人教新课标五年级语文下册你能为划横线的字注音吗？胚胎情不自禁岂止婴儿痴迷困窘随心所欲一本正经比赛读全文分小组学习1.童年时“我”发现了什么？2.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。(3-13自然段)（1）“我”梦中飞翔发现同学们“飞行”的天赋好奇解决奇妙的问题。（5）“我”思考推算找到答案（猜想童年的发现）（2）找老师给我们解答。（3）得到“答案”激发想象力弄明白人究竟是怎么来的。（4）痴迷抓鱼观察发现人某些特征。从鱼到人鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类通过学习课文，你受到了什么启发？在日常的生活中要养成仔细观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是，要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。（“我”善于观察，喜欢问为什么，勤于思考、大胆想象，并有着执著的精神。）“我”童年时为什么会有这个发现？“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。读准这些字：胚 妨 碍 婴 窘 驱词语积累：惩罚 自如 随心所欲困窘 羞愧 绞尽脑汁驱逐 迫害 情不自禁童年的发现胚胎发育的规律找老师解答仔细观察认真思考（驱逐迫害）实践：留心观察，记下自己的新发现或合作观察情况，写好观察日记。比一比，谁的发现最有意思。通过这节课的学习你又发现了什么新问题，请你用喜欢的方式来解决。
