1、吉林省磐石市松山中学七年级数学上册 图形的认识导学案 新人教版课 题图形的认识 学习 目标1、通过实物和其他模型，了解从物体外形抽象出的几何体平面。2、能识别一些基本几何体，初步了解立体图形和平面图形的概念。重点难点识别一些基本图形。了解从物体外形抽象出来的几何图体。 学 习 过 程一、课前自主学习1、我们把_统称为几何图形，几何研究的对象就是物体的_、_、_等。2、有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是_。3、有些几何图形的各部分都在同一平面内，它们是_。二、合作探究知识点一 几何图形观察下列实物图形你能看出哪些几何图形？ 归纳：_叫几何图形。例1 从下面的图形中你能找到那些几何图形？
2、 知识点二 几何图形的分类观察下面的几何图形（1）、（2）、（3）、（4）与（5）有什么不同？ （1） （2） （3） （4） （5）归纳：_平面图形。 _立体图形。例1 下面图形中包含哪些平面图形？例2 从下面的图形中你能找到哪些立体图形和哪些平面图形？ 例3 判断下列图形哪些是平面图形，哪些是立体图形？ 在你找到的立体图形中，你能找到那些平面图形？ （1） （ 2） （3） 例4 （1）古埃及金字塔给我们以_的概念。 （2）奥运五环标志给我们以_的概念。 （3）五星红旗给我们以_的概念。 （4）生活中的足球、粉笔盒、水塔、水杯是_图形。 （5）一片树叶、一块玻璃、一张纸是_图形。知识点三 图形的认识 （1）图形的名称是_ (2)图形的名称是_, （3）图形的名称是_,有_个面，_条棱， 有_个面_条棱， _个顶点。 _个顶点。 （4）图形的名称是_,有 （5）图形的名称是_，有_面，_棱 有_面，_棱 _顶点。 _顶点。 （6）图形的名称是_ (7)图形的名称是_, 有_棱，_顶点（8）图形的名称是_，有_棱，_顶点。练习一、填空1、一只铅球重5千克，其中数学只研究它的_。2、几何图形包括_ 和_。3、写出下列图形的名称 （1） （2） （3） （4） （5）（1） （2） （3） （4） （5） 审阅人： 时间：
