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二年级(下)数学6.4解决问题例6课时练.doc

1、第四课时 解决问题例6一、 口算。 26+15= 69= 367= 136= 254= 103= 3620= 4018= 14+8= 334= 78= 88=二、 在( )里最大能填几? ( )325 4( )22 ( )330 7( )48三、 列式计算。274= 345= 649= 338= 457= 526= 233= 192=四、解决问题。 (1)一天晚饭过后,爸爸带着宝宝和贝贝散步,爸爸问两个孩子:“这条石子路长88米,如果在路的一边每隔8米放一盆花,你们说说可以放几盆花?”小朋友,宝宝和贝贝说的都对,你知道他们是怎样想的吗?(2)长颈鹿老师给小山羊出了一道题:在一个减法算式里,被减

2、数、减数与差的和是48,被减数是多少?你猜小山羊是怎样解答这道题的?答案:一、41 54 5.1 2.1 6.1 3.1 16 22 8.1 56 64 二、8 5 9 6三、6.3 6.4 7.1 4.5 6.3 8.4 7.2 9.1四、(1)这是一道典型的植树问题,由于宝宝和贝贝考虑的角度不同,因此得出了不同的结果。宝宝:这条路的两端不放花,因此花盆数比间隔数少,即10盆。888-1=10(盆)贝贝:这条路的两端放花,因此花盆数比间隔数多1,即12盆。888+1=12(盆)(2)根据“被减数=减数+差”,有已知条件可知“被减数+减数+差=48”,所以2个被减数=48,被减数就是482=24。

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