1、第6周语文周末作业班级： 姓名： 分数： 1.复习第11课、12课、园地三2.预习第13课和时间赛跑、第14课检阅、第15课争吵。3.古诗背诵渔歌子一、 听写请家长先让孩子复习课本168页的第10课、169页第11课的词语，然后在下面的横线上进行听写，并把错误的词语订正3遍，然后重新听写错词。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 来源:学_科_网Z_X_X_K13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 来源:学_科_网25、 26、 27 、 错词订正（每词3遍）：错词重默：二、看拼音写词语Ding z
2、h qin pi ko bin zhn qu shn shJing ti shn qng yn s bn shng ln lih yn yu s shx jio d xing s jio hujng gong zh nio wi gu sh jin d lid yn l xin d ch y jng bn shibi cn y h g dn sh qn li ki检查并订正错词： 三、把下列句子补充完整。 1、少壮不努力，（ ）。来源:学*科*网Z*X*X*K2、花有重开日，（ ）。 2、一日之际在于晨，（ ）。3、黑发不知勤学早，（ ）。4、绳在细处断，（ ）。 5、亲身下河知深浅，（ ）。
3、6、（ ），要看水底万丈深。7、花盆里长不出苍松，（ ）。8、（ ），（ ）；常常做，不怕千万事。来源:学科网四、给下列句子换个说法，意思不变。来源:ZXXK例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1. 十万支箭，三天怎么造得成？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 2. 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难
4、以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。冬天来了，春天还会远吗？3. 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。不好好学习，怎能能取得好成绩呢？第 2 页
