1、3b p m f第二单元新课导入爸爸带我爬山坡（p）,爬上山坡看大佛（f）。大喇叭里正广播（b）,爱护大佛不要摸（m）。我会认听广播（b）b下图的小女孩正在做什么事情？举旗爬山坡（p）右图红旗的形状像什么？小男孩正在做什么事情？pm下图两个小男孩正在双拱门里做什么？躲猫猫（m）（f）扶拐杖下图老爷爷的拐杖像什么字母？fb写法：占上格和中格，先写竖“I”，占上、中格，不要碰到第一条线，再写右下半圆。我会写p写法：占中格和下格，先写竖“I”，占中、下格，不碰到第四条线，再写右上半圆，占中格。mn写法：占中格，先写竖“I”，然后写右弯竖，接着再写一个右弯竖，左右均等。写法：占上格和中格，两笔写成。先
2、写左弯竖，再写短横（写在第二条线稍低点的位置）。f都是声母。bpmf一个声母和一个韵母相拼，组成两拼音节。bb首先来认识声母b与单韵母组成的两拼音节。声母韵母两拼音节我会读前音轻短后音重，两音相连猛一碰。如“b”，声母b要读得轻短些，单韵母要读得响亮些，然后快速连读成音节。两拼音节的拼读方法bb兔八哥读得轻快读得响亮快速连读我们接着来学习声母b与单韵母的四声拼读。bb小兔子拔萝卜bb靶子bb大坝bbbbb声母b与单韵母 o i u的两拼音节。bb波浪bb铅笔bb布娃娃声母p与单韵母 o i u的两拼音节。ppppppp爬山pp破烂pp啤酒pp脸谱声母m与单韵母 o i u的两拼音节。mmmmmmm小马mm抚摸mm米老鼠mm木材声母f与单韵母 o u的两拼音节。ffffff发言ff佛手柑ff斧子看图学词语爸 爸妈 妈b bm m“爸爸”的读音是“b b”，“妈妈”的读音是“m m”，第二个“爸”“妈”不带声调，读轻声，要读得轻而短。课后作业 联系日常生活，学会用含有b、p、m、f的字说话。练习书写本课声母及两拼音节，并把课本中的图片用所学的内容讲给爸爸妈妈听。
