1、24 少年王冕要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活
2、泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 课时测评方案单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 字词模块“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的
3、“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、看拼音写词语。 dn wu jn yn mn mi
4、xio jn qn cho b 二、给加点字选择正确的读音，画“”。1他对盗取供(nn)电公司电缆线的犯罪事实供(nn)认不讳。2天气十分闷(mnmn)热，使得我的心情也十分烦闷(mnmn)。3多家网站登载(zizi)了关于2019年7月1日实行的公路安全保护条例将对公路超限超载(zizi)行为进行严厉处罚的文章。 三、根据下面的句子联想成语。1那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。()2山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。()3大家都争着抢着购买王冕的画。()四、对号入座选词语。喜欢欢喜1小朋友们都十分()王老师画的鱼。 2王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。母亲心里
5、十分()。孝敬尊敬3我们每个人都要()师长，讲文明懂礼貌。4王冕得了钱，就买些好东西()母亲瞻前顾后争先恐后5人们知道王冕是个画荷花的高手，都()来买他的画。6我们做事情可不能养成()的坏习惯。句子模块 五、给下列句子中加点的词语换一个词语，不改变句子意思。1假如我要读书，依旧可以带几本去读。()2王冕应诺，母亲含着眼泪回去了。()3这消息一传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手，都争先恐后来买他的画。()六、句子加工厂。1那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。(把句子换个说法，意思不变)_ 2王冕荷花画得好。王冕十分孝敬自己的母亲。(用关联词语把两句话合并成一句)_ 3湖边的草
6、地上有几十棵合抱粗的垂杨柳。(缩句)_ 4天下哪有学不会的事？(改成陈述句)_ 读写模块七、课外阅读。我要读书高玉宝出生在贫苦的农民家庭。他小时候很想读书，可是家里没钱供他上学。玉宝十三岁那年，在周老师的帮助下，才有了上学的机会。他刚读了一个多月，地主来逼租，玉宝只好给地主去放猪。玉宝舍不得丢下书，就背着书包到地主家。 一天，玉宝一边看书，一边放猪。地主看见了，一把揪住他的耳朵，恶狠狠地骂道：“我是叫你来放猪的，不是叫你来看书的。”地主一边骂，一边把书抢了过去。玉宝急忙扑上去大声喊还我书还我书我要读书只听得“嚓嚓”几声，地主把书撕成碎片。玉宝气愤极了。他很爱读书，可是在旧社会，穷孩子哪有读书的
7、权利呀！ 共产党解放了玉宝的家乡，玉宝参加了中国人民解放军，他刻苦学习，进步很快。后来，他还把自己的苦难写成书，书名就叫高玉宝。 1在短文空白处加上恰当的标点。2用“_”画出第3自然段的中心句。3高玉宝和王冕的共同之处是()A都是贫苦人家的孩子。B都受到地主的压迫。C都非常热爱读书。八、按要求填空。学了少年王冕，我觉得王冕很爱学习，由此，我想起了几个形容好学的成语：_、_、_；我觉得王冕很懂得珍惜时间，由此，我想起了诗句：_；我觉得王冕意志坚定，不畏惧困难，我想对他说：_。 参考答案一、耽误晶莹明媚孝敬秦朝隔壁二、1.nn2.mn mn 3.zi zi 三、1.栩栩如生2.风景如画3.争先恐后四、1.喜欢2.欢喜3.尊敬4.孝敬5.争先恐后6.瞻前顾后五、1.仍旧2.答应3.知道六、1.那荷花的精神、形态、颜色，都像真的。2.王冕不但荷花画得好，而且十分孝敬自己的母亲。3.草地上有垂杨柳。4.天下没有学不会的事。七、1.，：“！”2.他很爱读书，可是在旧社会，穷孩子哪有读书的权利呀！3.AC八、凿壁偷光学而不厌废寝忘食少壮不努力，老大徒伤悲你是好样的，我要向你学习第 4 页