1、轴对称图形第3课时苏教版 数学 四年级 下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案,以及服饰、工艺品与建筑等图案,感知现实世界中普遍存在的对称现象。2.通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作活动,体会对称图形的特征,能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。3.培养学生的动手操作能力。【重点】感知现实世界中普遍存在的对称现象,掌握轴对称图形的特征。【难点】掌握特征,能在方格纸上补画出轴对称图形的另一半。请说一说它们的共同特征，今天我们就研究与之类似的“轴对称图形”。从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？长方形是轴对称图形。平行
2、四边形不是轴对称图形。正方形是轴对称图形。把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？我这样折。我这样折。像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。一共是四条。正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。你是怎样画的？与同学交流。在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。画出这些轴对称图形的对称轴。12你能把左边的图形补全，使它成为一个轴对称图形吗？3剪一剪，折一折，列表整理一下，长方形、正方形、半圆和圆，它们各有多少条对称轴呢？长方形：2条；正方形：4条；半圆：1条：圆：无数条。
3、100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。平行四边形不是轴对称图形，不同的图形所具有的对称轴个数一般不相同，需要按顺序把它们找全。另外，数好格子，找准对称轴另一边的对应点，补画出轴对称图形的另一半一点也不难。1请判断：长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形吗？长方形、正方形是，平行四边形不是。2请判断：长方形、正方形、等边三角形中，正方形的对称轴最多。对称轴的情况：长方形2条，正方形4条，等边三角形3条，所以正方形的最多。3请判断：梯形都是轴对称图形。在梯形中，只有等腰梯形才是轴对称图形。4请判断：任意一个三角形都是轴对称图形。在三角形中，只有等腰三角形（和等边三角形）才是轴对称图形。5通过小组合作尝试一下，找出A-Z这26个大写字母中有对称轴的所有字母。A,B,C,D,E,H,I,K,M,O,T,U,V,W,X,Y。
