1、阅读课件诗词两首青海的风俗青海是一个多民族地区,在七十二万平方公里辽阔、神秘的高原大地上,世代生息繁衍着汉、藏、回、土、撒拉、蒙古等二十多个民族。（先总结概括了青海的多民族特点。）青海省世居少数民族主要为藏、回族、土、撒拉、蒙古族。其中土族和撒拉族是青海省独有的两个少数民族。青海的宗教主要有藏传佛教、伊斯兰教和基督教。藏族、蒙古族、土族信仰藏传佛教,回族、撒拉族信仰伊斯兰教。各民族都有着悠久的历史和优秀的文化传统,保持着独特的、丰富多彩的民族风情和习俗。青海素称“歌舞的海洋”。当你踏上这片神奇的土地,那情趣盎然的汉族社火那舞姿婆裟的土族“安昭”,那高亢激越的撒拉“新曲”,那歌喉润的藏族“拉伊”
2、,那悠扬动情的蒙古族马头琴声,定会使你流连忘返。（对青海的歌舞风俗描写的很生动。）“花儿”（亦称少年）,是广泛流传我国西北地区的一种情歌,也是叫山歌。“花儿”是青海民歌之魂,每年农历四月至六月,河湟谷地春意盎然,百花争艳,大地一片翠绿,各地别开生面的花儿演唱会也相继开始。而每年在羊肥马壮的夏秋时节举行的青海湖赛马会、玉树结古草原歌舞会、果洛大武的朝山会等各种草原盛会上,方圆数百里的人们身着风格质朴、色彩鲜艳的的衣饰汇集一起,尽情歌舞,十分热闹,紧张而热烈的赛马、射箭、赛牦牛,惊心动魄。（对场面的描写简略形象。）导读：本文的主要特点在于作者对风俗场景的描述上，比如：“方圆数百里的人们身着风格质朴
3、、色彩鲜艳的的衣饰汇集一起,尽情歌舞,十分热闹,紧张而热烈的赛马、射箭、赛牦牛,惊心动魄。”青海素称“歌舞的海洋”。当你踏上这片神奇的土地,那情趣盎然的汉族社火那舞姿婆裟的土族“安昭”,那高亢激越的撒拉“新曲”,那歌喉润的藏族“拉伊”,那悠扬动情的蒙古族马头琴声,定会使你流连忘返。等等，这样生动的描写使读者感受到了场面的热烈。阅读实训：1、根据意思写出相应的成语。（1）比喻场面气势宏大，令人心惊胆战。（）（2）陶醉其中，忘记了回去，比喻很痴迷当时的景象。（）1、（1）惊心动魄（2）流连忘返2、A、嵌B、悄然C、只有 才D、不仅而且2、请用“”选择更恰当或更贴切的词语填空。A、父亲的菜园就像一块
4、碧绿的翡翠，（长 嵌）在荒凉的山坡上。B、记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，（悄然突然）在纸上化开，化开C、古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，（只有 如果）富于战斗性的鼓声，（才 就）能组成这样壮丽的乐曲。D、一堂生物课结束了，他（虽然 不仅）学到了知识，（但是 而且）体会到了一种人生的哲理。3、缩写句子。各民族都有着悠久的历史和优秀的文化传统,保持着独特的、丰富多彩的民族风情和习俗。3、各民族都有着悠久的历史和优秀的文化传统,保持着民族风情和习俗。4、把下面句子改成感叹句。方圆数百里的人们身着风格质朴、色彩鲜艳的的衣饰汇集一起,尽情歌舞,十分热闹。4、方圆数百里的人们身着风格质朴、色彩鲜艳的的衣饰汇集一起,尽情歌舞,这是多么热闹的场面啊！5、仿照例句，用“春意盎然”写一个句子。每年农历四月至六月,河湟谷地春意盎然,百花争艳,大地一片翠绿。5、春天来了，我家的果园里春意盎然，多么美丽的景象啊！6、本文主要写了（）（1）青海的歌舞风俗（2）青海的宗教很多（3）青海人们的生活6、（1）
