1、学校_ 班级_ 姓名_ 学号_五年级科学上册试题-第二单元试题|教科版（无答案）一、填空（30分每空2分）1、我们把自己发光的物体叫做（ ） 。2、阳光下物体影子的方向随着 （ ） 的改变而改变，影子总是与 （ ）相反。3、光是沿 （ ）传播的，传播速度很快，达到每秒30万千米 。4、光碰到镜面改变了传播方向，被（ ） ，这种现象叫做光的反射。5、人们发现 （ ）和 （ ） 能把光线会聚起来，形成强光和高温。6、不同颜色的纸，吸热的本领（ ） ； （ ） 色物体吸热多。7、太阳是地球最大的 （ ） 和 （ ）。8、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 （ ） 。9、生活中人们常常巧妙地利用光的
2、（ ） 解决难题。10、产生影子的条件是要有光、（ ）和屏。11、物体受阳光照射角度与吸热多少 （ ） ，物体与阳光垂直比倾斜吸热。 二、辩一辩。（对的打“”，错的打“”，每小题3分，共24分）1、十五的月亮又亮又圆，所以月亮是一个光源。 ( )2、光反射后就不再直线传播了。( )3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。 ( )4、在光的照射下，物体有了影子。（ ）5、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。6、黑色的蜡光纸比黑色无光纸吸热快。（ ）7、反光本领越强的物体吸热本领越强（ ）8、日晷是古代人们根据阳光下物体影子变化规律发明的计时仪器。（ ）三、选择题。（把正确答案的序号
3、填在括号里，每小题3分，共15分）1、下列物体不是光源的是（）。A、太阳 B、木星C、萤火虫D、蜡烛2、一天中阳光下物体影子长度的变化是（）。A、长短 B短长C无法确定 D长短长3、潜望镜的两块镜片（）A、都是平面镜 B一块平面镜、一块凸透镜C都是凹面镜水 D一块凸透镜、一块凹面镜4、宇航服设计成银白色是为了（）。A、减少热量 B、减少辐射 C、感觉清爽 D为了漂亮5、汽车的反光镜是（ ），医生戴的额镜是（ ）A、平面镜、凹面镜B、凹面镜、平面镜 C、凹透镜 凸透镜 D凸透镜凹透镜四、简答题(18分)1、除了太阳，你还知道哪些光源？2、用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三
4、者重合时，就算瞄准了。这是什么道理？3、在设计、制作太阳能热水器过程中，我们用到了光单元哪些知识？五、实验题。（13）分1、完成光的强弱与温度实验记录表，并回答问题中，镜子数01家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。3语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文
5、教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5光的强弱 温度 （） 25 26 28 301、 光的强弱和温度有什么关系？2、要想得到强光和高温，我们可以使用什么工具？说出其中的道第 2 页
