1、3 白杨1.阅读课文第12自然段,说说白杨有什么特点。_2.全班讨论:白杨和新疆建设者有什么相似之处?课文在表达上有什么特点?外在特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长。内在精神:忠诚无私,尽职尽责。不怕困难,坚强执着。_3.树似人,人如树。作者在结尾喻示爸爸对子女有什么心愿?谈谈你的理解。相似之处主要有:两者都生活在环境恶劣的边疆,他们都不怕困难,坚强执着,忠诚无私,尽职尽责。表达上的特点:运用了借物喻人和托物言志的表达方法。1.根据读音,写同音字。()子 ()壁 ()颂 ()臂分()争()()化 ()子新()冻()()来 泥()清()分()()牲 气()2.用加点的词
2、语仿写句子。(1)哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。_(2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。_.(3)借物喻人是一种常见的写作手法,运用此种方法最重要的是找出物与人的相似点。试一试,看能否找到下列物与人的相似点。蜜蜂有_的特点,可以象征_。蜡烛有_的特点,可以象征_。青松有_的特点,可以象征_。勤劳辛勤劳作的农民无私奉献默默奉献的教师 笔直挺拔坚守岗位的哨兵3.阅读课文第112自然段,完成练习。(1)文中哪句话解释了“浑黄一体”?_ (2)(2)找出爸爸赞扬白杨的句子,这些句子表现了白杨的哪些特点与品质?_ _ _车窗外是茫茫的也没有人烟。爸爸的话一方面描述了白杨树的外在特点高大挺秀;一方面表现了白杨树的内在精神不怕困难,坚强忠诚无私,尽职尽责。(3)用上一些关联词写几句话,夸一夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。_示例:服从安排、无怨无悔、无私奉献是千万祖国建设者的高尚品德。哪儿需要他们,他们就义不容辞地到哪儿去。不管条件多么艰苦,不管环境多么恶劣,他们总是顽强地战斗,为祖国的建设奉献自己的全部。课文运用_的手法,托物言志,由树及人,由白杨树联想到_,借白杨树歌颂_。借物喻人边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的高尚品质边疆建设者
