ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:13 ,大小:711.50KB ,
资源ID:189474      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-189474-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(五年级语文上册第四单元古诗诵读:观书有感课件1鄂教版.ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

五年级语文上册第四单元古诗诵读:观书有感课件1鄂教版.ppt

观书有感-朱熹学习古诗的步骤:解诗题,知作者;抓字眼,明诗意;多诵读,悟诗情。名言 举一而反三,闻一而知十。活到老,学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到,谓心到、眼到、口到。百尺竿头,更进一步。作者 朱熹(11301200)宋代著名理学家,我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。风格:比较清新活泼半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来观书有感半亩方塘一鉴开天光云应共徘徊(写景)问渠那得清如许为有源头活水来(议论)1 方塘:方形的水塘。2 一鉴开:像一面镜子被打开。3 渠:它,指水塘。4 如许:如此,这样。5 为:因为。解释词语观书有感半亩方塘一鉴开天光云应共徘徊(写景)问渠那得清如许为有源头活水来(议论)译文:半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水从源头不断地流来啊(这首诗富于启发而又历久常新,诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。)中心思想这首诗表面描写景物,实际写了作者微妙难言的读书感受(借景喻理)。暗喻人的心灵澄明,就要不断读书。不断学习新知识,才能达到新境界。源头活水 你知道它是什么意思吗?答:现用来比喻事物发展的源泉和活力

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1