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2014届高三生物一轮复习 第7讲 细胞呼吸(含解析)浙科版.doc

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资源描述

1、第7讲细胞呼吸1下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A厌氧呼吸的终产物是丙酮酸B需氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C厌氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累D质量相同时,油脂比糖元有氧氧化释放的能量多2下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述,正确的是()A只有厌氧呼吸才能发生该过程B需在有氧条件下进行C不产生CO2D反应速度不受温度影响32012沈阳调研 图K71是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是()图K71A在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊 B种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的C在黑暗条件下,种子不进行呼吸

2、作用D光照条件下若澄清石灰水变混浊,是因为光照下种子在单位时间内光合作用消耗的二氧化碳少于呼吸作用产生的二氧化碳42012德州调研 贮存的水果,通过测定下列哪项可准确判断其细胞呼吸方式()A水的生成量B酒精的生成量C有机物的消耗量DO2消耗量与CO2生成量的比值5下列叙述符合生物学原理的是()A水稻根部主要进行厌氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程C蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间D淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的厌氧呼吸实现的6图K72为某同学构建的需氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是()图K72A催化23过程

3、的酶存在于线粒体内膜上B产生的8主要用于合成ATPC3必定全部释放到大气中D6可来自叶绿体72012郑州调研 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如图K73实验装置。实验中,先向气球中加入10 mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20 温水的烧杯中。再将整个装置置于20 的恒温水浴中,记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是()图K73A还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了需氧呼吸C若酵母菌进行了厌氧呼吸,则液面应该下降D该装置还可以用来“探究酵母菌进行厌氧呼吸

4、的最适温度”8图K74表示在一个固定容积的培养液中,一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系,不正确的是()AB CD图K7492012信阳联考 某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是()图K75A在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为65B甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时厌氧呼吸速率最快C甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸D该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒

5、精的产量10甲图为细胞需氧呼吸过程示意图;乙图为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是()甲乙图K76A甲图中、三物质依次是氧气、水、二氧化碳 B甲图中(二)、(三)过程均能产生大量的ATPC乙图能发生细胞呼吸过程的试管有A、B D乙图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D11细胞呼吸分需氧呼吸和厌氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异。如图K77表示细胞部分结构和功能,据图K77回答:(1)图中A是_,B的利用发生在需氧呼吸的第_阶段,B的产生部位是_。(2)该

6、细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用,需通过_层膜结构,其跨膜运输的方式是_。图K77(3)该细胞产生CO2的场所是_,如果需氧呼吸和厌氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是_。(4)线粒体膜的基本支架是_,线粒体膜的功能特性是_。(5)结合图示过程,需氧呼吸的反应式可写成_。122012吉林调研 两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:图K78(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图(ad)所示。请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有

7、氧条件下的装置顺序:_(用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序:_(用箭头和图中序号表示)。装置中c瓶的作用是_, b瓶中澄清的石灰水还可用_代替。 在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是_。(2)乙兴趣小组利用图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为)该如何设计?_。若装置中红色液滴向左移动,装置中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是_。若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼

8、吸的_倍。1D解析 厌氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者酒精和二氧化碳,需氧呼吸前两阶段产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水。厌氧呼吸不需要O2参与,但是并没有H的积累,H只在细胞溶胶中参与反应,产生了厌氧呼吸的产物。由于油脂分子内C、H比例高于糖类,因此,质量相同的油脂与糖元相比,有氧氧化释放的能量更多。2C解析 厌氧呼吸和需氧呼吸的第一步即葡萄糖分解成丙酮酸的过程相同,反应过程需要酶的催化,反应速率受温度影响,该过程都不产生CO2 。3B解析 澄清的石灰水变混浊,与光照没有关系;种子不能进行光合作用,检测到的二氧化碳是种子呼吸作用产生的;在黑暗条件下,种子也能进行呼吸作用。4D解析 细胞呼吸有

9、两种方式:需氧呼吸:C6H12O66O26CO26H2O能量,厌氧呼吸:C6H12O62C2H5OH2CO2能量或C6H12O62C3H6O3(乳酸)能量,水果贮存过程中可同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸,因此只能测定O2消耗量与CO2生成量的比值才能准确判断其细胞呼吸方式。5B解析 水稻根部长期进行厌氧呼吸,就会导致酒精中毒而烂根;快速登山时,人体的能量主要来自细胞的需氧呼吸;低氧、低温条件不利于细胞呼吸的进行,可减少有机物的消耗,但干燥不利于蔬菜的保鲜;淀粉发酵产生酒精,是通过酵母菌的厌氧呼吸实现的,而乳酸菌进行厌氧呼吸的产物是乳酸。6D解析 考查呼吸作用过程,23过程为需氧呼吸第二阶段,发生在

10、线粒体基质中;8 产生的能量大部分以热能形式散失,少部分储存在ATP中;对于植物的叶肉细胞而言,3还可以被叶绿体吸收;6为氧气,可来自叶绿体光合作用产生。7C解析 本实验还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照,以排除无关变量,如温度、气压等外界因素对实验结果的干扰,A正确;若酵母菌只进行需氧呼吸,由于吸收的O2和释放的CO2量相同,故液面不会变化,B正确;若酵母菌进行了厌氧呼吸,则气球内气体含量增加,气球会膨胀,液面应该上升, C 错误;可以利用该装置以温度为自变量进行“探究酵母菌进行厌氧呼吸的最适温度”,D正确。8D解析 酵母菌是兼性厌氧型微生物,所以酵母菌细胞呼吸

11、产生的CO2与氧气浓度的关系如图A所示;酵母菌在有氧的条件下大量繁殖,但O2浓度达到一定程度时,繁殖速率不再增加;酵母菌厌氧呼吸产生酒精和二氧化碳,在有氧的条件下厌氧呼吸受到抑制,所以产生的酒精量与O2浓度的关系如图C所示;酵母菌需氧呼吸、厌氧呼吸均能产生ATP。9B解析 只考虑厌氧呼吸,甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为65,但甲发酵罐中还存在需氧呼吸产生的CO2,因此CO2量之比应大于65,A选项错误。根据曲线的斜率可知,甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时厌氧呼吸速率最快,B选项正确。氧气浓度较低时,厌氧呼吸照样能进行,只是速率较慢,C选项错误。酒精是在厌氧呼吸过程中产生的,通入大

12、量的氧气会抑制酒精的产生,D选项错误。10C解析 甲图中、三物质依次代表H2O、CO2、H2O,A选项错误。甲图中(二)、(三)过程分别是需氧呼吸的第二阶段和第三阶段,第三阶段是前两个阶段产生的H与氧结合形成水并释放出大量能量的过程,B选项错误。细胞溶胶是细胞呼吸第一阶段的场所,乙图的试管A、B中都含有细胞溶胶,C选项正确。叶绿体类囊体膜上具有光反应所需要的酶和色素,光反应是在叶绿体类囊体膜上进行的,乙图中,A试管和C试管都缺少色素和酶,D试管缺少所需的酶,故B试管最符合要求,D选项错误。11(1)丙酮酸二线粒体内膜(2)7简单扩散(3)细胞溶胶、线粒体13(4)磷脂双分子层选择透性(5)C6

13、H12O66O26H2O6CO212H2O能量解析 (1)图示过程为细胞内需氧呼吸和厌氧呼吸(酒精发酵)的过程,图中从葡萄糖到A在细胞溶胶中进行,A能够进入线粒体被彻底氧化分解,并且在细胞溶胶中可以进行酒精发酵,则一定是丙酮酸,从图中可以看出B是水,水的利用发生在需氧呼吸的第二阶段,水的产生发生在需氧呼吸的第三阶段,产生的部位是线粒体内膜。(2)O2是在类囊体腔中产生,从相邻细胞的叶绿体中释放出来,首先需依次透过类囊体薄膜、叶绿体两层膜、细胞膜,共4层膜结构,进入该细胞被利用,还需通过3层膜结构,所以共需要以简单扩散的形式通过7层膜结构。(3)该细胞产生CO2的场所从图中可以看出,在细胞溶胶中

14、进行酒精发酵可以产生,在线粒体中进行需氧呼吸也可以产生,如果需氧呼吸和厌氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是13。(4)线粒体膜的结构和细胞膜的结构相似,基本支架都是磷脂双分子层,其功能特性是选择透性。12(1)cab(或cbab)db吸收空气中的CO2,排除其对实验结果的干扰氧气(2)装置除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置相同只进行需氧呼吸6解析 酵母菌是兼性厌氧型微生物,在有氧条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下进行厌氧呼吸,装置中c瓶中NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2,排除空气中的CO2对实验结果的干扰。(2)根据单一变量原则,装置除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计应与装置相同。装置中NaOH溶液的作用是吸收细胞呼吸产生的CO2,因此红色液滴向左移动是因为氧气的消耗,装置中红色液滴不移动,说明细胞呼吸产生的CO2的量(体积)与消耗的O2的量(体积)相等,说明酵母菌只进行需氧呼吸。酵母菌厌氧呼吸不消耗O2,此题中3 mol/L O2均为需氧呼吸所利用,而需氧呼吸产生的CO2的量(体积)与消耗的O2的量(体积)相等。所以需氧呼吸产生的CO2为3 mol/L,需消耗葡萄糖0.5 mol/L,厌氧呼吸产生的CO2为6 mol/L,需消耗葡萄糖3 mol/L,则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍。7

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