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五年级下册语文课件-《刺猬》|鄂教版(共11张PPT).ppt

1、米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文(18731954)是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物。世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的诗人,具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者,步入俄罗斯文坛的。在长达半个世纪的文学创作中,虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛,却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围,而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。文章记叙了“我”与刺猬相处时对刺猬生活习性的尊重以及彼此相处的和谐融洽,表达了“我”对刺猬的喜爱之情。在这个蔚蓝色的星球上,有许多我们朝夕相处的小生灵,他们一直与我们和谐相处。在科技发达的今天

2、,我们要更加珍爱这个美丽祥和的大家庭。爱护环境,保护动物,让人类与动物共享碧水蓝天。“我”为小刺猬的家添置“小湖”;知道它刺苹果也没阻止;一会儿在盘子里给它倒些牛奶;一会儿给它面包。从中我体会到作者在和小刺猬相处中,对小刺猬生活习性的尊重以及彼此相处的和谐融洽。感受到作者对动物的关爱和保护。我从文中了解了刺猬是一种昼伏夜出、适应能力强、性格温顺的动物,善于游泳,对外界的侵袭善于自卫和主动攻击。4.“好呀,你这样对付我!”我用脚把他踢到小溪里。但它在水里松开刺毛,马上游上岸来。品读:这一段介绍刺猬善游的特点。5.这刺猬真像一只小猪,只是背上长的不是鬃毛,全是尖尖的刺。品读:这一段介绍刺猬的体型和身上长刺的特点。6.我突然冒出一个念头,就拾起一杆小棒,把刺猬拨到我的呢帽里,带回家了。品读:这一段写“我”把刺猬带回家。7.我把刺猬放在地板当中,自己坐在写字桌前写字,一面写,一面用眼角偷偷地观察。只见他躺了一会儿,便松开身体,便朝四下望望,然后这儿那儿试着跑跑,最后在床底下找个地方,躺进去不动了。品读:这一段写刺猬初到“我”家时的情状。

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