1、20192019学年第一学期小学六年级质量监测 数学试卷（本卷90分钟完成）一.判断题。（共5分）1. 就是求的是多少。（ ）2. 由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形。（ ）3. 3.2:0.25=（3.210）：（0.25100）=32:25（ ）4. 一项工程，甲单独做3天完成，乙单独做4天完成，甲的工作效率是乙的75. （ ）5. 把10克盐溶解在50克水中，盐和盐水的比是1:6，若再加入5克盐，这时盐和盐水的比是1:4. （ ）二.选择题。（在答题卡相应的题号上将正确答案的字母涂黑）（共10分）6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（ ）统计图比较合适
2、。A.扇形 B.折线 C.条形7. 一种商品原价1000元，第一季度售价比原价降低10%，第二季度售价比第一季度再降低10%，第二季度的售价是（ ）元。A.800 B.810 C.9008. 如果x、y互为倒数，那么“xy+3”的计算结果是（ ）。A.3 B.4 C.不能确定9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人数比女生人数多百分之几？正确的列式是（ ）。A.（25-5）25 B.5（25+5） C.5（25-5）10. 把一个圆平均分成32份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中（ ）。 A.周长、面积都没变 B.周长没变，面积边了 C.周长变了，面积没变三、填空题。（
3、第17、18、19小题每空2分，其余各题每空1分，共18分.）11、在里填上“”或“=”（1） （2）11 （3）412、 （ ）24=27：（ ）=（ ）%13、 0.125：化成最简单整数比是（ ），比值是（ ）。14、 一个数增加它的后是，这个数是（ ）：一个数减少它的后是, 这个数是（ ）。15、 油菜籽的出油率是42%，8400kg油菜籽可以榨油（ ）千克。16、 一批货物，甲车单独运需要6次运完，甲车单独运需要8次运完。如果两车一起运，每次运走这批货物的。17、 杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径是40cm，要骑过75.36m长的钢丝， 车轮要转动（ ）圈。18、 右图的圆的半径
4、是6cm，它的阴影部分面积是（ ）cm2 。19、 1-=（ ）四、 计算题。（共30分）20、 直接写出得数（每题1分，共8分）-= += 2= 8= 3.6= 2.4= = = 21、计算下面各题，能用简便算法的要用简便算法。（每小题3分，一共12分.）（1） （2）8.6 - （3）+ （4）20（+ ）22、解下列方程。（每小题3分，一共6分.）（1）= （2） + =h23、计算下图阴影部分的面积，已知d=6厘米。（共4分）五、操作题。（共6分）24、以汽车站为观测点，标出学校、医院、小明家的位置。（1）学校在汽车站东偏北45方向6000米处，（2）医院在汽车站东偏南30方向8000
5、米处，（3）小明家在汽车站西偏北40方向4000米处。六、解决问题。（在答题卡相应位置上解答）（共31分）25、 一辆货车从甲城开往乙城送蔬菜，每小时行80km，行了小时到达，返程时用了小时，返程时每小时行多少千米？（5分）26、 英雄洗衣机厂10月份生产了1200台全自动洗衣机和1800台滚筒洗衣机，生产的滚筒洗衣机的台数是9月份生产的，9月份生产了多少台滚筒洗衣机？（5分）27、 在学校举行的“献爱心捐图书”的活动中，六年级同学捐了150本图书，五年级同学捐的本数比六年级少20%。五年级捐了多少本图书？（5分）28、 爷爷的果园共有512平方米，爷爷准备用种李树，剩下的面积按3:5种桃树和
6、苹果树，三种果树的面积分别是多少平方米？（6分）29、 云山小学合唱队和舞蹈队一共270人，合唱队的人数是舞蹈队的，合唱队和舞蹈队分别有多少人？（列方程解答）（5分）30、 红星小学对全校同学进行最喜欢的运动项目调查，调查情况具体如下图，其中150名同学喜欢羽毛球，喜欢跳绳的同学有多少名？（5分）其他跳绳17.5% 20%乒乓球 25%羽毛球37.5%试题答案一、判断题 略二、选择题 ABBCC三、填空题 题 12题 9 27 37.513题 1 ：7 14题 0.2 1.5 15题 3528 16题 17题 60 18题 41.04 19题 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好
7、。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。四、计算题 20题 1 12 3 3.6 0.6 21题 1.2 7.4 8022题 x=x= 23题 3.87 五、操作题 24题 六、解决问题 25题 90 26题 1080 27题 120 28题 320 72 120 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特
8、别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。29题 150 120 30题 80“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清
9、的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。第 4 页