1、 五年级数学课堂练习题（一）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 12单元 观察物体（三）、因数和倍数 一、 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保
2、等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 填空。（26分）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成
3、语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1. 自然数中，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。2. 若A和B是两个整数（B0），且AB5，那么A是B的( )，B是A的( )。3. 一个五位数，最高位上是最小的偶数，百位上是最小的质数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。4. 一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是( )。5. 14是2的倍数，“”里可以填( )，如果是5的倍数，“”里可以填( )，如果是3的倍数，“”里至少填( )。6. 10以内的质数有( )，合数有( )。7
4、. 在50以内的自然数中，最大的质数是( )，最大的合数是( )，既是合数又是奇数的最小的两位数是( )。8. 8的因数有( )，8的倍数有( )个。9. 一个两位数，同时是2和3的倍数，这个两位数最大是( )，最小是( )。10. 下面的各题中，右面的图形分别是从什么方向看到的？请填一填。（1） 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看（2） 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 二、判断。正确的在题后的括号里画“”，错的画“”。（20分）（ ）1. 一个物体从某个面看是长方形，这个物体一定是一个长方体 。（ ）2. 因为7.21.26，所以7.2是1.2的倍数。（ ）3. 一个物体从左
5、面看到的形状是 ，它一定是由4个小正方体摆成的。（ ）4. 只要个位上是3，6，9的数就是3的倍数。 （ ）5. 因为5678，所以56是倍数，7和8是因数。（ ）6. 一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数则是无限的。来源:学科网（ ）7. 几个质数相乘的积一定是合数。（ ）8. 一个数如果是24的倍数，那么这个数一定是4和8的倍数。（ ）9. 一个数的倍数一定大于这个数的因数。（ ）10. 相邻的两个自然数，一定有一个数是奇数，一个是偶数。三、选择。把正确答案的编号填在括号里。（20分）1. 3和7都是21的（ ）A、倍数 B、质数 C、因数 D、奇数2. 一个合数至少有（ ）个因
6、数。 A、1 B、2 C、3 D、43. 如果A是自然数（A0），则2A表示（ ）。来源:学|科|网Z|X|X|KA、质数 B、 合数 C、 奇数 D、偶数来源:4. 24的最大因数是（ ）。A、6 B、12 C、24 D、485. 45的因数有（ ）个。A、6 B、8 C、9 D、无数个6. 下面各数中，同时是2、3、5的倍数的是（ ）。A、18 B、110 C、75 D、8107. 9的倍数都是（ ）倍数。来源:ZXXKA、 2 B、3 C、6 D、88. 一个正方形它的边长是自然数，那么它的周长（ ）。A、质数 B、合数 C、奇数 D、以上说法都不对9. 在1100中，奇数和偶数的个数（
7、 ）。A、奇数多 B、偶数多 C、一样多 D、不能确定10. 一筐苹果，2个2个地拿，3个3个地拿，4个4个地拿，5个5个地拿，都正好拿完，这筐苹果最少应有（ ）。 A、120个 B、90个 C、60个 D、30个四、将下面各数分别填入指定的圈里。（10分）2，9，6，8，7，1，19，25，43，81，91，97 奇数 合数偶数 质数 既是奇数又是合数来源:ZXXK五、按要求组数。（4分）0512 从以上卡片中任选三张，按要求组成三位数。（每题至少写2个）（1）组成的三位数能被2整除。（2）组成的三位数能被3整除。（3）组成的三位数能被5整除。（4）组成的三位数能同时被2、3、5整除。五、 解决问题。（20分）1三个连续偶数的和是108，这三个偶数分别是多少？2. 一个长方形的长和宽都是以分米为单位的质数，周长是24dm。它的面积是多少？ 3. 小亮将一个两位数乘最小合数的式子，写成了乘最小质数，结果是188.正确结果应该是多少？4五（1）班上体育课，有32人参加跳绳活动。若5人分成一组，至少再来几人才能正好分完？可以分成几组？5. 小明到新星文具店买连环画，连环画单价已经看不清楚，但知道是整数。他买了3本连环画，售货员叔叔说应付26元，可小明认为不对。你知道小明为什么认为不对吗？第 3 页