1、2013年8月理科综合生物实验部分（1）1（18分）豌豆是遗传学研究的理想材料，请回答相关问题： （1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对性对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒，请回答： 1）相对性状形成的根本原因是发生了 。 2）上述实例体现了基因控制性状的途径是 。 （2）下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体，表2中的豌豆品系除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合（如品系为白花黄种皮绿子叶非甜子叶高茎），分析回答相关问题： 1）若想通过观察花色进行基因分离定律的实验，应选的亲
2、本组合是 （填品系号）；若要进行自由组合定律的实验，选择品系和作亲本是否可行？ ，为什么？ ；选择品系和作亲本是否可行？ ，为什么？ 。 2）要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验： 第一年，以品系为母本，品系为父本杂交，收获的F1种子的性状表现为A黄种皮、绿色非甜子叶B黄种皮、黄色非甜子叶C绿种皮、切色甜子叶D绿种皮、绿色非甜子叶 第二年，种植F1种子，让其自交，收获F2种子，并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。若 ，则控制子叶颜色与子叶味道的基因不位于同一染色体上。若 ，则控制子叶颜色与子叶味道的基因位于同一染色体上。2（18分
3、 每空2分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答： （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（ad）所示：请根据实验目的选择装置序号；并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号（由左向右）：_。无氧条件下的装置序号（由左向右）：_ 装置中c瓶的作用是：_ 。b瓶中澄清的石灰水还可用_代替。（2）乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装
4、置编号为）如何设计？_ （在已有装置基础上简要说明）。请预测现象，并填写下表：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1 不移动只进行有氧呼吸2不移动 只进行无氧呼吸3 向右移动既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸若酵母菌消耗的O2为3 molL，而释放的CO2为9 molL，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。3（7分）右下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度01g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
5、（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母 B加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 加入石蜡油，铺满液面（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C 加入石蜡油，铺满液面（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“”表示），则假设成立。4为了解决梨（丰水）、梨（新高）、苹果（富士）、苹果（新红星）四种果树
6、人工授粉时授粉量控制的问题，并验证硼元素对上述品种花粉萌发的作用，技术人员进行了测定各品种花粉萌发率的实验。材料用具：分别取自梨（丰水）、梨（新高）、苹果（富士）、苹果（新红星）四种果树的新鲜花粒若干；分别装有培养基A（1%琼脂10%蔗糖001%硼酸）和培养基B（1%琼脂10%蔗糖）的培养皿若干；显微镜；棉签。写出实验步骤：（1）_；（2）_；（3）_。得到结果如下图所示。根据上述结果，可以得出的结论是：（1）_；（2）_。5某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检
7、验时互不干扰）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。预测实验现象及结论。a现象：A_，B_；结论： _ _。b现象：A_，B_；结论： _。c现象：A_，B_；结论： _。d现象：A_，B_；结论： _。参考答案123（7分【答案】不加入石蜡油，加入10g活性干酵母 去除氧气/自；加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液，不加入活性干酵母；ABC。4【答案】实验步骤：（1）取4种果树等量的花粉，各分为2等份，分别用棉签均匀地涂在装有A、B培养基的培养皿中，并做标记（2）将各培养皿放在相同的适宜条件下，培养相同的时间（3）一段时间后，用显微镜观察，记录100粒花粉中萌发花粉的数量结论：（1）硼元素促进花粉管萌发（2）梨（新高）的萌发率低，人工授粉时需要加大授粉量5