1、长春教育出版社 五年级|下册第二单元 古诗四首游园不值长春教育出版社 五年级|下册游园不值（宋）叶绍翁长春教育出版社 五年级|下册游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。长春教育出版社 五年级|下册作者简介：叶绍翁，南宋中期诗人，龙泉（今浙江）人。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗优于绝句。长春教育出版社 五年级|下册游园不值园：指花园。值：遇到。不值：没有遇到。题目解释说诗人游园的时候，想去拜访老朋友，可是老朋友不在家，所以没有见到他，不能进园观赏。长春教育出版社 五年级|下册打开课本，默读古诗游园不值，领略诗中优美的表
2、达方式。长春教育出版社 五年级|下册重点词语的理解应：怜：屐齿扣：柴扉：长春教育出版社 五年级|下册应yng应：“大概是”。长春教育出版社 五年级|下册怜lin怜：本义指可怜。在本诗中指：“爱惜、喜爱、舍不得”。长春教育出版社 五年级|下册屐齿jch屐齿：鞋印，脚印。屐：木头鞋。长春教育出版社 五年级|下册印苍苔yn cng ti苍苔：苔藓印苍苔：在苔藓上留下木鞋底的脚印。长春教育出版社 五年级|下册应怜屐齿印苍苔大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。长春教育出版社 五年级|下册扣ku扣：敲小扣：轻轻地敲。长春教育出版社 五年级|下册柴扉chifi柴扉：柴门用树枝编成的简陋的门。
3、长春教育出版社 五年级|下册我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。小扣柴扉久不开长春教育出版社 五年级|下册思考：现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用“因为所以”或者“之所以是因为”这样的句式回答吗？长春教育出版社 五年级|下册思考：诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气、小气长春教育出版社 五年级|下册诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了长春教育出版社 五年级|下册春色满园关不住，一枝红杏出墙来。满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。长春教育出版社 五年级|下册思考：“一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？快慰、惊喜、感叹长春教育出版社 五年级|下册小 结：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。长春教育出版社 五年级|下册课外作业1、背诵课文2、默写课文3、理解诗句的意思4、找几首叶绍翁写的诗诵读
