1、1 随时随地找到你！2“情系中国结，联通四海心。”3 科技让你更轻松。4“烽火戏诸侯，一呼天下应。”5“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”6 6 “一个信息是一条被分开的小溪，但许多相会在一起的信息则是融会全部溪流的大海。”信息改变着我们的生活1.了解现代社会传递信息都有哪些方式，和以前传递信息有何不同。2.学习并掌握调查、纪录、分析信息的方法。3.就怎样通过电视、网络、等媒体获取信息的方法。4.通过其他活动，体会信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响。古人传递信息的故事这三则“材料”分别讲了些什么？你还知道哪些从前人们传递信息的故事？自主学习，勾画批注
2、。分组学习，交流讨论。集体汇报，相互启迪。“烽火戏诸侯”：讲我们先人用烽火传递信息。“我们胜利了”：讲希腊用跑步累死传递胜利信息。“装在瓶子里的信”：讲哥伦布用漂流的瓶子传递信息。烽火传信跑步传信瓶子传信因特网将世界连成一家思考：从古至今传递信息的方式有哪些变化？驿差传信交通传信（汽车、轮船、火车、飞机）邮差传信（信件、报刊）电报传信电话传信“神奇的电脑魔术师”和“网上求救”思考：1为什么说多媒体电脑是个神奇的魔术师？2苏珊怎样呼救？33 桑恩怎样去救？多媒体电脑神奇的魔术师！网上求救生命获得救助！把握自己思考：你从这部分内容中知道些什么？你有哪些感受？你身边有类似的故事吗？你怎样劝诫那些沉迷于网络中的同龄人？把握自己把握人生航向！把握自己把握未来晴空！
