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五年级语文下册课件-21 猴王出世 2_人教新课标(共19张PPT).ppt

1、花果山瀑 布瀑 布你们看过西游记吗?在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?你知道孙悟空从哪来,又是怎样成为美猴王的吗?花果山水帘洞吴承恩(约1504年-约1582年),字汝忠,号射阳山人,江苏淮安人。代表作:西游记。作者简介遂獐猕猿顽窍镌挠学习生字sumwnjun獐头鼠目猿猴窍门挠痒zhngyunqiono遂愿猕猴顽固镌刻围圆:文中指仙石的周长,即围一圈的长度。灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。石窍:石头边隙。喜不自胜:欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。瞑目:闭上眼睛。天造地设:自然形成又合乎理想。理解词语人而无信,不知其可:孔子名言。信:信用;其:那;可:可以,行。一个人如果没有信用

2、,不知道他怎么去做人。拱伏无违:伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。序齿:按年龄长幼来排列顺序。抓耳挠腮:乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。力倦神疲:太累了而全身无力,精神不好。理解词语品 析 1.四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;

3、与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练,寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。品 析 3.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。这一句写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。品 析 4.石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”

4、众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心计,是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。品 析说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程,孙悟空给你留下怎样的印象?走进名篇我知道西游记里的四个主要人物是_、_、_、_。我还知道西游记里一些有意思的故事,如_。一显身手拱伏无()各抒己()兴国()邦平()近人()里如一酸甜()口盛气()人千()一发身()其境根据下面的图片和简单的文字,说说与它相关的故事。美猴王龙宫借宝悟空巧讨金箍棒根据下面的图片和简单的文字,说说与它相关的故事。官封弼马温悟空弃官回山根据下面的图片和简单的文字,说说与它相关的故事。大战红孩儿太白金星一请孙悟空

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