1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠10015-16苏教版（无）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊
2、称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。(0.524=12分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学
3、等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 j m zhng y zhng l kn k yn y 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔
4、记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 jn b hu hung wn l j j mi mio ju ln二、 选择正确的读音（在正确的读音下画）。(0.58=4分)似的 (sh s) 兴奋 (xng xng) 倔强 (jing qing) 矿藏 （cng zng） 三、成语练习。(4+2=6分)1、把下列词语补充完整。 2、把下列两组中意思相近或相对的词连起来冰（ ）雪（ ） 兴高采烈 自暴自弃夜（ ）继（ ） 不
5、求甚解 顶天立地魂（ ）梦（ ） 叱咤风云 寻根究底人（ ）马（ ） 不甘示弱 欢天喜地四、按要求完成下列句子练习。(10分)1、这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。（在原句上修改病句）2、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。（在原句上修改病句）3、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩写句子）4、（ ）今天早晨天气很冷，（ ）爷爷照常支持晨练。（添上一个恰当的关联词）5、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（把句子改写成比喻或拟人句）五、请你给下面顺序错乱的句子标上正确的序号。（序号写在括号里）（5分）（ ）它的外表涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像一只电炉。（ ）可
6、是，当你把一只特制的铝锅放上去以后，须臾间锅里的水直冒热气。（ ）目前，商场里有一种无火烹调器。（ ）接上电源后，炉子并不发热，也不见一点儿火苗。（ ）有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人在旁边也不会感到热。六 阅读 变马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女
7、儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、 这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第句里的“这样”的含义是：（1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？七、作文：说到书，你肯定有许多话要说吧，那就请你给大家讲讲你和书之间的故事吧，字数400字以上。备选：作文(30分)题目：对不起， 提示：同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说“对不起”的时候？想对谁说？因为一件什么事？先把题目补充完整，再把这件事写下来。字数450字左右。第 3 页
