五年级下册语文课件－15花木兰｜语文S版（共28张PPT）.ppt

1、小学语文s版五年级下册15*花木兰花木兰花 木 兰 简 介花木兰是古代河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐朝初期，追封为孝烈将军。人们为了纪念她，于唐代修建花木兰祠。木兰祠花木兰塑像教学目标1、有感情地朗读课文，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。2、能抓住重点词句，感悟花木兰为国家担忧，为家人着想的爱国爱家情怀以及在告别父母、奔赴前线、战场拼杀、凯旋归来的过程中所表现出的“巾帼不让须眉”的英雄气概。逊色昼夜鞋袜赫赫凯旋忠孝巾帼须眉不期而遇不可思议出生入死冲锋陷阵智勇双全我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期，我国北边的柔然族、东北边的

2、库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。背景介绍朗读剧本第一幕的内容，思考：1 木兰为什么要替父从军呢？2 父母同意木兰去当兵吗？木兰是怎样说服父母的？3 从木兰替父从军中你感受到她的什么优秀品质？“娘，爹的年纪这么大了，弟弟还小，所以我决定替父从军。”代父从军的原因。木兰在织布，姐姐在纺纱。木兰的语言1 最近外敌大举进犯边关，马上就要打仗了。2 军贴上说每家都要有男丁去当兵，可是爹的年岁大了，身体一天不如一天，弟弟还小,他们怎么能去打仗呢？3 女孩子打仗不一定比男子逊色呀！再

3、说我女扮男装，连你二老都看不出来，别人就更难知晓。请爹娘放心，我打败敌军，就立即回乡。热爱祖国孝敬父母看谁能把人物的特点表现得栩栩如生！1 木兰从军路上遇到谁？2 他们谈论了什么问题？3 想象木兰在从军路上会遇到什么困难？从军的路上可不是一帆风顺的！同学们！在古书中有明确记载：朝辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑声啾啾。同学们，虽然木兰有一身好武艺，但从她的家乡到达前线，有万里的行程。要想尽快赶到前线，得马不停蹄地赶路，夜里只能稍作休息。在此期间，不但要渡过波涛汹涌的黄河，还要翻越高大雄伟的燕山山脉，真可谓经历了千山万

4、水，吃尽了千辛万苦啊！1 木兰征战沙场，取得怎样的战绩？2 战争胜利后，木兰有什么心愿？3 战士们是怎样赞扬花木兰的？花木兰凯旋而归，与家人团聚巾帼不让须眉巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女，须眉是指胡须和眉毛，借指成年男子。“巾帼不让须眉”指女子并不比男子差。文中是赞美花木兰在战场上比男子还要英勇，战功比男子还要卓著。这篇文章和我们四年级时学快乐王子都是剧本，剧本有什么特点呢？（1）空间和时间要高度集中；（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出；（3）剧本的语言要表现人物性格。从剧本中我们能读懂什么？（1）故事的内容；（2）感受人物特点。中心思想本文讲的是一位个性爽朗、性情善良的女孩花木兰在

5、外敌大举进犯边关、国家正在紧急征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强，可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。1 中国第一个女皇帝-武则天2 战场巾帼-杨家女将3 巾帼烈女-秋瑾4 宋朝最著名女词人-李清照作业 喜欢诗歌的同学，把木兰诗背一背。喜欢讲故事的同学，把木兰从军的故事讲给爸爸妈妈听。喜欢阅读的同学，收集女英雄的故事看一看。