1、人民教育出版社 五年级|下册第七组 第二十三课刷子李人民教育出版社 五年级|下册就是专干粉刷墙壁工作的一位姓李的师傅。导入新课：刷子李人民教育出版社 五年级|下册著名作家。他生于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。作者简介：冯骥才人民教育出版社 五年级|下册学习字词：浆 屁 傅 袱 馅 诈调浆半信半疑天衣无缝 派头十足 露馅人民教育出版社 五年级|下册“刷子李”的粉刷本领到底有多高？初读课文：自由读课文，圈点勾画，思考：说说文中有哪些令你惊叹的地方，找出来读一读，与小组成员交流看法。？人民教育出版社 五年级|下册再读课文，圈
2、点勾画做批注，画出能表现刷子李刷墙技艺高超的句子。精读品味：人民教育出版社 五年级|下册文中多次写到“刷子李”的黑衣服，你们发现了几处？勾画出来读一读。精读品味：听说黑衣服看到黑衣服检查黑衣服发现“小白点”人民教育出版社 五年级|下册最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。你从这段话体会到了什么？从哪些词体会出的？探讨交流：身怀绝技 自信豪气人民教育出版社 五年级|下册认真读其他三处描写黑衣服的句子，思考：为什么要着重写发现“小白点”？想象曹小三的心理发生了怎样的变化，试着说一说。探讨交流：名不虚传人民教育出版
3、社 五年级|下册可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。探讨交流：蘸浆手法高明人民教育出版社 五年级|下册可手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。探讨交流：动作娴熟优美人民教育出版社 五年级|下册可啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。探讨交流：效果非同一般人民教育出版社 五年级|下册课文是写“刷子李”刷墙技艺高超，但为什么除了直接描写他怎样刷墙之外，为什么华花了很多笔墨写他的黑衣服呢？学习写法：侧面描写人民教育出版社 五年级|下册本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。叙事一波三折，语言本色朴素，幽默传神，极富表现力。总结全文：人民教育出版社 五年级|下册俗世奇人是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，闻所未闻；故事之精妙,叹为观止。资料链接：人民教育出版社 五年级|下册作业设计：推荐阅读：俗世奇人中的泥人张、快手刘并写出读后感受。
