1、2016级高一物理学案 班级： 姓名： 使用日期 ： 主备人： 王国良 审核人：高一物理组 2016-12-10 第一单元测试1.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家作出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因 B.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D.笛卡儿对牛顿第一定律的建立作出了贡献2.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠的事实和合理的推论结合起来,可以深刻地揭示自然规律。关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是()A.只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去 B.这个实
2、验实际上是永远无法做到的C.利用气垫导轨,就能使实验成功 D.虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的实验基础上的3.关于对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的质量较小,但运动的速度较大时,惯性也可以很大D.物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受力才会运动 B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因5.下列关于惯性的说法,正确的是()A.惯性是物体保持原来运动状态的力 B.速度越大,物体的惯性也越大C.不
3、论在什么地方,质量越大,惯性也越大 D.同一物体在地球上的惯性比在月球上大6.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了()A.减小重力,使运动状态保持稳定 B.增大速度,使运动状态易于改变C.增大加速度,使运动状态不易变化 D.减小惯性,有利于运动状态的改变7. 用打点计时器测量加速度,探究加速度与力、质量的关系时,需要平衡摩擦力。平衡摩擦力时,应该让小车() A.挂上小盘,拖上纸带,启动打点计时器 B.不挂小盘,拖上纸带,启动打点计时器 C.挂上小盘,不拖纸带 D.不挂小盘,不拖纸带8.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,关于小车所受的合力,下列叙述中正确的是()A.小车所受的合
4、力就是所挂小盘和砝码的重力B.小车所受的合力的大小等于小盘和砝码通过细绳对小车施加的拉力C.只有平衡摩擦力之后,小车所受合力才等于细绳对小车的拉力D.只有平衡摩擦力之后,且当小车的质量远大于小盘和砝码的总质量时,小车所受合力的大小才可认为等于小盘和砝码的重力大小9.下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,正确的是()A.在探究加速度与质量的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可B.在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-图象C.在探究加速度与力的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可D.在探究加速度与力的关系时,作a-F图象应该用折线将所描绘的点依次连接10
5、.某同学设计了一个探究小车的加速度a与所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图。(交流电的频率为50 Hz)(1)如图乙所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2;(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的的数据如下表:请在如图丙所示的坐标纸中画出a-的图象,并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数之间的关系式是。a/(ms-2)1.901.721.491.251.000.750.500.30m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67/kg-14.003.453.032.502
6、.001.411.000.6011.在牛顿第二定律的表达式F=kma中,有关比例系数k的下列说法中,正确的是()A.k的数值由质量、加速度和力的数值决定 B.k的数值由质量、加速度和力的单位决定C.在国际单位制中,k等于1 D.在任何情况下,k都等于112.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是()A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B.由m=可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比C.由a=可知,物体的加速度与其所受合力成正比,与其质量成反比D.由m=可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力求出13.如
7、图所示,在研究牛顿第二定律的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为m1、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有()A.当m1=m2、F1=2F2时,x1=2x2 B.当m1=m2、F1=2F2时,x2=2x1C.当F1=F2、m1=2m2时,x1=2x2 D.当F1=F2、m1=2m2时,x2=2x114.一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间关系的
8、图象是()15.在光滑的水平面上有一个物体同时受到两个水平力F1和F2的作用,在第1 s内该物体保持静止状态。若两个力随时间变化情况如图所示,则下列说法中正确的是()A.在第2 s内物体做匀加速直线运动 B.在第3 s内物体做变加速直线运动C.在第4 s末物体的加速度方向改变 D.在第6 s末物体的速度为零16.下列有关力学单位制的说法中,正确的是()A.在力学问题的分析计算中,只能采用国际单位制,不能采用其他单位B.力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、时间、质量C.力学单位制中,采用国际单位制的基本单位有千克、米、秒D.单位制中的导出单位可以用基本单位表示17.下列关于单位制及其应用的
9、说法中,不正确的是()A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同C.在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制的单位表示,只要正确应用物理公式,其结果就一定是用该单位制中该物理量的单位表示D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系18.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度为a1和a2,则()A.a1=a2=0 B.a1=a,a2=0 C.a1=a,a2=a D.a1=a,a2=-a19.如图(
10、a)所示,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处。滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。以下判断正确的是()A.图线与纵轴的交点M的值aM=-gB.图线与横轴的交点N的值FT=mgC.图线的斜率等于物体的质量mD.图线的斜率等于物体质量的倒数20.如图所示,质量为2 kg的物体在40 N的水平推力作用下,从静止开始1 s内沿竖直墙壁下滑3 m。求:(取g=10 m/s2)(1)物体运动的加速度大小;(2)物体受到的摩擦力大小;(3)物体与墙壁间的动摩擦因数。21.跳伞运动员在下落过程中(如图所示),假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平方成正比,即F=kv2,比例系数k=20 Ns2/m2,跳伞运动员与伞的总质量为72 kg,起跳高度足够高,(g取10 m/s2)则:(1)跳伞运动员在空中做什么运动?收尾速度是多大?(2)当速度达到4 m/s时,下落的加速度是多大?
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