1、教师教学实施方案（供参考）版本模块人教必修2课题单元复习（四）课程类型复习课课时1上课日期 年 月 日授课老师课程学习目标目标解读1.了解演讲辞的特点,把握演讲辞优美的文辞和多样化的表现手法。2.抓住文章的主旨,明确作者的主要观点,理清文章结构,把握说理方法。3.诵读课文,揣摩其深刻的思想、严密的逻辑和独特的语言风格。4.学习演讲的技巧,体会演讲的魅力,提高演讲的能力,发挥自己的个性和潜能。学法指导1. 反复诵读,体会三篇演讲辞各具特色的风格,品味演讲辞优美的文辞和多样化的表现手法。2. 深入探究,理清文章结构层次,抓住文章主旨,明确作者主要观点,体会文章说理的技巧。3. 在实际朗读和演说中,
2、体会演讲辞的特点和魅力,学会在公共场合大胆发表自己的见解。课程导学建议重点难点1.理清文章结构,把握说理方法。2.抓住文章主旨,明确作者观点。3.诵读课文,揣摩其中感情、语气和表达技巧。教学建议1. 强化诵读,引导学生在诵读中了解演讲辞的特点,体会演讲辞优美的文辞和多样化的表现手法,感受演讲辞的情感力量,把握演讲辞如何实现鼓动性与艺术性有机结合。2. 联系演讲意图,引导学生抓住文章的主旨,明确作者的主要观点,启发学生理清文章的结构层次,体会其说理的深刻透彻及其丝丝入扣的论证力量。3. 注重说写结合,引导学生加强朗读和口语训练,让学生在实际的朗读和演说中,体会演讲辞的特点和魅力,揣摩其中深刻的思
3、想和斐然的文采,学会在公共场合大胆发表自己的见解。4. 注意文道结合,力求通过本单元文章的学习,帮助学生开阔视野,增长见识,丰富思想,提高人生的境界。课前准备教师准备：1.阅读金太阳导学案，回顾概括单元知识重点； 2.搜集PPT、音频等课件资料；3.布置学生重温单元知识，诵读本单元的三篇文章。学生准备：1.复习本单元课文，自主回顾本单元的学习重点；诵读本单元学过的三篇文章； 2.完成金太阳导学案“预习区”部分内容。导 学 过 程 设 计程序设计学习内容教师行为学生行为媒体运用创设情境课堂导入 古往今来，许多思想家、政治家、文学家、科学家和社会活动家都非常善于演讲。随着社会的变革和时代的发展，向
4、来以含蓄内敛著称的中国人也越来越重视演讲的作用。本单元三篇演讲辞题材广泛，富有代表性，且风格各具特色，有的心平气和，诚挚恳切；有的慷慨激昂，奔放热烈；有的高屋建瓴，深刻透彻；有的条分缕析，逻辑严密下面，就让我们一起重温本单元的几篇课文吧！1.在老师的引导下积极展开回忆，重温本单元课文的内容；2.以饱满的激情进入学习状态，与老师形成有效互动。PPT课件展示课文标题及其要点第一层级学习过程回顾教材引导学生阅读教材，归纳教材提供的信息。出示供讨论的问题：1.从就任北京大学校长之演说中,你感受到作者哪些教育思想和高尚的道德境界?2.在马克思墓前的讲话第4段中,作者运用了什么论证方法?有何作用?回顾单元
5、知识，围绕提供的问题讨论交流，勇于质疑，并发表自己的看法。PPT课件展示问题题干 自我核对抽查学生自主合作学习的效果，对发现的小范围问题与学生个别交流纠正。归纳展示关键词：1.观念前卫，道德高尚。2.对比论证。对比鲜明，突出强调。独立思考，积极参加小组交流，提出问题，发表见解。PPT课件展示答案关键词第二层级学习过程深度探讨引导学生讨论：1.从我有一个梦想中,可以看出马丁路德金什么样的斗争策略?2.高考考试大纲在作文“发展等级”“有创新”中有一条要求:“推理想象有独到之处。”那么,怎样才能使“想象有独到之处”呢?请结合具体例子,谈谈你的看法。阅读文本，回顾单元知识，围绕提供的问题讨论交流。PP
6、T课件展示问题题干展示点评与学生共同回忆、诵读相应篇章，参与讨论和辩论，逐步归纳出问题要点。展示板书关键词：1.原则：不使用暴力。态度：团结大多数人。目标：真正获得自由，争得正义的权利。信念坚定，富有激情。2.象形想象、类比想象、推测想象。诵读文本，小组展示、辩论。PPT课件展示答案关键词第三层级学习过程课堂检测1.要求学生完成技能应用与拓展中的1至4题，检查学生完成情况。2.针对练习情况，作提示归纳。独立思考，完成练习。巩固关于分析思路、理解重要词语含意、分析重要句子的作用等题型的答题知识。PPT课件第四层级学习过程总结反思要求学生完成思维导图构建，总结全文知识内容。另外反思学生课堂表现和教
7、师教学效果。1.内容：提出要求，表明计划；争取民权，追求平等；哀悼逝者，赞颂功绩。2.语言：简洁凝练，古朴典雅；气势磅礴，感情充沛；准确精练，内涵丰富。3.结构：思路清晰；脉络分明；照应严密；过渡自然。4.手法：表达方式多种；修辞手法多样；对比论证；举例论证。沿着思维导图构建回顾知识技能、过程方法等，形成书面反思，以备查漏补缺。PPT课件课外拓展请以“扬起自信的风帆”为题，写一篇演讲词。要求：（1）主旨要鲜明，论点要集中，想象力要丰富；（2）学习马丁路德金的我有一个梦想，运用一些修辞手法，使演讲词更有气势，更有感染力；（3）条理清楚，一般分为引语、主体、结束语三部分；（4）不少于600字。板书设计课后巩固第 3 页
