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五年级下册语文课件-4.1 用目光倾听_北师大版 (共18张PPT).ppt

1、金波,生于1935年,原名王金波,祖籍河北省冀县。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。题目解读 “倾听”是什么意思?同学们说说自己的看法。倾听:细心地听取。请同学们自由读课文,说说每一节主要讲了什么。妈妈说过一句最平常的话:听别人说话,你要望着对方。这句话一直伴随着我长大,让我学会了如何与别人交往。请同学们齐读第一节,说说你读懂了什么。“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。妈妈对你说的最平常的话是什么?听别人说话是一种交流,交流最需要的

2、是真诚。当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听。小组合作学习,解决以下问题。1.画出这一节给你留下印象最深的句子,读一读。2.说说这一节主要讲什么。“用目光倾听”指对人要真诚。都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。1.请找出这一节的比喻句,把什么比作什么?2.读了这一节之后,谈谈你对这一节的理解。比喻句:都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。这句话把眼睛比作窗子。这一节的主要内容:“用目光倾听”给人以温暖。读一读妈妈一句话教会我生活,她真诚的目光至今仍照耀着我。说说你对这一节的体会。“用目光倾听”教会“我”怎样生活。请同学们有感情地朗读这首诗。朗读之后,说说你对“用目光倾听”的理解。请同学们小组内交流一下自己的意见吧!用目光倾听是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈平凡的一句话教导“我”,对“我”的成长起到了重要的作用,表现出母爱的伟大。1.学了这首诗,你有什么收获吗?2.现在,请你在课题“目光”前加一个词,你想加什么词?在后面加一句话,你想怎样加?1将这首诗歌背诵下来。2自己也仿写一首诗歌,把自己写的诗歌读给妈妈听。

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