合市场规律，也符合国家利益。（1）看一是如何体现辩证否定观的哲学道理的？（2）根据材料中的看法，谈谈创新的意义。【解析】本题以现实生活中的实例为背景，考查考生对辩证否定观和创新的意义的理解。第（1）问，考生首先要明确辩证否定观的具体内容，然后结合看法一进行分析。第（2）问，比较简单，考生直接调用麻醉知识回答即可。答案 （1）辩证的否定是联系、发展的环节，其实质就是“扬弃”。也就是说，辩证的否定不是简单地肯定或简单地否定旧事物，而是“取其精华，去其糟粕”，在继承中发展。辩证的否定观要求人们想问题、办事情必须树立创新意识。树立我国的服装品牌，既需要继承民族精神和文化，也需要探索和创新。（2）创新能够推动社会生产力的发展，带来生产关系和社会制度的深刻变革，推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉；创新是时代的引擎，是社会发展的动力。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m