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山东省乐陵市第一中学高中数学人教A版必修五学案 2等比数列1 .doc

上传人:高**** 文档编号:187153 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:5 大小:168KB
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资源描述

1、课题:等比数列(自学自测)【学习目标】:1理解等比数列的定义,会判断数列是否是等比数列; 2理解等比数列的通项公式的推导思想, 3掌握等比数列的通项公式并能用公式求值,掌握等比中项。【重、难点】:定义及应用,通项的推导及应用,掌握等比中项【自主学习】1等比数列的定义:如果一个数列从 起,每一项与它的前一项的比等于 ,那么这个数列 就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,公比通常用表示即:,则称数列为等比数列2设等比数列的首项是,公比是,则通项式 推导:由定义得: 将这个式子的等号两边分别相乘,得: ,即 3.等比数列的相关性质:若是等比数列,则;若是等比数列,当时, 特别地,当时,若是等比数

2、列,则下标成等差数列的子列构成等比数列;两个等比数列与的积、商、倒数的数列、仍为等比数列【自我检测】1已知等比数列中,则= 2. _ 3 等比数列中,=,则 _-4.、等比数列中,=,则的等比中项为_5已知等比数列中,6在由正数组成的等比数列中,则_ 课题:等比数列(自研自悟)1、试问这个数列是等比数列吗?2(1)等比数列 (2)(3)等比数列3. 在4与之间插入3个数,使这5个数成等比数列,求插入的3个数。 【自练自提】1、已知等比数列 2已知为等比数列,则的通项公式为 3.在等比数列中,则 4.在等比数列中, 5等比数列中,(1),求与;(2),求; 【选作】已知数列的前n项和为,求证:是等比数列

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