1、中考语文试卷精选汇编名著阅读专题含解析+默写专题含解析名著阅读1【中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A汤姆索亚历险记“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。B范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C西游记中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。D水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。【
2、答案】D【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。平时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。D大闹野猪林的是鲁智深，不是林冲。2【中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。当下宋江看视A虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？【答案】武松 不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。【解析】此题
3、考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的3【中考安徽卷】运用课外阅读积累的知识，完成小题。 （1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（_）A罗曼，罗兰 B贝多芬 C米开朗琪罗 D托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。”上面文字中【甲】指的是西游记中的_， 他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为_。【答案】 （1）（1）B （2）（2）沙僧（沙和尚、沙悟净）； （3）金身罗汉（八宝金身罗汉菩萨）【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和
4、记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1）根据阅读名人传识记的常识选择作答。“用苦痛换来欢乐”“写给埃尔多迪伯爵夫人信”可知，这个人是贝多芬。故答案为B。（2）根据提示信息“降妖宝杖”可知这个人是沙僧，西天取经后被封为金身罗汉。本题依据识记的常识知识作答。4【中考甘肃武威卷】名著阅读“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们
5、在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的纽子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层，太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气”（1）_（国）作家_（人名）痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了名人传。（2）这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景，由此
6、来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的？_。【答案】（1）法 罗曼罗兰（2）贝多芬对权贵满不在乎（不谄媚、不奉承）。（意对即可）【点睛】阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等作品主题及现实意义5【2018年中考湖南邵阳卷】名著阅读。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自海底两万里，文段中的船长是_（人物）。（2）体
7、会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）_【答案】（1）尼摩 （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。【解析】试题分析：此题对名著海底两万里阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。6【中考江苏连云港卷】下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（ ）A繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和
8、赞颂，对人生的思考和感慨等。B水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。C斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。D呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。【答案】C【解析】试题分析：考查对文学常识的识记。C皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者紫、黄、白三色线，不是蓝色、红色、绿色丝线。据此，答案为C。7【中考江苏连
9、云港卷】名著阅读简答题。 （1）骆驼样子中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。 （2）阿长和衍太太是朝花夕拾中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。【答案】（1）曹先生和太太非常和气，拿祥子当个人对待；饭食不苦，祥子在曹家有间宽绰的屋子住，可以消消停停地吃三顿饭；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬；祥子拉车不小心摔了曹先生，也不受责骂。（答出三点即可） （2）参考示例：阿长给我买回山海经，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激 歉疚 思念）。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开
10、来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。【解析】试题分析：考查名著的阅读。（1）在阅读名著骆驼样子的基础上，概括祥子在曹先生家8【中考江苏宿迁卷】下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。B格列佛游记中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。C骆驼祥子叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。D阿长与（山海经）中阿长是我们家保姆，她
11、姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了山海经，让我对她产生了新的敬意。【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。主要考查考生对名著的理解和感悟能力，D项错误，阿长她生得黄胖而矮，并不姓长。9【中考江苏宿迁卷】猪八戒虽然贪吃好睡、滑稽荒唐，但有时也很勇敢，请简述一个能表现猪八戒勇敢的故事情节。 【答案】黄蜂洞猪八戒用耙筑死虎先锋，流沙河大战沙悟净，火云洞斗红孩儿等情节。 【解析】10【中考江苏宿迁卷】阅读水浒传中的两段文字。完成题目。 【甲】A 连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。 智
12、深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。_A 道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。【乙】A 骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。 （选自水浒传，人民文学出版社1997年版）（1）选文中A是 _（填人名） （2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。【答案】参考答案：（1）林冲（2）林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望，还想回到东京去，后杀三
13、人是因为他看清了统治者真面且，不再报有任何望，毅然决定杀了他们走上反抗道路，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗。【解析】试题分析：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。本题考查对水浒传的阅读理解。11【中考江苏扬州卷】名著阅读。（1）阅读水浒传选段，回答问题。鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一
14、处行路。”从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？品质：_ 兄弟：_原因：_（2）请根据西游记中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。五行山获救，师徒结缘_，师徒心生嫌隙中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定_，师徒关系“破裂”战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任_，师徒关系再次“破裂”观音指出假悟空，_。【答案】 （1）（1）仗义 （2）林冲 （3）因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲 （4）（2）悟空杀盗贼 （5）三打白骨精 （6）真假美猴王 （7）师徒关系融合12【中考山东德州卷】名著 （1）水浒传（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智
15、取A （地名）。梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚B （人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”C （人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀D （人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。A_B_C_D_ （2）陆游诗云 “稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋_（人名），他是_派的词人。（3）威尼斯商人中的吝啬鬼形象是_，作者是_。【答案】（1）A大名府 B鲁智深（鲁提辖） C李逵 D关胜 （2）辛弃疾 豪放 （3）夏洛克 莎士比亚【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和
16、记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1）依据对小说的故事情节和人物形象特点作答。（2）“稼轩”是辛弃疾的号。依据对识记有关辛弃疾的常识内容作答。（3）威尼斯商人是英国戏剧家威廉莎士比亚创作的一部具有讽刺性的喜剧。塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的典型吝啬鬼形象。据此作答。13【中考山东威海卷】名著阅读。“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”“直甚么，要哥哥还！”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。句中的“洒家”指的是_，“你”指的是_。
17、【答案】（1）鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚） （2）史进（九纹龙）【解析】试题分析：本题考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作14【中考山东潍坊卷】阅读名著片段，回答问题。我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。两周前看完卓别林自传，对1920至19
18、54年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。（1）片段中的“我”是指_，片段中的“我”是指_。（2）阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示？【答案】 （1）（1）贝多芬 （2）傅雷（2）要勇敢面对命运的挑战；要坚持对梦想的追求；要抵制物质的诱惑。15【中考四川巴中卷】名著阅读阅读下面名著选段，按要求填空。文段作品作者主要艺术特色我们踩着明亮的沙层走动
19、，它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了。 （1） （2） 构思巧妙，科学与幻想结合我走出了危险地带，略停了一会儿，拔出了手上、脸上的箭，擦上了些药膏，这是初到时利立浦特人给我的。3乔纳森斯威夫特（4），讽刺辛辣（1）_ （2）_（3）_ （4）_【答案】 （1）（1）海底两万里 （2）（2）凡尔纳 （3）（3）格列佛游记 （4）（4）想象奇异【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象
20、。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对海底两万里和格列佛游记的阅读理解。16【中考四川成都卷】下面有关伊索寓言的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。伊索寓言表现了劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇告诫人们对恶人不能心慈手软，驴和狼警示大家不要相信坏人的甜言蜜语，乌龟和老鹰告诉我们应对困难要有充分准备。【答案】乌龟和老鹰评论有误，这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。【解析】这是一道考查名著阅读的题型。名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基
21、础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。乌龟和老鹰通过乌龟学飞翔摔死的故事告诉我们，不要违背客观规律。那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。17【中考四川成都卷】鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性塑造的？理由是什么？【答案】衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩的小市民形象。18【中考四川乐山卷】学好语文，就要“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。请根据要求填空。鲁迅先生在_一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集朝花夕拾中。“德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，
22、不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。”这段话出自培根随笔中的_，阐明了美德比美貌更重要的道理。罗曼罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要撰写_，要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。【答案】 （1）范爱农 （2）谈美 （3）名人传【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。三道小题分别考查鲁迅的朝花夕拾，培根的谈美，罗曼罗兰的
23、名人传。根据提示填空作答即可。19【中考天津卷】根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。作品文段名人传当 （1） 出场的时候，他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌三次，为此警察不得不出面干涉。钢铁是怎样炼成的（2） 注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分针，他骤然想起了他衣袋里的手枪。西游记（3） 见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头j执此为照！再不要你做徒弟了!如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”朝花夕拾（
24、4） 曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古 庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上（1）_（2）_（3）_（4）_【答案】 （1）（1）贝多芬 （2）（2）保尔 （3）（3）唐僧 （4）（4）长妈妈【解析】试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与名人传钢铁是怎样炼成的等四部名著有关的文学常识。20【中考天津卷】“鲁提辖拳打镇关西”是水浒传中一段
25、非常精彩的故事。请结合相关情节，回答下面问题。（1）概括鲁提辖拳打镇关西的原因。（2）梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？【答案】（1）郑屠欺负金氏父女，鲁提辖决定打抱不平。 （2）阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间；鲁提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑屠；拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。21【中考浙江杭州卷】名著阅读。（1）在横线上填写与名著内容概述相对应的书名（范围为指定的名著阅读书目）。_，记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。_，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个
26、出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。A宋江B猪八戒C虎妞示例：尼德兰性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。_【答案】 （1）朝花夕拾 筒爱 （2）示例A：宋江人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致最后的悲剧。示例B：猪八戒好吃懒做，常提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，几次潜入水中勇斗
27、妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。【解析】试题分析：（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与朝花夕拾筒爱有关的文学常识。（2）考查对名著人物的了解。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。例：虎妞大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。22【中考浙江湖州卷】名著阅读甲“简爱！简爱！”他只知道 叫唤着。“我亲
28、爱的主人，”我回答说，“我是简爱，我终于找到你了我回到你身边来了。”“真的是吗？真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”“你已摸到了我，先生你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”（选自简爱，商务印书馆，宋兆霖译）乙“简爱！简爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简爱，我回来了！”“我不
29、是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”（选自简爱，吉林文史出版社，李勋译写）4简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是（_）5甲文选自全译本，乙文选自缩写本。请对比分析两端文字，并结合你对简爱整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。【答案】4A5示例：全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多，比如【甲】中罗切 斯特的两段话，三个问号，两个“活生生，两个“的确是”等，在反复疑问和确认中，生动地写出了他似信非信
30、的惊疑，似幻非幻的惊喜。没有简爱的日子里，罗切斯特无所事事，万念俱灰。此刻，他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊！“我亲爱的主人”我活生生的宝贝等语句，也满含爱人之间的温度与热度，具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写，男女主人公的性格不会那么真实、立体、丰满，简爱的文学价值也会大受影响。【解析】4本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如点睛：本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生对主要故事
31、情节的记忆能力。5本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多，联系具体情节进行分析即可。23【中考浙江嘉兴卷】名著阅读运用阅读策略，理解把握作开展专题探究，获得思考感悟许多名著中的人物都有“成长”的故事：草房子中的桑桑、童年中的阿廖沙、钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？请选择上面三个人物中的一个
32、，结合作品具体情节简要阐述。（150字以内）【答案】（1）长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。 （2）小说常见的是用第三人称写，简爱却采用第一人称的写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简爱的眼睛看，用简爱的感觉去感受，更易走进她的内心世界。点睛：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，
33、对名著情节的辨析能力一定会提高。24【中考浙江金华丽水卷】阅读水浒传部分目录，完成下面小题。目 录第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹 （1）目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是（_）A五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林B瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林C桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺D五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺（2）清代文学评论家金圣叹说：“水浒传写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回
34、至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。_【答案】 （1）A （2）与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平，为救金氏父女，打死镇关西因而上五台山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；他嫉恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知点睛：本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语
35、言表达能力。25【中考浙江金华丽水卷】凡尔纳在海底两万里结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。（_）A在海底平原上散步B价值千万的珍珠C沉没的大陆D章鱼【答案】示侧一：选A。在海底平原上散步这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读时救对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二：选B。价值千万的珍珠这一节里，尼摩船长帚网
36、龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。26【中考浙江宁波卷】阅读西游记目录（摘选）第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音
37、院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净6唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。 五行山收孙悟空 _流沙河收沙悟净7阅读第十四回选段，完成题目。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。（1）结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。（2）整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他
38、的成长变化。【答案】6（1）鹰愁涧收白龙马（2）云栈洞收猪八戒7（1）【示例1】选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。【示例2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”等语言，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。（2）【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙
39、悟空能理性地处理问题，说明他成长了。【解析】6试题分析：考查对名著故事情节的梳理。根据题目要求，要按收徒弟的先后并交代收徒弟的地点。27【中考浙江衢州卷】从下列题目中选一个作答。（1）童年是外国长篇小说，傅雷家书是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以朝花夕拾和名人传为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）【答案】（1）示例：用童年是长篇小说，为了解内容与写法，适宜通篇阅读；傅雷家书是书信汇编，独立成篇，可以根据自己的兴趣选择性阅读，童年是文学作品，通过阅读可以丰富自己的人生体验，阅读时要调动联想与想象，运用体验式的阅读
40、方法，傅雷家书是非文学作品，是位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子深情的同时，还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，适合采用摘记、批注的方法阅读。童年是翻译作品，有条件的可以与多种译文以及原著比较阅读，它是高尔基自传体三部由中的一部，可以拓展阅读其它两部作品傅雷家书的作者是翻译家，在家书中多次提到他自己翻译的约翰克利斯朵夫，可以拓展阅读这本书。（2）示例，选材不同。回忆性散文选材自由，如藤野先生不仅写了藤野先生的事迹，也写了中国留学生看樱花、学跳舞停事件；传记必须围绕传主选材。散文的材料是经过作者过滤的事实，带有主观色彩；传记的材料基于书信、日记等，比较客观。人称不同。回
41、忆性散文用第一人称“我”讲述放事，有双重叙述视角，如五猖会既有童年的“我”对五猖会的热切期呀，也有成年的“我”对封建教育的理性批判。传记有自传和他传，他传采用第三人称叙述，”写作目的不同，回忆性散文的写作目的是表达作者自己的情思，如通过对藤野先生的回忆，鲁迅表达了对藤野先生的情感以及对祖国的忧思。传记的目的是表现传主的性格品质，如名人传彰显的是三个传主的精神品质，而不是罗曼，罗兰的态度成思考。表达方式不同，回忆性散文可以根据需要，自由运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。传记主要是用事实本身表现传主形象，所用描写有限，很少抒情或议论，如对贝多芬最后一次演奏的描写，只用了寥寥数笔。想象的空间
42、不同。回忆性散文想象自由。传记中也有想象但传记中的想象只用于填补事实的空隙，如贝多芬的一生主要事件源自书信、对话录等原始材料，想象只局限于一些小细节。【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知点睛：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。28【中考浙江绍兴卷】小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，他应将此页放回（1）_一书中去，理由是（2）
43、_。【答案】 （1）海底两万里 （2）“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。【解析】试题分析：本题考查学生根据插图的提示，正确判断名著名字的能力。解答此类题，掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还应在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只有认真、仔细识记，才不会出错。此题根据题干的提示，可知这张插图是一部科幻小说的插图。根据画面内容，一个人正要将他手里的金锭装进另一个人搬着的小箱子里。这能让我们联想起“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。据此，我们判定这部科幻小说应该是海底两万里。29【中考浙
44、江绍兴卷】文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。鲁达（水浒） 翠翠（边城） 祥子（骆驼祥子）【示例】香菱（红楼梦）：“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。我选（_）：_【答案】 （1）鲁达：“鲁”，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的
45、金翠莲三拳打死镇关西。“达”，通达，他生性豁达不拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了；他的法号“智深”，智慧深沉之意，如野猪林救林冲，理智冷静。 （2）祥子：吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深深同情。【解析】试题分析：本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主点睛：名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等
46、多种形式。考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。30【中考浙江绍兴卷】保罗柯艾略的经典寓言式小说牧羊少年奇幻之旅讲述了_（人物）追寻宝藏的奇幻冒险故事；乔斯坦贾德的哲学启蒙读物_ 讲述一个充满好奇心又活力十足的女孩学习哲学知识的经过。这两部经典将打开你从未想像过的世界。【答案】 （1）圣地亚哥 （2）苏菲的世界【解析】试题分析：本题考查的是名著牧羊少年奇幻之旅的主要人物以及乔斯坦贾德的哲学启蒙读物苏菲的世界，注意识记与积累。21【中考浙江义乌卷】小明在复习自己读过的科幻类小说时
47、，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，他应将此页放回（1）_一书中去，理由是（2）_。【答案】（1）海底两万里（2）“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。【解析】试题分析：本题考查学生根据插图的提示，正确判断名著名字的能力。解答此类题，掌握名32【中考浙江义乌卷】文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。鲁达（水浒）翠翠（边城）祥子（骆驼祥子）【示例】香菱（红楼梦）：“香”
48、昭示了她的美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。我选（_）：_【答案】（1）【示例】鲁达：（2）“鲁”，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西。“达”，通达，他生性豁达不拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了；他的法号“智深”，智慧深沉之意，如野猪林救林冲，理智冷静。翠翠：“翠”，暗含她如茶峒的青山绿水般纯洁美好，温婉多情，跃动着原始的生命活力，洋溢着自然之趣，更暗喻着这个山里女孩生命力的顽强。她一出生便无父无母
49、，与祖父相依为命。在天保意外溺亡，傩送赌气出走，祖父撒手人寰时，她坚强地撑起了渡船。翠翠身上寄托了作者的审美理想。祥子：吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深深同情。【解析】试题分析：本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主点睛：名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式。考查内容有名著的作者、年代
50、、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。33【中考北京卷】俄国著名作家列夫托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话的理解。（100字左右）【答案】符合题意即可34【中考福建福州卷】判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（1）杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（水浒传）（_）（2）祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。（骆驼祥子）（_）（3）
51、流落荒岛后，鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包，他还尝试在旱季播种谷物，一举获得成功。（鲁滨孙漂流记）（_）【答案】（1） （2） （3） 【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。（1）考查学生对名著水浒传的关于杨志的故事情节的把握。（2）考查学生对骆驼祥子在杨家拉车的故事情节。（3）考查学生对鲁滨孙漂流记中鲁滨逊在流落荒岛后的故事情节。35【中考福建福州卷】阅读下面的语段，按要求作答。他（孙行者）的真身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里
52、，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。（西游记）孙行者为什么推倒人参果树？最后又怎样救活了人参果树？请简述。【答案】答题要点：偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂；请观音菩萨施法救活。【解析】本题考查学生对西游记中24回，万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参的相关故事情节的把握。注意用简洁的语言介绍前因后果即可。36【中考广东深圳卷】名著阅读回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯
53、挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。样子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。19这篇文章的作者是_20样子为何侧睡？21请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”
54、到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。【答案】19老舍/舒庆春 20小福子上吊死了 21选择孙侦探：祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。选择虎妞：虎妞的去世，使祥子买了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。选择老车夫：老车夫预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。【解析】19试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。37【贵阳安顺卷】走进名著（1）我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_
55、 。（2）名人传的作者是 ，小说中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰虽然事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但他们都是 才成为各自领域里的伟人的。【答案】（1）关羽 （2）符合题意即可38【中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】名著导读乔纳森斯威夫特（1667-1745）是 （国家名）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说 以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。【答案】英国 格列佛游记【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深
56、化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对格列佛游记的阅读理解。39【中考海南卷】阅读下面的名著选段，按要求答题。忽一日，开炉取丹。那A 双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见 光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上 抓一把，被他一捽（zu），捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yo）星闭门闭户，四大王无影无踪。（1）选段中的A 所指的人物是_。（2）本名著中，与人物A 有关
57、的故事还有_（写出一个即可）。【答案】（1）孙悟空（孙行者、孙猴子） （2）示例：“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精”等【解析】试题分析：（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体40【中考河北卷】根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。15在红岩中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。这里的“他”是谁？“他”入狱前为办挺进报承担的具体工作是什么？16请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简爱与好友海伦彭斯之间感人至深的故事情节。【答案】15成岗 印刷 16她们睡在一张床上，说了很多话，简爱承诺谁也不能让她离开海伦，然后她们相拥入眠，第二天醒来
58、时，海伦已经去了天堂。【解析】15此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是红岩，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。题干中的他是“成岗”，入狱前为办挺进报承担刻板印刷工作。41【中考湖北黄冈卷】下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A祥子是老舍作品骆驼祥子的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。B西游记是明代吴承恩的一部神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、
59、百折不挠的精神。C古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，伉俪指夫妻等。D战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色。唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏都选自此书。【答案】C42【中考湖北黄石卷】名著积累我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦着外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外母痛苦得面孔都变了样儿，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，
60、分吧！”“住嘴，都是你惯的！外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。（1）选文选自小说_，该小说与_、我的大学一起构成自传体三部曲，作者是_。（2）选文叙述_（小说人物名）刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。【答案】（1）（1）童年 （2）在人间 （3）高尔基 （4）（2）阿廖沙【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主
61、题的了解。语段出自高尔基的童年，他的自传体三部曲还有在人间我的大学两部。仔细阅读选文，可以看出，写的是阿廖沙目睹舅舅们为争夺家产而争吵的情景。43【中考湖北随州卷】下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两项是（ ）A关羽斩颜良诛文丑，过五关斩六将，单刀赴会，可谓勇武过人；他追随刘备，降汉不降曹，挂印封金，又可谓义重如山。（三国演义）B蟠桃会上，孙悟空喝光宴会用的仙酒，吃尽太上老君的金丹。太上老君大怒，随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打败。（西游记）C“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首哲理小诗告诉我们：在羡慕别人取
62、得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。（繁星春水）D在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。（格列佛游记）【答案】BD【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，44【中考湖北孝感卷】名著阅读走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。请按要求完成下面的读书卡。作品作家事件精彩原文人物阅读批注海底两万里儒勒凡尔纳A这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的
63、搏斗。尼摩赏析式批注对尼摩的动作描写，突出了他勇敢顽强，毫不畏惧的品质。钢铁是怎样炼成的尼古拉奥斯特洛夫斯基保尔和他的初恋分手“摆脱一切束缚，到我们的队伍中来吧，让我们一起为消灭统治阶级而奋斗。你说我的朋友们对你不友好，但是你为什么要打扮得像去参加资产阶级的舞会呢？是虚荣心害了你。你说你不愿意穿上肮脏的军服。你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。跟你分手，我感到遗憾，但愿你能给我留下美好的记忆。”保尔不再说下去了。保尔和B评价式批注从这件事中，看出保尔是个C的人【答案】A一行人（尼摩、尼摩等）遭遇鲨鱼B冬妮娅C示例一：为了党的事业，放弃个人幸福；示例二：信仰坚定，敢于牺牲；示例三：在
64、个人幸福与革命事业发生冲突时，信仰坚定。【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知45【中考湖南衡阳卷】名著阅读一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（1）这段文字选自鲁迅的散文集_，文中描写的人物是_。（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（_）A（狗猫鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C（
65、从百百自草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D琐记藤野先生范爱农三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。【答案】 （1）朝花夕拾 阿长（长妈妈） （2）B【解析】试题分析：此题对名著朝花夕拾阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。（1）本题解答依据文本内容推断出名著朝花夕拾，再依据识记的常识知识作答即可。（2）五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封
66、建强权教育对孩子天性的扼杀。无常中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。据此，答案为B46【中考湖南怀化卷】名著导读。（1）格列佛游记的作者是_，讲述的是_国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，_，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过”这句话是出自尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_，该小说以主人公_的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。【答案】（1）（1）斯威夫特 （2）英 （3）大人国 （4）（2）钢铁是怎样炼成的 （5）保尔柯察金【解析】这是一道名著阅读试题。（1
67、）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐47【中考湖南岳阳卷】名著阅读。根据相关信息，在横线上写出相应内容。骆驼祥子是_的作品，作为语言大师的他创造性地运用_（地名）市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是_，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会它不让好人有出路。【答案】老舍（舒庆春） 北京（旧北京，北平） 拥有一辆自己的车（人力车，黄包车）【解析】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。
68、以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与骆驼祥子有关的文学常识。48【中考吉林卷】阅读下面语段，回答问题。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。
69、他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”（1）选段出自西游记，作者是_。（2）以上选段内容出自（_）A第五回乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪B第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王C第四十七回圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童D第九十九回九九数完魔划尽 三三行满道归根（3）你是否喜欢猪八戒这个人物形象？请说明理由。_【答案】（1）吴承恩 （2）B（3）示例（1）喜欢，猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。示例（2）不喜欢，猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间，取经意志不坚定。49【中考江苏淮安卷】班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他
70、。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”头骂，一头大踏步去了。（节选自水浒传第3回）（1）水浒传的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。答：史大郎夜走华阴县，A_。【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”（节选自西游记）（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“
71、流沙河”。你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。_【我来品一品】（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。 _【答案】（1）鲁提辖拳打镇关西 （2）不正确。流沙河是经典名著西游记中的河流，出自西游记第二十二回：八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“洒家”“头骂，一头大踏步去了”； “八戒”“罢了！来到尽头路了！”都有智慧，如：“洒家”明知郑屠已死，为显得自己不是怕事而逃离，便假说“你诈死，洒家和你慢慢理会”；“八戒” “寻一个鹅卵石，抛在当中。
72、若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”【解析】试题分析：（1）补全“回目”。首先要理解好情节，然后还要注意所给出的“回目”上句“史大郎50【中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A汤姆索亚历险记中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。B智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。C“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。D罗刹捶着胸膛
73、骂道：“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了！气杀我也！”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。【答案】B【解析】本题考查学生对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记。B水浒传中“智取生辰纲”的是晁盖、吴用、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孙胜、白胜八位好汉，没有宋江。51【中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。（1）西游记第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？（2）薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后
74、雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。简要说说选段中画线句的表达效果。鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点？【答案】（1）真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。本领再大的人也难免有弱点；假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。（2）画线句运用了神态描写，形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情，侧
75、面村托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。拳打镇关西 大闹桃花村 火烧瓦罐寺【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，识记关键情节，经典52【中考山东滨州卷】名著阅读。（1）下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）A“龟兔赛跑”“狼来了”“智子疑邻”这些有趣的故事均出自伊索寓言。B格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。C俄国作家列夫托尔斯泰的名人传，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D为了和林冲比试，他倒拔垂杨柳；为了救林冲，他大闹野猪林。“他”就是
76、水浒传中的花和尚鲁智深。（2）阅读下面的文字，回答问题。“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”这段文字出自 ，文中的“好姑娘”是指 。【答案】（1）B（2）钢铁是怎样炼成的 达雅【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的53【中考陕西卷】阅读下面的文字，完成后面的题目。你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了
77、我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前因为我们本来就是平等的！（1）说这段话的“我”是？。_。（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？_。【答案】（1）简爱。 （2）罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简爱，简爱说了这段话。【解析】试题分析：（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中
78、的重要人物的名字。此题考查的是与简爱有关的文学常识。（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对简爱有关要点情节的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。也可从简爱的这些激动的表白，分析出之前的情节：罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简爱。54【中考新疆卷】学校将在读书日幵展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完威下列读书卡，和同学交流。我读中外名著书名钢铁是怎样炼成的作者国籍主人公主人公的精神品质【答案】（1）奥斯特洛夫斯基或尼古拉奥斯特洛夫斯基（2）苏联或前苏联（3）保尔或保尔柯察金（4）示例：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和强奋斗的高贵
79、品质。55【中考重庆A卷】下面是选自骆驼样子的一段话，请阅读后回答间题。“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”（1）选文中的“先生”是指_，祥子叫先生另找人的原因是_（事件）（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。_【答案】（1）曹先生 样子拉车捧伤了曹先生 （2）曹先生帮他出好主意（或答成“让样子到他家拉车”、“安排他与小福子的 生活）；帮他重燃生括的信心。【解析】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情
80、节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与骆驼样子有关的文学常识。默写专题1【中考安徽卷】默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。所以动心忍性，_。 （孟子）水河澹澹，_。 （曹操（观沧海）至于夏水襄陵，_。 （郦道元三峡）_，恨别鸟惊心。 （杜甫春望）_，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐（夜雨寄北）_，身世浮沉雨打萍。 （文天祥（过零丁洋（2）根据提示写出相应的名句。渔家傲秋思中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“_。”送东阳马生序中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”
81、的态度是“_。”【答案】（1）曾益其所不能 山岛竦峙 沿溯阻绝 感时花溅泪 君问归期未有期 山河破碎风飘絮 （2）浊酒一杯家万里 略无慕艳意【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。2【中考甘肃武威卷】古诗文默写（1）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（2）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（3）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）_，雪上空留马行处。（岑参
82、白雪歌送武判官归京）（5）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（6）菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“_，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱，_”。【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻 【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析
83、。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。3、【中考广州卷】古诗文默写7根据课本，下列古诗文默写正确的两项是A知困，然后能自反也；知不足，然后能自强也。B阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。C明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。D生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。E烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。F疑怪昨霄春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。8根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 乡书何处达？ _。（王湾次北固山下） _，不
84、汲汲于富贵。（陶渊明 五柳先生传）黄梅时节家家雨，_。 （赵师秀约客） 树树皆秋色，_。 （王绩野望）_，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）醉能同其乐，_，太守也。（欧阳修醉翁亭记）9根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校2013年春季学期开学典礼上，习近平主席就引用了_，_”（论语雍也）来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了“_，_”论语为政）来说明学习和思考是相辅相成的关系。【答案】7BD8（1）归雁洛阳边 （2）不戚戚于贫贱 （3）青草池塘处处蛙 （4）山山唯落晖 （5）马作的卢
85、飞快 （6）醒能述以文者 9（1）知之者不如好之者 （2）好之者不如乐之者 （3）学而不思则罔， （4）思而不学则殆。【解析】7这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；4【中考湖北武汉卷】填空。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。_，在水一方。（诗经蒹葭）（2）所以动心忍性，_。（两章）（3）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）【答案】（1）所谓伊人 （2）曾益其所不能 （3）零落成泥碾作尘【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。“曾
86、”“碾”“作”是此题中的易错字，作答时要注意字形。5【中考湖南邵阳卷】古诗文默写填空。（1）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“_，_”（李白行路难）来寄语中俄关系将继续破浪前行。（4）潜心读书有四种境界。“_，_”（刘禹锡陋室铭），排除干扰，静下心来，此第一境界； “采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“_，_”（王安石登飞来峰），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境界。【答案】（1）提携玉龙为君死 （2）晴川历历汉
87、阳树 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （4）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“提携、历历、济、沧海、牍、畏、遮”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出
88、答案。6【中考江苏连云港卷】在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 （1）不愤不启，_。举一隅不以三隅反，则不复也。 （论语）（2）_，万钟于我何加焉？ （孟子鱼我所欲也）（3）潭西南而望，_，明灭可见。 （柳宗元小石潭记）（4）_，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东沁园春雪）（5）无言独上西楼，月如钩。_。 （李煜相见欢）（6）_，而无车马喧。 （陶渊明饮酒）（7）_，波涛如怒，山河表里潼关路。 （张养浩山坡羊潼关怀古）（8）纸上得来终觉浅。_。 （陆游冬夜读书示子聿）（9）同样是咏秋，刘禹锡秋词中的_写出了秋天明艳的景致，而马致远天净沙秋思中的_则写尽了秋天的肃杀之气。【答案】（1）不悱不发
89、 （2）万钟则不辩礼义而受之 （3）斗折蛇行 （4）江山如此多娇 （5）寂寞梧桐深院锁清秋 （6）结庐在人境 （7）峰峦如聚 （8）绝知此事要躬行 （9）晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。7【中考江苏南京卷】用诗词原句填空。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。 （诗经秦风）_，若出其中；_，若出其里。 （曹操观沧海）_，长河落日圆。 （
90、王维使至塞上）_，疑是银河落几天。 （李白望庐山瀑布）黑云压城城欲摧，_。（李贸雁门太守行）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）小时候_我在这头/母亲在那头 （余光中乡愁）相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“_，_”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼水调歌头中的诗句填空）【答案】在水一方 日月之行 星汉灿烂 大漠孤烟直 飞流直下三千尺 甲光向日金鳞开 斜晖脉脉水悠悠 乡愁是一枚小小的邮票 但愿人长久 千里共婵娟【解析】试题分析：本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默
91、写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。8【中考江苏无锡卷】根据课文默写，其中（3）（4）两题还需写出相应的篇名或作者。（1）学而不思则罔，_（论语八则）（2）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3）黄河远上白云间，_。（王之涣_）（4）竹外桃花三两枝，_惠崇二首）（5）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（6）红军不怕远征难，_（毛泽东七律长征）（7）李商隐
92、无题诗中的“_，_”，以象征手法描写至死不渝的爱情，最为精彩感人。【答案】（1）思而不学则殆 （2）天街小雨润如酥 （3）一片孤城万仞山 凉州词 （4）春江水暖鸭先知 苏轼 （5）山重水复疑无路 （6）万水千山只等闲 （7）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意殆、酥、仞、蜡、炬几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。9【中考江苏宿迁卷】默写古诗文并写出相应的
93、篇名。 （1）稻花香里说丰年，_。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中） （2）落红不是无情物，_。（龚自珍已亥杂诗）（3）_，欲上青天揽明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（4）人则无法家拂士，_国恒亡。（孟子告子下）（5）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）独学而无友，_。（礼记学记）（7）先天下之忧而忧，_（范仲淹_）（8）中华文化常常讲究由折美，层次美，常建题破山寺后禅院-一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“_，_”。【答案】（1）听取蛙声一片 （2）化作春泥更护花 （3）俱怀逸兴壮思飞 （4）出则无敌国外患者 （5）忽如一夜春风来 （6）则孤陋而寡闻 （7）后天下之乐而乐 岳
94、阳楼记 （8）曲径通幽处， 禅房花木深。10【中考江苏扬州卷】默写。（1）_，直挂云帆济沧海。 （李白行路难）（2）羌笛何须怨杨柳，_。 （王之涣凉州词）（3）_，草色入帘青。 （刘禹锡陋室铭）（4）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行）（5）_，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）（6）大漠孤烟直，_。 （王维使至塞上）（7）_，不破楼兰终不还。 （王昌龄从军行）（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：_，_。【答案】（1）长风破浪会有时 （2）春风不度玉门关 （3）苔痕上阶绿 （4）谁家新燕啄春泥 （5）但愿人长久 （6）长河落日圆 （7）黄沙百战
95、穿金甲 （8）黑发不知勤学早 （9）白首方悔读书迟【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：啄，勤。11【中考江西卷】填补下列句子的空缺处。（1）山河破碎风飘絮，_。（2）_，风正一帆悬。（3）_，长河落日圆。（4）斯是陋室，_。（5）天接云涛连晓雾，_。（6）苟全性命于乱世，_。（7）_，在河之洲。（8）_，浅草才能没马蹄。【答案】（1）身世浮沉雨打萍 （2）潮平两岸阔 （3）大漠孤烟直
96、 （4）惟吾徳馨 （5）星河欲转千帆舞 （6）不求闻达于诸侯 （7）关关雎鸠 （8）乱花渐欲迷人眼【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。12【中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】古诗文名句默写。 （1）大漠孤烟直，_ 。（王维使至塞上）（2）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（3）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（4）_ ，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲秋思）（5）
97、时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，_”（论语十二章）的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去，_ ”（浣溪沙）的惋惜与欣慰中；它也在刘禹锡 “沉舟侧畔千帆过，_”（酬乐天扬州初逢席上见赠）对事物新陈代谢的感悟中。【答案】（1）长河落日圆 （2）悠然见南山 （3）化作春泥更护花 （4）浊酒一杯家万里 （5）不舍昼夜 似曾相识燕归来 病树前头万木春【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字
98、。“圆”“悠”“浊”“燕”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。13【中考山东德州卷】默写 （1）_，_ 。将军百战死，壮士十年归。（木兰诗）（2）燕子来时新社，_。（晏殊破阵子）（3）送东阳马生序中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“_，_。”（用原文回答）（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。 _ 清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。 （刘长卿苕溪酬梁耿别后见寄）【答案】（1）朔气传金柝 寒光照铁衣
99、（2）梨花落后清明 （3）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （4）示例：落日故人情 白云千载空悠悠【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。14【中考山东聊城卷】按要求填空“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望（朱自清春）念天地之悠悠，_!（陈子昂登幽州台歌）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）剪不断，理还乱，是离愁，_。（李煜相见欢）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有
100、至道，弗学，不知其善也_，_。（礼记学记）韩愈在早春呈水部张十八员外中以“_，_”描绘了春意乍露，若隐若现的美景李贺在雁门太守行中表现将士爱国热情的句子是“_，_”。挫折与磨难改变不了仁人志士的信念岳阳楼记中“_；处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；江城子密州出猎中“_，西北望，射天狼”是苏轼的壮志不改；过零丁洋中“_，_”是文天祥面对生死，取义成仁的抉择古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续的两句_， _。【答案】一年之计在于春 独怆然而涕下 江入大荒流 别是一般滋味在心头 是故学然后知不足 教然后知困 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 居庙堂
101、之高则忧其民 会挽雕弓如满月 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 示例：牧人驱犊返，猎马带禽归 稻花香里说丰年，听取蛙声一片【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：携，雕。15【中考山东泰安卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语十二章）（2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）若夫日出而林霏开，_，_，山间之朝暮也。（欧阳
102、修醉翁亭记）【答案】（1）博学而笃志 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）云归而岩穴瞑 晦明变化者【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：笃，晦。16【中考山东威海卷】根据提示，用古诗文填空。_，天光云影共徘徊。（朱熹观书有感）荷笠带斜阳，_。（刘长卿送灵澈上人）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）不应有恨，_？（苏轼水调歌头）_，必先苦其心志（孟子
103、生于忧悲，死于安乐）树树皆秋色，_。（王绩野望）_，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）【答案】半亩方塘一鉴开 青山独归远 我言秋日胜春朝 草色遥看近却无 何事长向别时圆 故天将降大任于是人也 山山唯落晖 星垂平野阔【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。17【中考山东枣庄卷】古诗文默写。（1）杜牧江南春绝句中“_，水村山郭酒旗风”和辛弃疾鹧鸪天代人赋中“_，斜日寒林点暮鸦”
104、，可谓声色相谐，彰显生机之美。（2）李白独坐敬亭山中“相看两不厌，_”和柳宗元江雪中“孤舟蓑笠翁，_”，正是天人相安，诠释孤独之美。（3）李商隐夜雨寄北中“_，却话巴山夜雨时”和杜甫月夜中“_，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。（4）吴均与朱元思书中“奇山异水，_”和郦道元三峡中“_，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。【答案】（1）千里莺啼绿映红 平冈细草鸣黄犊 （2）只有敬亭山 独钓寒江雪 （3）何当共剪西窗烛 何时倚虚幌 （4）天下独绝 重峦叠嶂【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
105、解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：犊，叠。18【中考山东潍坊卷】名篇名句填空。（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_？传不习乎？（论语学而）_，城春草木深。（杜甫春望）（2）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）问君能有几多愁，_。（李煜虞美人（3）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）_，犹抱琵琶半遮面。（白居易琵琶行）（4）李白行路难中的“_，_”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。（5）苏轼在水调歌头明月几时有中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是：“_，_。”【答案】（1）与朋友交而不信乎 国破山河在 （
106、2）居庙堂之高则忧其民 恰似一江春水向东流 （3）不求闻达于诸侯 千呼万唤始出来 （4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （5）但愿人长久 千里共婵娟19【中考四川巴中卷】按要求填写古诗文中的句子。（1）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（2）无言独上西楼，_。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）（3）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语）（5）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，_。（孟子）（6）钱塘湖春行中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：_，_。【答案】（1）人迹板桥霜 （2）月如钩 （3
107、）赢得生前身后名 （4）博学而笃志 （5）舍鱼而取熊掌者也 （6）最爱湖东行不足 （7）绿杨阴里白沙堤【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：赢，笃。20【中考四川成都卷】默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）_，其不善者而改之。（论语述而）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）_，有暗香盈袖。（李清照、醉花阴
108、）（2）请在吴均的山中杂诗和刘长卿的送灵澈上人中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。【答案】（1）（1）择其善者而从之 （2）举杯消愁愁更愁 （3）东篱把酒黄昏后（2）山中杂诗山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。送灵澈上人苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。21【中考四川乐山卷】根据提示，默写古诗文原句。感时花溅泪，_。（杜甫春望）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）船头坐三人，_，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢核舟记）参差荇菜，_。窈窕淑女，钟鼓乐之。（关雎）四面边声连角起，千嶂里，_。（苏轼江城子密州出猎）欲为圣明除弊事
109、，_！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）宋濂在送东阳马生序中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“_，_，_”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。【答案】（1）恨别鸟惊心 （2）谈笑有鸿儒 （3）天街小雨润如酥 （4）中峨冠而多髯者为东坡 （5）左右芼之 （6）长烟落日孤城闭 （7）肯将衰朽惜残年 （8）色愈恭， （9）礼愈至， （10）不敢出一言以复22【中考四川南充卷】默写填空。 （1）假如我是一只鸟，我也应该_。（艾青我爱这土地）（2）若夫日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）温庭筠的望江南一词里，表现闺中少妇由失望到绝望，从而揭示全词主旨的句
110、子是_。（5）过零丁洋一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是_，_（6）李白渡荆门送别一诗中“_ ，_ ” 两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。【答案】（1）用嘶哑的喉咙歌唱 （2）云归而岩穴暝 （3）烟笼寒水月笼沙 （4）肠断白蘋洲 （5）山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍 （6）山随平野尽， 江入大荒流点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。23【中考天津卷】请将下面诗文语句补充完整。（1）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘
111、湖春行）（2）落红不是无情物，_。 （龚自珍己亥杂诗）（3）_?留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋）（4）山重水复疑无路，_。 （陆游游山西村）（5）_，西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎）（6）学而不思则罔，_。 （论语为政）（7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的“乡书何处达？_”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明饮酒（其五）一诗中的“山气日夕佳，_”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。【答案】（1）谁家新燕啄春泥 （2）化作春泥更护花 （3）人生自古谁无死 （4）柳暗花明又一村 （5）会挽雕弓如满月 （6）思而不学则殆 （7）归雁洛阳边 飞鸟相与还2
112、4【中考浙江杭州卷】古诗文名句填空。（1）黄鹤一去不复返，_。（崔颢黄鹤楼）（2）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南多子登京口北固亭有怀）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思（4）制裁“中兴”通讯公司，美国政府显然是“_”，他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。（选用醉翁亭记中的句子）（5）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“_，_”。（选用岳阳楼记中的句子）【答案】（1）白云千载空悠悠 （2）生子当如孙仲谋 （3）枯藤老树昏鸦 （4）醉翁之意不在酒 （5）不以物喜 不以己悲【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，
113、生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“载”“仲”“藤”“鸦”等字词的书写。25【中考浙江湖州卷】读下面对联根据要求填写合适的古诗文名句对联一：兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生（冯玉祥题山东青州范公亭）对联二：正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里忠臣惟一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心（清黄惟诰题温州文天祥祠）对联三：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，
114、冀南宋莫随鸿雁南飞（郭沫若题山东济南稼轩祠）对联四：异代不同时，问如此江山，龙幡虎卧几诗客先生亦流寓，有长流天地，月白风请一草堂（清顾复初题四川成都杜甫草堂）（1）对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用岳阳楼记中连续且意义完整的两句话回答。_（2）对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系过零丁洋，写出诗中最能体现文天样“正气足千秋”的连续的两句。_（3）对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系破阵子为陈同甫賦壮词以寄之，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。_（4）对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系月夜忆舍弟，写出诗中情景交融，抒写思念
115、之情的连续的两句。_【答案】（1）示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 示例：不以物喜，不以己悲 （2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青 （3）了却君王天下事，赢得生前身后名 （4）露从今夜白，月是故乡明26【中考浙江金华丽水卷】古诗文名句默写。（1）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语）（2）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）飞鸟本无意，却引情致起。吴均闲居山中，看“_，云从窗里出”，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日岁佳，_”，悠然自失；李清照沉醉回舟，误入藕花深处，“_”，欢快自由；欧阳修兴尽下山，“树林明翳，_，游人去而禽鸟乐也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长
116、安草木，却有“_，_”的慨叹。惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。【答案】 （1）匹夫不可夺志也 （2）雪拥蓝关马不前 （3）鸟向檐上飞 飞鸟相与还 惊起一滩鸥鹭 鸣声上下 感时花溅泪 恨别鸟惊心【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：鹭，溅。27【中考浙江宁波卷】古诗文名句填空和选择。 （1）物是人非事事休，_。（李清照武陵春）（2）_，寒光照铁衣。（乐府民歌木兰诗）（3）庭下如积
117、水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（4）_，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（5）白雪歌送武判官归京中的“_，_”似在雪景中见春色， 雁门太守行中的“_，_”则在乌云中现光明。【答案】（1）欲语泪先流（2）朔气传金柝（3）水中藻、荇交横（4）受任于败军之际（5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开【解析】点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。28【中考浙江衢州卷】古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想
118、的方法。柳宗元的小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，_ ，_ ；苏轼借水写月光的澄澈，“_，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。东晋田园诗人_（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“_，_ ”（人若耶溪）（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答A邱胜春（人名）B渡远（桥名）C锦江（宾馆名）D日暮（亭子名）_【答案】（1）日光下澈 影布石上 （庭下）如积水空明 陶渊明（陶潜） 此地动归念 长年悲倦游 （2）A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题
119、。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：澈，寥。29【中考浙江绍兴卷】鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（1）独怜幽草涧边生，_。 （韦应物滁州西涧）（2）塞下秋来风景异，_。 （范仲淹渔家傲秋思）（3）_，缥缈孤鸿影。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（4）晓雾将歇，_。 （陶弘景答谢中书书）（5）晏殊浣溪沙中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_，_。（6）杜甫春望一诗中，“_，_”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗
120、人深切的爱国情怀。（7）在美丽的绍兴乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“_，_”的田园美景。 （饮酒其五）【答案】（1）上有黄鹂深树鸣 （2）衡阳雁去无留意 （3）谁见幽人独往来 （4）猿鸟乱鸣 （5）无可奈何花落去 （6）似曾相识燕归来 （7）感时花溅泪 （8）恨别鸟惊心 （9）山气日夕佳 （10）飞鸟相与还点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。30【中考浙江义乌卷】鸟影蹁跹，入诗入文，请在下
121、列横线上填入相应的句子。（1）蝉噪林逾静，_。（王籍入若耶溪）（2）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑咸阳城西楼晚眺）（3）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（4）晓雾将歇，_。（陶弘景答谢中书书）（5）晏殊浣溪沙中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_，_。（6）杜甫春望一诗中，“_，_”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。（7）在美丽的义乌乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“_，_”的田园美景。（饮酒其五）【答案】（1）鸟鸣山更幽（2）鸟下绿芜秦苑夕（3）衡阳雁去无留意（4）猿鸟乱鸣（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心（7）山气
122、日夕佳，飞鸟相与还31【中考北京卷】默写。（1）万里赴戎机，_。_，寒光照铁衣。（ 木兰诗 ）（2）青树翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭记 ）【答案】（1）关山度若飞。 （2）朔气传金柝 （3）蒙络摇缀， （4）参差披拂点睛：古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。32【中考福建福州卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒）（2）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（3）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（5）_，铜雀春
123、深锁二乔。（杜牧赤壁）（6）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（7）何处望神州？_。（辛弃痪南乡子登京口北固亭有怀）（8）子曰：“_，可以为师矣。”（论语为政）（9）酒酣胸胆尚开张。_!（苏轼江城子密州出猎）（10）陋室铭中表现室中人交友之雅的句子是：_，_。【答案】 （1）而无车马喧 （2）长河落日圆 （3）烟波江上使人愁 （4）海日生残夜 （5）东风不与周郎便 （6）留取丹心照汗青 （7）满眼风光北固楼 （8）温故而知新 （9）鬓微霜，又何妨 （10）谈笑有鸿儒 往来无白丁【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考
124、生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“喧”“圆”“残夜”“郎”“汗青”“鬓”“鸿儒”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行
125、背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。33【中考广东深圳卷】请在下面横线上填写相应的句子（1）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（2）浮云游子意，_。（李白送友人）（3）云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（7）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（8）古人写舟有不同的意义，“闲来垂钓碧溪上，_”是李白的行路难中的行舟；“_，_”是韦应物的滁州西润中的据舟；“_，_”是李清照的如梦令中的归舟。【答案】（1）鸡声茅店月 （2）落日故人情 （3）雪拥蓝关马
126、不煎 （4）枯藤老树昏鸦 （5）似曾相识燕归来 （6）有约不来过半夜 （7）濯清涟而不妖 （8）忽复乘舟梦日边 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横 兴尽晚回舟， 误入藕花深处【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通34【贵阳安顺卷】诗词默写（1）_ ，家书抵万金。（杜甫春望）（2）山重水复疑无路，_ 。（陆游游山西村）（3）_，其不善者而改之。（论语述而）（4）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）（5）苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“_ ，_ ？”（6）龚自珍己亥杂诗“_ ，化作春泥更护花”与李商隐“春蚕到
127、死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。【答案】（1）烽火连三月 （2）柳暗花明又一村 （3）择其善者而从之 （4）因为我对这土地爱得深沉 （5）持节云中， 何日遣冯唐 （6）落红不是无情物，【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“烽”“柳”等字词的书写。35【中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】默写（1）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（2）_，天
128、涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧）（4）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（5）欲为圣明除弊事，_!（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（6）先天下之忧而忧，_。（范仲淹岳阳楼记）（7） ，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）（8）_，于我如浮云。（论语）（9）当我们面对理想与现实的矛盾时，应该以长歌行中“ ， ”勉励自己，把握当下，莫要虚度年华。【答案】（1）引无数英雄竞折腰 （2）海内存知己 （3）野渡无人舟自横（4）尚思为国戍轮台 （5）肯将衰朽惜残年 （6）后天下之乐而乐（7）锦江春色来天地 （8）不义而富且贵 （9）少壮不努力，老大徒伤悲【解析】
129、本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：戍，徒。36【中考海南卷】古诗文默写（1）相见时难别亦难，_。（ 李商隐无题 ）（2）_，衡阳雁去无留意。（ 范仲淹渔家傲 ）（3）_，谁家新燕啄春泥。（ 白居易钱塘湖春行 ）（4）山舞银蛇，原驰蜡象，_。（ 毛泽东沁园春雪 ）（5）“不思故有惑，不求故无得”这句格言强调的是做学问要善于思考。论语中表 达同一意思的句子是：“_，_。”（6）海南热带雨林景色
130、美丽怡人，野花芬芳，树木茂盛。正如欧阳修醉翁亭记中所说：“_，_。”【答案】（1）东风无力百花残 （2）塞下秋来风景异 （3）几处早莺争暖树 （4）欲与天公试比高 （5）学而不思则罔 思而不学则殆。 （6）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴。37【中考河北卷】在下列横线上填写出相应的句子。（1）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（2）_，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，_，_”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，_，日光下澈，_”描写出小石潭之景当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。【答案】（1
131、）化作春泥更护花 （2）从今若许闲乘月 （3）芳草鲜美 落英缤纷 皆若空游无所依 影布石上【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默38【中考黑龙江哈尔滨卷】按教材原文填空。（1）孤山寺北贾亭西，_。（白居易钱塘湖春行）（2）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）_，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（6）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（7）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）【答案】（1）（1）水面初平云脚低 （2
132、）（2）忽如一夜春风来 （3）（3）在乎山水之间也 （4）（4）马作的卢飞快 （5）（5）病树前头万木春 （6）（6）有约不来过夜半 （7）（7）云生结海楼【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“的卢”“结”等字的书写。39【中考湖北黄冈卷】古诗文名句填写（1）马上相逢无纸笔，_。 （岑参逢入京使）（2）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）（3）苏轼在水调歌头（明月几时有）中，以“_，_”两句表达了对天下离别
133、之人的美好祝福。（4）在王湾的次北固山下中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：_，_。（5）李白在送友人中，借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是：_，_。（6）刘禹锡在秋词中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：_，_。（7）周敦颐在爱莲说中，以“_，_”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。（8）在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“_，不破楼兰终不还”（王昌龄从军行（其四）的名句，自古流传至今，滋养了一代代炎黄子孙。【答案】（1）凭君传语报平安 （2）锦江春色来天地 （3）但愿人长久， 千里共婵娟 （
134、4）海日生残夜， 江春入旧年 （5）挥手自兹去， 萧萧班马鸣 （6）晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 （7）予独爱莲之出淤泥而不染， 灌清涟而不妖 （8）黄沙百战穿金甲【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：萧，淤。40【中考湖北黄石卷】古诗文名句默写。（1）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼）（2）人生自古无死，_。（文天祥过零丁洋）（3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）_，思
135、而不学则殆。（论语）（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“_，_”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。（杜甫望岳）（6）刘禹锡的诗句“_，_”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。（刘禹锡秋词）【答案】（1）（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）（2）留取丹心照汗青 （3）（3）似曾相识燕归来 （4）（4）学而不思则罔 （5）（5）会当凌绝顶， （6）一览众山小 （7）（6）晴空一鹤排云上， （8）便引诗情到碧霄41【中考湖北荆州卷】联系学过的经典诗文将下面文段补充完整。诗人多流连于山水之间，山水也就走进了诗文之中。“山气日夕佳，”写山间美景；“人家在何许，_。 ”写山居人家；“山回路转不见君
136、，_。”写山以表送别之情；“行到水穷处，_”则借山以达人生之悟；“正入万山圈子里， _”写山犹如说理；“醉翁之意不在酒，_”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，_”显示出高瞻远瞩的胸襟；“山舞银蛇， _，欲与天公试比高”抒发了创建伟业之抱负。山，是诗意的栖所，亦是抒情之意象。【答案】（1）云外一声鸡。 （2）雪上空留马行处 （3）坐看云起时。 （4）一山放过一山拦。 （5）在乎山水之间也。 （6）只缘身在最高层。 （7）原驰蜡象42【中考湖北随州卷】补写下列古诗文名句中的空缺部分。（1）_，思而不学则殆。（论语）（2）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖
137、春行）（4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（5）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）鸢飞戾天者，_；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）【答案】（1）学而不思则罔 （2）海内存知己 （3）浅草才能没马蹄 （4）何当共剪西窗烛 （5）赢得生前身后名 （6）望峰息心 【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“罔”“烛”“赢”是此题中的易错字，作答时要注意字形。43【中考湖北咸
138、宁卷】古诗文默写。（1）社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗酬乐天扬州初逢席上见赠中所说的“_，_。”（2）水调歌头这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是：“但愿人长久，_。”（3）诺葛亮在出师表中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_。【答案】（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （2）千里共婵娟 （3）恢弘志士之气44【中考湖北襄阳卷】古诗文默写（1）_？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题
139、。如王湾的“_？_”（次北固山下）就抒发了对亲人的深切眷恋。（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“_，死于安乐”（孟子二章）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。（5）古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A安得广厦千万间，_”（杜甫茅屋为秋风所破歌）的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B_”（文天祥过零丁洋）的赤子之心。【答案】（1）问渠那得清如许 （2）赢得生前身后名 （3）乡书何处达？ 归雁洛阳边 （4）生于忧患 （5）A大庇天下寒士俱欢颜 B留取丹心照汗青45【中考湖北
140、孝感卷】古诗文默写（1）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）（3）金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“_”（与朱元思书）的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。（4）“故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“故人”离去，也让人留恋。迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“_，_”的诗句里。【答案】（1）（1）衡阳雁去无留意， （2）（2）锦江春色来天地 （3）（3）水皆缥碧 （4）千丈见底 （5）（4）示例：故人具鸡黍，邀我至田家；【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，
141、都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：衡，黍。46【中考湖南衡阳卷】古诗文数写（1）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（2）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）长风玻浪会有时，_。（李白行路难）（4）_，似曾相识燕归来。（晏殊院溪沙）（5）故天将降大任于是人也，必先_，_。（孟子）（6）“孤远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情，岑参白雪歌送武判官归京中的“_，_。”两句有异曲同工之妙。【答案】（1）恨别鸟惊心 （2）落红
142、不是无情物 （3）直挂云帆济沧海 （4）无可奈何花落去 （5）苦其心志 劳其筋骨 （6）山回路转不见君 雪上空留马行处【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惊心、沧、筋、转、君”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答
143、案。47【中考湖南怀化卷】古诗词默写。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（4）会挽雕弓如满月，西北望，_。（苏轼江城子密州出猎）（5）陶渊明饮酒中表达自己悠然心境的诗句是：_，_。（6）王勃送杜少府之任蜀州中表达四海之内皆兄弟，即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是：_，_。【答案】（1）在水一方 （2）落花时节又逢君 （3）化作春泥更护花 （4）射天狼 （5）采菊东篱下 悠然见南山 （6）海内存知己 天涯若比邻【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都
144、是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“逢”“作”“悠”“涯”是此题中的易错字，作答时要注意字形。48【中考湖南岳阳卷】根据提示默写古诗文（1）有朋自远方来，_?（论语十二章）（2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）周敦颐的爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：_，_。【答案】（1）不亦乐乎 （2）一览众山小 （3）似曾相识燕归来 （4）出淤泥而不染， 濯清涟而不妖49【中考吉林卷】请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填
145、写相应选项。（1）人不知而不愠，_？（论语学而）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）陆游的游山西村中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“_，_。” （4）苏轼的水调歌头明月几时有中表达对亲人美好祝愿的诗句是：“_，_。”【答案】（1）不亦君子乎 （2）会当凌绝顶 （3）山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 （4）但愿人长久， 千里共婵娟。【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意凌、绝、柳、婵、娟几个易错的字形。写
146、完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。50【中考江苏淮安卷】诗、文名句填空。（1）长风破浪会有时，_。 （李白行路难）（2）_，留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋）（3）吴楚东南坼，_。 （杜甫登岳阳楼）（4）夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思）（5）_，地利不如人和。 （孟子）（6）韩愈早春呈水部张十八员外中的“_”与白居易钱塘湖春行中的“浅草才能没马蹄”均通过“草”来表现早春景物特点。（7）_，可以为师矣。 （论语）（8）生当作人杰，_。 （李清照夏日绝句）（9）梅须逊雪三分白，_。 （卢梅坡雪梅）（10）_，报得三春晖。 （孟郊游子吟）【答案】（1）直挂云帆济沧海 （2）
147、人生自古谁无死（3）乾坤日夜浮 （4）断肠人在天涯 （5）天时不如地利 （6）草色遥看近却无 （7）温故而知新 （8）死亦为鬼雄 （9）雪却输梅一段香 （10）谁言寸草心51【中考江苏无锡卷】根据课文默写。不愤不启，_。（论语八则）纤纤擢素手，_。（古诗十九首）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）_；处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）刘禹锡秋词中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：_，_。【答案】（1）不悱不发 （2）札札弄机杼 （3）感时花溅泪 （4）寂寞梧桐深院锁清秋 （5）居庙堂之高则忧其民 （6）江山代有才人
148、出 （7）自古逢秋悲寂寥 （8）我言秋日胜春朝52【中考内蒙古呼和浩特卷】填空，把古诗词补充完整。（1）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，_。（2）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，唯见长江天际流。（3）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_。（4）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。_，古来征战几人回？（5）荷尽已无擎雨盖，_。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。（6）_，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【答案】（1）西出阳关无故人 （2）孤帆远影碧空尽 （3）一片冰心在玉壶 （4）醉卧沙场君莫笑 （5）菊残犹有傲霜枝 （6）月落乌啼霜满天 53【中考山东
149、滨州卷】默写。（1）天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）（2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（4）_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难）（5）_，载不动许多愁。（李清照武陵春）（6）黄发垂髫，_。（陶渊明桃花源记）（7）余立侍左右，_，俯身倾耳以请。（宋濂送东阳马生序）（8）子曰：_，不亦君子乎？”（十二章）（9）出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。（10）人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如陋室铭中所云：_，_。【答案】（1）好像点着无数的街灯 （2）决眦入归鸟 （3）夜阑卧听风吹雨 （4）停杯
150、投箸不能食 （5）只恐双溪舴艋舟 （6）并怡然自乐 （7）援疑质理 （8）人不知而不愠 （9）受任于败军之际 奉命于危难之间 （10）斯是陋室 惟吾德馨【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意决、眦、阑、箸、舴、艋、援、愠、惟、馨几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。54【中考山东济宁卷】补出下列句子中的空缺部分。（1）三人行，必有我师焉。_，其不善者而改之。（论语述而）（2）日月之行，若
151、出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（3）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）（4）莫道不消魂，帘卷西风，_。（李清照醉花阴）（5）新时代呼唤创新，需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。赵翼在论诗中以“_，_”两句同样表达了自己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。【答案】（1）择其善者而从之 （2）星汉灿烂 （3）草色入帘青 （4）人比黄花瘦 （5）江山代有才人出， 各领风骚数百年55【中考山西卷】读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）关关雎鸠，_。 （诗经关雎）（2）_，提携玉龙为君死。 （雁门太守行李贺）（3）_，闻道龙标过五溪。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（4）马作的卢飞
152、快，_。 （破阵子辛弃疾）（5）_，衣冠简朴古风存。 （游山西村陆游）（6）但知其一，_，可据理臆断欤？ （河中石兽纪昀）（7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，_”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。（8）送东阳马生序中，“_，_”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。【答案】（1）在河之洲， （2）报君黄金台上意 （3）杨花落尽子规啼 （4）弓如霹雳弦惊 （5）箫鼓追随春社近 （6）不知其二者多矣 （7）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （8）以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也 56【中考陕西卷】经典诗文默写。（1）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭
153、）（2）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）（5）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（6）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（7）居天下之广居，立天下之正位，_。（孟子富贵不能淫）（8）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，_。（冰心纸船）（9）长大后，_，我在这头，新娘在那头。（余光中乡愁）（10）_，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清春）【答案】（1）白露未晞 （2）无为在歧路 （3）在乎山水之间也 （4）玉盘珍羞直万钱 （5）铜雀春深锁二乔 （6）会挽雕弓如满月 （7）行天下之大道 （8）不要惊讶
154、它无端入梦 （9）乡愁是一张窄窄的船票 （10）牛背上牧童的短笛【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。首先要根据诗歌上句或下句选准所填诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“晞”“歧”“雕”等字词的书写。57【中考新疆卷】古诗文名句默写（1）子曰：“知之者不如好之者，_。”（十二章）（2）蒹葭苍苍，_ （诗经蒹葭）（3）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）山不在高，_ （刘禹錫陋室銘）（5）会当凌绝顶，_。（ 杜甫望岳）（6）忽逢桃花林，夹岸数百歩，中无杂树，_，落英缤纷。（陶渊明（桃花
155、源记）（7）今年新疆的春季雨水格外殷勤，春意浓浓，俨然江南。请你写出有春天的连续两句古诗词：_，_。【答案】（1）好之者不如乐之者 （2）白露为霜 （3）海内存知己 （4）有仙则名 （5）一览众山小 （6）芳草鲜美 （7）示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；阳春布德泽，万物生光辉； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：霜，酥。58【中考乌鲁木齐卷】请
156、按提示填写出空缺的句子。（1）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，_。（诗经）（2）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（4）木兰诗中写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边地生活艰苦的句子是“_，_”。（5）盛夏时节，美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操观沧海中“_，_”这两句诗。【答案】（1）在水之湄 （2）折戟沉沙铁未销 （3）酒酣胸胆尚开张 （4）朔气传金柝 寒光照铁衣 （5）树木丛生 百草丰茂【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到
157、熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。59【中考重庆A卷】默写填空（1）关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。诗经关雎（2）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）_，愁云修淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）_，自将磨洗认前朝。（杜收赤壁）（5）人生自古谁无死？_。（文天样过零丁洋）（6）香远益清，亭亭净植，_。（周敦爱莲说）（7）李白在行路难中用“_，_”表达了积极向上、一往无前的家迈气概。（8）德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解解难，老师们称赞他“_，_”。（龚自珍已亥杂诗）【答案】（1）窈窕淑女（2）乱花渐欲迷人眼 （3）瀚海阑干百丈冰 （4）折戟沉沙铁未销 （5）留取丹心照汗青 （6）可远观而不可亵玩焉 （7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （8）落红不是无情物 化作春泥更护花
